关于开展2018年校级精品在线开放课程

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1、关于开展2018年校级精品在线开放课程立项建设工作的通知校本部各二级学院(教学部)、医学教学部:为推动我校在线开放课程建设与应用共享,促进信息技术与教育教学深度融合,提升信息化教学水平,进一步提升教学质量,根据学校教学工作安排,决定组织开展2018年校级精品在线开放课程立项建设工作。现就有关事项通知如下:一、申报对象具有良好的信息技术素养,热心信息技术创新应用,有一定网络课程建设基础的任课教师(包括双肩挑教师)。已立项的省级精品在线开放课程建设项目负责人不再申报,校级名师空间项目课程、教学信息化认定课程优先申报。二

2、、申报办法及数量2018年学校遴选立项建设10门左右校级精品在线开放课程建设项目。采用教师申请,二级学院(教学部)推荐的办法进行申报,每个二级学院(教学部)申报数量不超过5门。同一个二级学院(教学部)同一门课程不得重复申报。三、申报和建设要求校级精品在线开放课程要求思想导向正确、科学性强,大规模在线开放课程特征明显,突出以学生为中心的教学设计,教学理念先进、方法科学、质量高、效果好。1.课程建设要求①课程团队:课程负责人须为学校正式聘用的教师,具有丰富的教学经验和扎实专业功底,至少应承担本课程30%以上的授课视频录

3、制任务。主讲教师师德好,教学能力强,积极投身信息技术与教育教学深度融合的教学改革。课程团队结构合理、人员稳定,除课程负责人和主讲教师外,还应配备必要的助理教师,保障线上线下教学正常有序运行。课程申报成功开课后团队主要成员须与课程平台显示人员一致。②课程教学设计:遵循教育教学规律,体现现代教育思想,符合职业教育教学特点,符合大规模在线开放课程教学特征,以学习者为中心进行教学设计,建立教与学新型关系,形成较为完善的在线学习与课堂教学相结合的教学方案。课程应根据课程教学目标,合理、有序地设计知识单元和梳理教学知识点及技能

4、点,按照教学单元、专题、模块、项目、任务等框架形式构建体现信息技术与教育教学深度融合的课程结构和教学组织模式,课程知识体系科学,资源配置全面合理,适合在线学习和混合式教学。每个开课周期不少于6周。③课程内容:坚持立德树人,能够将思想政治教育内化为课程内容,弘扬社会主义核心价值观。按照课程教学大纲要求,涵盖课程相应领域的基本知识技能及重点教学内容,还可通过典型案例、综合应用、前沿专题等反映专业最新发展成果和教改教研成果,具有较高的科学性水平。课程内容更新和完善及时。无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容,

5、无侵犯他人知识产权内容。④教学资源:课程资源要系统完整、丰富多样、呈现有序、交互支持,与知识点、技能点相匹配且对应清新,能反映课程教学思想、教学内容、教学设计,能支持课程教学和学习的全过程。每门课程应有包括课程介绍、负责人介绍、教案或演示文稿、考核方案、在线作业、试题库、课程教学录像等反映教学活动必需的资源。教学资源包括课程介绍类资源、课程教学类资源、课程拓展类资源三大类。教学录像不能全程为课堂教学实录和简单录屏,课程视频应该采用颗粒化的方式组织,录制围绕知识点展开、清晰表达知识框架的系列微课程群。⑤教学活动与教师

6、指导:通过课程平台,教师按照学校的教学计划和要求为学习者提供测验、作业、考试、答疑、讨论等教学活动,及时开展在线指导与测评。各项教学活动完整、有效,按计划实施,每一个教学单元至少发布测试题一次,讨论话题1-2次。学习者在线学习响应度高,师生互动充分,能有效促进师生之间、学生之间进行资源共享、互动交流和自主式与协作式学习。⑥课程考核:课程应制定专门的课程考核评价方法。课程成绩由过程性考核和终结性考核综合评定。课程要有明确合理的考核评价策略,考核办法具体,包括完成课程学习必须的作业、测验、讨论等各项学习活动及评分的标准

7、、测试数量及各部分成绩构成比例等。课程负责人在开课前确定并向学生公布。学生考试截止日期后及时反馈考试成绩。2.项目建设周期一年。截止至2019年8月1日,课程须在智慧职教MOOC学院平台上开课并完成至少一期的教学活动,每一轮学习者规模应达到200人以上。四、申报材料1.申报人填写《娄底职业技术学院精品在线开放课程申报书》(附件1),《课程数据信息表》(附件2),二级学院(教学部)初审汇总后填写《2018年精品在线开放课程推荐表》(附件3)。2.校本部各二级学院(教学部)将项目申报表、课程数据信息表、申报推荐表(纸质

8、稿和电子稿),于2018年12月15日前报送教务处520室,联系人:肖子蕾,邮箱:ldzyyxyj@163.com,逾期不再受理。3.医学院校区申报材料由医学院教学部初审后于2018年12月17日前将项目申报表、课程数据信息表、申报推荐表(纸质稿和电子稿)报送肖子蕾处。五、遴选立项和管理学校将组织专家对项目申报材料和课程建设基础及应用情况进行评审,择优确定入

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