上杭县事业单位岗位设置方案参考样本

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1、上杭县事业单位岗位设置方案参考样本(基本框架仅供参考)×××〔2010〕×号关于呈报《XX(单位)岗位设置方案》的函上杭县人事局:根据中共龙岩市委办公室、市人民政府办公室《关于印发<龙岩市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)>的通知》(岩委办〔2008〕77号),中共上杭县委办公室、县人民政府办公室《关于印发<上杭县事业单位岗位设置管理实施意见(试行)>的通知》(杭委办〔2010〕53号)等有关规定,结合本单位实际,制定《XX(单位)岗位设置方案》。现予呈报,妥否,请审核、核定。附件:XX(单位)岗位设置方案×××××(公章)×年×月×日XX(单

2、位)岗位设置方案为深化单位人事制度改革,加快推进聘用制度和岗位管理制度,实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化,根据福建省委办公厅、省政府办公厅《关于印发〈福建省事业单位岗位设置管理实施意见(试行)〉的通知》(闽委办〔2008〕7号),龙岩市委办、市政府办《关于印发<龙岩市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)>的通知》(岩委办〔2008〕77号),上杭县委办、县政府办《关于印发<上杭县事业单位岗位设置管理实施意见(试行)>的通知》(杭委办〔2010〕53号)等有关规定,结合单位实际,制定本方案。一、单位基本情况单位名称拨款形式主管部门机构规格人

3、员编制数在编人数专业技术职务取得资格人数专业技术职务已聘岗位人数高级中级初级高级中级初级二、岗位设置的指导思想和基本原则(一)指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动单位各类人员的积极性和创造性,促进XX事业的发展。(二)基本原则坚持科学合理、精简效能的原则;坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则;坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。三、拟设置岗位情况XX(单位)岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类

4、别。根据本单位现有人数×名,拟设置岗位总量×个,其中:管理岗位×个,占单位岗位设置总量的×%,专业技术岗位×个,占单位岗位设置总量的×%,工勤技能岗位×个,占单位岗位设置总量的×%。(一)管理岗位设置1.管理岗位设置:依据本单位机构规格,设置七至十级职员岗位,依次分别对应现行的科级正职、科级副职、科员、办事员。2.本单位领导及中层领导岗位数量按照机构编制部门核定的领导职数执行,中层以下各等级管理岗位的职员数量按照干部人事管理权限确定。3.管理岗位设置的具体情况见附件1。(二)专业技术岗位设置1.专业技术岗位设置:设置三至十三级岗位,包括高级岗位、

5、中级岗位和初级岗位。高级岗位设正高级三、四级,副高级五、六、七级;中级岗位设八、九、十级;初级岗位设十一、十二级、十三级,其中十三级是员级岗位。2.高级、中级、初级岗位之间的结构比例×:×:×。正、副高级岗位之间结构比例×:×。高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例:二、三级、四级岗位之间的结构比例为1:3:6,五级、六级、七级岗位之间的结构比例为2:4:4,八级、九级、十级岗位之间的结构比例为3:4:3,十一级、十二级岗位之间的结构比例为5:5。3.专业技术岗位设置的具体情况见附件1。(三)工勤技能岗位设置1.工勤技能岗位设置:设置

6、一至五级岗位,依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级工和初级工。2.工勤技能岗位二、三、四、五级比例为×:×:×:×。3.工勤技能岗位设置的具体情况见附件1。四、组织领导岗位设置管理是事业单位人事制度的一项重大改革,关系到干部职工的切身利益,按照省、市有关要求,把岗位设置管理作为本单位今年的一项重要工作来抓,切实加强领导、精心组织、积极稳妥、周密部署、完善程序、规范操作,做好每一个环节。为加强领导,单位成立岗位设置管理工作领导小组,领导小组及下设办公室成员名单如下:组长:副组长:成员:领导小组下设办公室:主任:副主任:成员:五、其他需要说明的问

7、题(一)首次岗位聘用,实现平稳过渡。首次进行聘用时,不得突破已经核准的岗位结构比例。如果现有人员的结构比例已经超过的,超出部分人员可以按照现聘职务进入相应等级的岗位,保证现有在册的正式工作人员都能上岗。超比例的部分人员,只能进入相应职务岗位等级中最低的细分级别。对超比例的部分人员,以后通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法,逐步达到规定的结构比例。(二)岗位设置留有余地。尚未达到核准的结构比例的,要注意控制岗位聘用数量,留有岗位余地,为将来人员的进岗预留岗位,根据单位发展要求和人员队伍状况等情况逐年逐步到位。附件:1.事业单位岗位设置审核表2.福建

8、省事业单位附设岗位设置审核表3.机构编制部门核定的机构编制批复文件(复印件)4.其他证明材料附件一事业单位岗位设置审核表单位名称(盖章)

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