广西中小学教师职称评审标准

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1、广西壮族自治区中小学教师系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）第一章 总 则第一条 为进一步深化中小学职称制度改革，落实立德树人根本任务，全面提高中小学教师质量，建设一支高素质专业化的中小学教师队伍，制定本条件。第二条 本评审条件为职称评审的基本标准条件，各设区市可在此基础上，制定符合各地实际的评审细化标准条件。第三条 根据国家深化中小学教师职称制度改革要求，广西公办中小学教师职称评审，须在核定的岗位结构比例内进行，不再进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。根据人才分类评价要求，对中小学教师开展分类评价，制定县以下乡村教师“定

2、向评价、定向使用”职称评审条件。第二章 基本条件第四条  思想政治条件一、拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。对存在师德失范行为的教师实行职称评审“一票否决”。二、身心健康，能够履行教师岗位职责和义务。三、有下列情形之一的，不得申报：（一）从申报当年往前推算，5年内有过年度考核不合格的，原则上不得申报。（二）在申报过程中被发现有

3、伪造学历、资历、业绩成果，或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，自申报当年起，5年内不得申报。累计两次的，终身不得申报。通过上述手段骗取专业技术资格者，撤销其专业技术资格，自撤销之日起，5年内不得申报。（三）受到违纪违法处分处罚仍在处分处罚影响期内的。第五条 教师资格条件具备《教师资格条例》规定的教师资格。第六条 外语和计算机应用能力条件对外语和计算机应用能力条件不作统一要求，由各高级评委会相应职改办按照自治区职称制度改革有关文件的要求，在年度部署文中予以明确。第七条 继续教育条件完成人力资源社会保障部门、教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务。第八条 学

4、历（学位）、资历条件一、申报中小学正高级教师需具备以下条件：具有大学本科及以上学历，并取得中小学高级教师专业技术（职务任职）资格5年以上。二、申报中小学高级教师需具备以下条件之一：（一）具有博士学位，取得中级专业技术（职务任职）资格2年以上。（二）具有硕士学位，取得中级专业技术（职务任职）资格4年以上。（三）具备大学本科学历，取得中级专业技术（职务任职）资格5年以上。（四）在幼儿园、小学、初中的教师具备大学专科学历，取得中级专业技术（职务任职）资格5年以上。（五）国家机关交流人员或国家机关流动到企事业单位工作，从事专业技术工作尚无专业技术职务任职资格的

5、人员需连续从事教育教学工作2年以上，并按以下要求申报：具有博士学位，从事专业技术工作2年以上；具有硕士学位，从事专业技术工作8年以上；具有大学本科学历，从事专业技术工作12年以上；在幼儿园、小学、初中的教师具有大专学历，从事专业技术工作14年以上。三、申报中小学一级教师需具备以下条件之一：（一）具有博士学位且从事专业技术工作。（二）具有硕士学位，从事专业技术工作3年以上。（三）具备大学本科学历，取得助理级专业技术（职务任职）资格4年以上。（四）在幼儿园、小学、初中的教师具备大专学历，取得助理级专业技术（职务任职）资格4年以上。（五）在幼儿园、小学的教师

6、具备中专学历，取得助理级专业技术（职务任职）资格4年以上。（六）从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员直接申报中级专业技术职务任职资格，按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。四、申报中小学二级教师需具备以下条件之一：（一）大学本科学历，见习一年期满并考核合格。（二）大学专科学历，从事专业技术工作3年以上。（三）中专毕业，并取得中小学三级教师专业技术（职务任职）资格4年以上。五、申报中小学三级教师需具备以下条件之一：（一）大学专科毕业，在初中、小学、幼儿园教育教学岗位见习一年期满并考核合格。（二）中专毕业，在小学、幼儿园教育教学岗位见习一年期满并考核合

7、格。第九条 支教条件从教以来，未满50周岁的中小学教师、教研员晋升中小学正高级教师、中小学高级教师专业技术职务任职资格，除另有规定外，应在乡村学校任教或支教累计时间达到1年以上；或国家扶贫开发工作重点县以外的教师在基础薄弱学校任教或支教累计时间达到1年以上；或担任校级（园）领导，近5年来，平均每学年开展不少于6节（次）“送教下乡”活动。第三章 中小学正高级教师专业技术职务任职资格评审条件第十条 适用范围本评审条件适用于普通中小学（含九年一贯制学校）、幼儿园、特殊教育学校（含残疾儿童康复机构）、工读学校，各级教育科研机构、校外教育机构、电化教育机构（现代

8、教育技术机构）中在职在岗教师。第十一条 专业技术工作经历（能力）条件取得副高级专业技术（职务任