“坚定理想信念 明确政治方向”发言材料

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1、“坚定理想信念明确政治方向”发言材料今年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。4月24日至27日，习近平在安徽考察期间强调：“两学一做”基础在学，首先要学好党章。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。作为一名共产党员，我积极响应党中央决策，紧跟县委、县政府相关工作安排，认真投入到“两学

2、一做”第一阶段的学习中。认真学习了习近平总书记系列重要讲话、《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及其他党内法规。在工作之余，我也能够挤出时间，紧跟县政府“两学一做”每日学习计划，做好学习笔记，保质保量完成自学任务。通过几个月的学习，我更加深刻认识到了党中央开展“两学一做”的重要性和必要性，并结合所学内容，认真查摆自身存在问题，以此增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，让纪律在心里烙印，让规矩作为言行的准绳，让表率作用在日常工作中自然发挥，真正做一个“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，

3、讲奉献、有作为”的合格党员。一、始终贯穿“永不动摇信仰”这条红线，努力提高马克思主义理论水平，强化科学理论武装1.7万余字的党章浓缩在一本小巧的红色手册里，细读一遍，所用时间不长。但真正能学懂、践行，却并非易事。通过近期学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，明白要坚定理想信念不动摇，首先要加强科学理论武装，科学理论武装越彻底，理想信念就越坚定，思想就越敏锐，行动就越自觉。为此，我们必须加强对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习，用马克思主义中国化的最新理论成果构筑强大的精神支柱。同时，自觉地把学习马克思主义的基本理论

4、同深入学习习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，紧密联系自己的思想实际自觉结合马克思主义经典理论融会贯通地学，学立场、学方法、学精神实质，原原本本地学，学原文、读原著、悟原理，真切地理解其信仰追求，真实地体会其理论关切，真心地领悟其百姓情怀，努力提高党员干部的马克思主义理论素养和理论水平，使党的理论创新成果逐渐深入人心，赢得人心。通过坚持不懈的学习，不断提高运用马克思主义这一看家本领，不断改进工作作风和工作方法，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。二、始终抓住“永不背叛灵魂”这条主线，紧紧围绕共产党人的信仰命脉，坚定理想信念理想信念的

5、坚定，源于思想认识的清醒和自觉。理想信念是我们党的立党之本、兴党之要，是党员干部的立身之魂、力量之源、率众之基，也是生命意义的真实写照。理想信念坚不坚定将直接决定一个干部的未来。习近平总书记强调：“看一个干部是否合格，第一位的就是看理想信念是否坚定。如果理想信念不坚定，能耐再大也不是党需要的好干部”。因此，我们要坚决排除各种干扰社会主义现代化建设的消极因素，自觉抵制各种错误思想和腐朽思想的侵蚀。作为一名基层领导干部，那么坚定理想信念的落脚点就是爱岗敬业，将平凡的工作当事业来追求，尽职尽责把工作做好，把国家、省、市的相关文件政策精神吃透，不让

6、政策执行变样。作为一名共产党员，都曾在党旗下庄严的宣誓过，一定要坚定理想信念，永不叛党，为了党和人民的事业，即使是赴汤蹈火也要在所不惜。三、始终坚守“永不脱离党性”这条底线，牢固树立正确的党性立场，明确政治方向方向决定道路，道路决定命运，方向是一个根本性的问题。坚持正确政治方向，首先必须讲党性。党性修养是共产党员的立身之本，是共产党员的本质属性的内化，也是共产党员自律和自勉的统一。增强党性修养，就是把党性要求内化于心、外化于行，并不断加以锤炼、提升。具体地讲，就是要彻底地改造自己的主观世界，使自己的政治立场、思想观点、理想信念、道德情操、精

7、神境界和言论行动更加符合客观世界发展的根本规律，符合自己乐于献身的党和人民群众的伟大事业的客观需要。不注重党性修养，不注重修身立德，个人贪欲一旦发展蔓延、恶性膨胀，必然走向腐败堕落，最终结果是个人身败名裂、家庭蒙受耻辱、党的形象受损。我们一直强调，“做事做官先要做人”。人品好、口碑佳，应该是领导干部的追求，也是树立威信的基础。作为党的干部，要牢固树立正确的事业观、工作观、政绩观，要把心思用在“干事业”上，把勇气用在“敢干事”上，把本事用在“能干事”上，把风格体现在“会干事”上，把目标定位在“干成事”上，把底线把持在“不出事”上。通过一段时间

8、学习，综合素质得到了进一步的提高。但以对照一名优秀的共产党员要求，还存在许多的不足之处。如理论学习不够系统、工作开拓创新精神不强、对分管部门管理不严、社会管理还需加强等。今后，我