育才中学初2017级三上半期语文试题(校正版)

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1、重庆双福育才中学2016--2017学年（上）半期考试初2017级语文试卷（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语文知识及运用（30分）1.下面句子中加点字注音正确的一项是（）（3分）A.落叶扑入大地，接纳它的不过是一抔（pōu）一黄土，它却无私地化为肥料养育草木。B.昙花只有瞬间的辉煌，但它的惊鸿一瞥(piě)美得惊心动魄；玫瑰尖尖的利刺令人望而却步，但它的娇艳欲滴美得倾国倾城。C.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲（qiè）而不舍地把它发展下去，你定会成为一个富有创造性的人。D.台湾著名作家李敖参与互动的台湾电视节目《麻辣天后宫》被

2、停，根源在于他常常以辛辣言辞针砭（biǎn）时弊，使得某些地方权力机关感觉不舒服，而“惹了祸”。2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.恪尽职守弥留之际直接了当精血城聚B.重蹈复辙根深蒂固文采藻饰断章取意C.不二法门进退唯谷一代天娇迫不急待D.恃才放旷唯唯连声豁然贯通起承转合3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A.确立坚定的学习目标，为此孜孜不倦，乐在其中，是中学阶段的理想学习状态。B.挫折并不可怕，正是挫折造就了成功者，这个人生真理是不言而喻的。C.重庆这片地灵人杰的地方，如今已进入了快速发展的新轨道。D.有活力的人总会在无形

3、中驱除别人心中的阴霾，那种歇斯底里的状态是积极人生的高标。4.下列关于课文内容与文学常识的说法，错误的一项是（）（3分）A.北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。第10页共10页B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。C．鲁迅先生擅长用白描手法写人，塑造了很多著名的人物形象，比如小说集《呐喊》就成功塑造了杨二嫂、闰土、阿长、藤野先生等人物。D．《红楼梦》是中国古典四大名著之一，小说以贾宝玉、林

4、黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是(   )（4分）①其临床表现与登革热和基孔肯雅热十分相似，且均为蚊虫叮咬传播，流行地区也相似②这种病毒通过蚊虫叮咬在人和动物间传播，所引起的人类疾病被称为“寨卡热”③寨卡病毒是一种新出现的蚊媒病毒④病症为轻度发热、皮疹、结膜炎、关节痛、手掌和足底红肿等⑤因此很容易造成误诊，往往需要通过实验室血清学检查才能确定诊断⑥人被蚊虫叮咬后，大约经过3～12天的潜伏期后发病A.③②⑥④①⑤B.③⑥②①④⑤C.⑥②

5、③④⑤① D.⑥④②①⑤③6.根据语境，依照下面画线句，将句子补充完整。（4分）坚忍是走过不幸，抵达成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；，；海蚌忍受着沙石的磨砺，把晶莹的珍珠留给明天。7．综合性学习。（10分）(1)阅读以下材料，简要概括重庆轨道交通目前发展的三大信息。（4分）材料一：重庆轨道交通是服务于直辖市重庆的城市轨道交通系统。截至2014年12月30日，运营线路有4条，包括1、2、3、6号线(含6号线支线)，其中1、6号线为地铁，2、3号线为轻轨，线网覆盖面广——穿越重庆主城九区，车站117座，运营里程202公里，里程长度位居全国

6、第四(不含港澳台)，中西部第一位。材料二：正在修建的重庆轨道交通环线具有重要的连接功能，是线网中最重要的骨干线路。它连接重庆主城九区中的沙坪坝区、江北区、渝北区、南岸区和九龙坡区，联系主城区21个组团中的5个组团(南坪、大杨石、沙坪坝、观音桥、人和)，串联轨道交通1－6号，9、10号线等线路，并连接铁路重庆北站、沙坪坝火车站、重庆西站、九龙园区和沙坪坝商业副中心等城市主要客流集散点。该线路计划于2017年建成通车。材料三：电影《从你的全世界路过》于国庆期间拿下了近3亿的票房，光是重庆观众就贡献了2725万元的票房，位居全国第二。片中在重庆各处的取景很漂亮，

7、让网友戏称“第10页共10页这其实是从你的全重庆路过。邓超和张天爱并肩走过的地方就是轨道二号线黄花园轻轨进出口；岳云鹏满脸笑容地站在轨道三号线铜元局站，蜿蜒的阶梯其实就是重庆3D魔幻的地形特征。片中的重庆轻轨给全国观众留下了深刻的印象，据说许多重庆观众就是奔它们而去观影的。（2）育才中学初三1班王宁同学将为同学们作一个“重庆轨道交通”的专题讲座，请协助他完成下面的编写提纲。（4分）编写提纲第一板块：主题：内容：说一说重庆轨道交通建设以来的主要成就。第二板块：主题：空中站台内容：第三板块：主题：内容：（3）请为王宁同学的这个专题讲座设计一幅宣传标语，至少使用

8、一种修辞手法。（2分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积