2019主题教育调研方式材料  

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1、2019主题教育调研方式材料 　　为扎实推进基层党组织建设，提升全市XX系统党建工作科学化水平，市XX局对基层单位开展了党建工作专题调研，现就调研情况报告如下：　　一、调研工作基本情况　　按照市局党组工作要求及安排，市局成立专题调研组，由分管党建工作领导带队，调研组成员由党建工作科、离退办等部门组成，利用一周时间，围绕“基层党组织建设现状及作用发挥情况”这一主题，到XX区局进行了深入细致的调查研究。调研组立足XX区局党建工作现状，放眼全市系统党建工作发展，通过“看落实、看变化、看资料;听汇报、听心声、听建议”的方式方法，重点就党的“思想建设、组织建设、制度建设”三个层面工作

2、开展情况进行了综合调研，积极为持续推进全市系统党建工作拓思路、寻经验。　　二、党建工作开展情况　　(一)基本概况　　XX区局现有职工XXX人，其中共产党员XX人，党员比例XX.X%，现有X个党总支，下设机关、XX、XX、XX和离退休5个党支部、X个党小组;党务工作人员X人(不含区局党组成员)，其中专职人员X名，兼职人员X名。　　(二)“三个层面”工作开展情况　　自去年以来，XX区局认真贯彻落实市局党组关于党建工作的系列工作部署，切实落实从严治党主体责任，牢固树立“党建+”理念，紧紧围绕行业中心工作，着力抓好党的思想建设、组织建设和制度建设，坚持做到规定动作不走样、自选动作有

3、创新，积累了许多贴近实际、形式新颖、成效显著的好经验、好做法。　　1、着力抓好党的思想建设。坚持以“两学一做”为主线，以“三会一课”为载体，以“四讲四有”为目标，构建了特色的“三多、三上、三送”学教模式。其中“三多”是指：多考，根据学教内容设计考试试卷，组织全体党员进行会前点名背、会后闭卷答;多评，凡是会议活动开始前，都要随机询问各党小组活动开展情况，党组织书记及时进行点评;多比，将参学课时、笔记质量、考试成绩、应知应会通过率等与考核评先挂钩，注重学教效果的追踪评价。“三上”是指：将日常学教活动中的“应知应会”内容存到手机上，利用翻手机的习惯进行“手上学”;利用上下班途中走

4、路时、乘车时的时间“路上学”;做到睡前想一想的“枕上学”。“三送”是指：针对离退休老党员居住分散、不便于集中学习的客观原因，采取“送学到家”的方法，由专人送教材、送录音、送视频，实现离退休党员学有书、听有音、观有影，确保了学教工作的全覆盖。凭借扎实的工作，XX区局“两学一做”学习教育在全区党建工作现场会作典型经验发言交流，并作为全区先进案例在全市党建工作现场会上进行案例介绍。　　2、着力抓好党的制度建设。以市局党建制度汇编为遵循，以扎牢党建制度笼子为根本，聚焦党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党不力“三大问题”，组织党建相关人员，先后修订完善了20余项党建制度，并结合单位实

5、际，进一步修订了党支部工作职责及书记、支委工作职责，明确了党支部议事规则，规范了“三会一课”、发展党员、党费收缴、党员组织关系管理、民主评议党员等日常党务制度，党建基本制度体系初步形成。与此同时，XX区局将党建制度汇编成册、装裱上墙，并纳入到区局“应知应会”学教活动中，促使全体党员熟知牢记、自觉遵守、主动践行。　　3、着力抓好党的组织建设。XX区局成立了以党组书记XXX同志为组长，其他党组成员为副组长，各科室负责人为成员的党建工作领导组，并明确了纪检组长XX同志具体分管党建工作，同时党建工作领导组下设办公室，负责区局党建工作的日常开展。20XX年X月，根据党章党规相关规定，

6、XX区局选举成立了党总支，通过选举程序设立了5个党支部及7个党小组，一批政治觉悟高、业务能力强、综合素质优的人员充实到党务队伍中来，基层党组织的组织保障能力不断提升，党的组织架构进一步完善健全，党务工作更加深入细致的开展。　　三、存在的问题与不足　　在调研工作过程中，调研组坚持问题导向，通过听取汇报、查看资料，并与相关人员座谈交流，发现XX区局党建工作在党员个体和组织管理等方面，还存在着一些薄弱环节与问题不足。　　(一)党员个体方面的主要表现　　1、个别党员思想认识转变不够。在全面从严治党新常态下，某些党员虽然能够参与到党组织开展的各类学教活动中来，但存在着不够情愿、不够自

7、觉、不够主动的抵触情绪，内心误认为党建工作就是学学文件、学学讲话，对于本职工作帮助不大，甚至认为大量的时间和精力都用在了学习上、活动上，还影响本职工作的开展。　　2、部分党员先锋作用发挥不强。部分党员身份意识不强，将自己等同于一般群众，在本职工作岗位上不能起到模范带头作用。还存在着一些“随大流”的党员，工作主动性和创新性不足，仅仅满足于党组织提出的一些基本要求，缺少向高标准看齐的内生动力，与做“四讲四有”合格党员要求还有一定差距。　　3、少数党务工作者自身能力不足。由于机构设置及人员编制等客观条件的限制，大部分党务