古诗词赏析题

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'古诗词赏析题'
八下课内古诗词鉴赏测试题(一)酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神。1.这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句 ;后四句 。2.颔联分别运用了 和 两个典故,表达了作者 的思想感情。3.展开联想与想象,用简洁生动的语言,描绘“沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。”所展现的画面。4.谈谈你对“沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。”一联的理解。5.这首诗表达了作者怎样的思想感情?6.诗中表达作者长年被贬,政治失意的句子是“ ”,表达了诗人对生活、对未来的积极、乐观向上的句子是“ ” 再写一句与之异曲同工的句子 说 (二)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。1.这首诗表达了作者怎样的思想感情?2.诗中“东风不与周郎便”中“东风”一语双关,既指 ,又指 。3.首句借古物“折戟”起兴,意在 4.理解“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”的含义,并说说其中包含了作者怎样的思想感情?5.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”一句用两位美女命运的改变来映射历史的重改,这样写有什么好处?6.请写出关于周瑜的三个历史故事。(三)过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 1. 作者面临生死关头,回忆一生中两件大事的诗句 运用比喻抒写国家和个人悲惨际遇的句子 巧用地名表现惶恐孤苦心境的句子 表现诗人民族气节和舍生取义的生死观的诗句是 2. 全诗表达了作者怎样的思想感情?3. 颔联作者用“风飘絮”“雨打萍”比喻什么?表现了作者怎样的思想感情?4. “惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”一句历来为人们称道,试对其进行赏析。5. 试理解尾联的含义,并说说它表达了作者怎样的思想感情?6. 列举历史上两个“留取丹心照汗青”的英雄人物。写出两句舍生取义的古诗文名句。(四)水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。1.由小序可知本诗 为主, 为辅。2.全词以问句开篇,上片问 ,下片问 ,归根到底是在抒发对 的感慨。3.词中表现词人在“进”与“退”之间抉择徘徊的矛盾心理的句子是 ;直接描写月亮的诗句是 ;表现作者旷达胸襟,蕴含自然理趣的诗句是 对天下离人发出美好祝愿的一句是 4.展开联想与想象,用简洁生动的语言,描绘“转朱阁,低绮户,照无眠”所展现的画面。5.试理解“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”一句的含义并说说其表达的思想感情?7. 试理解“但愿人长久,千里共婵娟”一句的含义并说说其表达的思想感情?(五)山坡羊 潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踯蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。1.展开联想与想象,用简洁生动的语言,描绘“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。”所展现的画面,并说说“聚”“ 怒”两字的妙处。2.“望西都,意踯蹰”,作者为何“意踯蹰”?3.“伤心秦汉经行处”,作者“伤心”什么?4.“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”表达了作者怎样的思想感情?(六)饮 酒陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。1. “心远”一词是什么意思?在诗中有何作用?2.“问君何能尔?心远地自偏”两句抒发了作者怎样的思想感情?3.展开联想与想象,用简洁生动的语言,描绘“采菊东篱下,悠然见南山”所展现的场景。4.“采菊东篱下,悠然见南山”一句中“见”字改为“望”字好不好?为什么?5.展开联想与想象,用简洁生动的语言,描绘“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的美景。并品析其中的深层寓意。6.这首诗表现了作者怎样的思想感情?7.表现诗人陶然于田园生活,与自然和谐统一的诗句是 (七)行路难李白金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。
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