通用技术实验报告

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1、科目：通用技术实验实验：闭环控制系统的设计和应用班级：姓名：学号：一、实验目的1、能用方框图分析闭环电子控制系统的工作过程。2、能够设计和安装简单的闭环电子控制系统，并进行调试和改进。-2-一、实验原理闭环电子控制系统：能对输出结果进行检测，并将检测信号反馈到控制部分，从而对系统的控制产生影响。输入部分：预设温度值执行部分：电子继电器、加热器等被控对象：水控制（处理）部分：电子电路检测装置温度传感器反馈比较器三、实验内容与步骤1.根据情景假设搭接电路2.根据实验报告完成实验步骤注意事项：（1）活动过程中请勿将水溅到实验板上。-2-（2）使用温度计前要观察它的量程和分度

2、值；测量时温度计要与被测物体充分接触，不能碰到非测量物；待温度计液面稳定后迅速读出温度值；读数时液泡不能离开被测物，视线要与温度计内液面上表面相平。（3）加热过程中请勿用手触摸加热器和温度传感器PT100，以免烫伤3.记录数据完成实验报告4.活动完毕后将活动器材放在器材箱里，检查活动器材是否齐全四、实验展示与讨论1、制作过程中你最大的收获是什么？了解了闭环控制系统，知道了设计的过程。锻炼了自己的动手能力，同时，最重要的是知道了一个团队，当遇到问题的时候，不能武断，要和大家商量；同时，集体智慧的力量是强大的。2、假如你是中学教师，你如何开展实践教学（可以是一个知识点）？

3、因为闭环控制系统在生活中很常见，在学生基本了基本的科学素养，有了一定的自主学习探究能力的基础上，可以打破传统的教学方式。我想要采用翻转课堂的形式，在课前，首先让学生自己去了解什么是闭环电路控制系统，同时提供给学生一些资料或者教学视频，让学生在课前学习。然后课上讨论，提出问题并讨论，然后让学生自主设计，分析优缺点，然后实验操作，最后互评。让学生能够充分发挥主观能动性，学会自学，能够提出问题。-2-