《建筑构造与识图》课程教学方案

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1、《建筑构造与识图》课程教学方案一、管理信息课程名称：建筑构造与识图课程代码：5603011126 课程性质：本课程是《建筑工程技术专业》及其相关专业最重要的专业基础课，同时也是一门核心技能课，是学生学习后续课程的基础，更是毕业生在实际工作中认识建筑施工图纸，了解设计意图，向施工人员进行技术交底并指导施工等必备的基本知识和技能。授课对象：建筑工程技术专业、建筑经济管理专业和建筑设备工程技术专业一年级学生课程总学时：120学时（含综合训练周1周）周学时：8学时（共12常规教学周）前承课程：无后续课程：建筑施工技术、建筑工程计量与计

2、价等编制人员：熊召友（总指导）陈翔卢滔编制时间：2011年5月二、课程目标（一）能力目标1、能正确识读一般建筑的建筑施工图；2、能正确绘制（手工+CAD）一般建筑的建筑施工图；（二）知识目标1、熟悉现行建筑制图方面的国家标准；2、熟悉常用建筑术语（开间、进深、层高、净高等）及建筑构造的基本概念（如基础埋深、圈梁、构造柱等）；3、掌握一般建筑的构造组成和做法；4、掌握建筑施工图识读和绘制的基本知识；（三）素质目标1、培养学生严谨的工作作风和职业操守；2、培养学生的标准和规范意识；3、培养学生吃苦耐劳和团队合作的精神。第1 页共1

3、8 页三、课程内容模块与课程单元划分单元模块子模块课程单元学时第一授课人编号对课程进行整体认知并对学院内主要建筑物课程简介及建筑分类I1 2 黄静进行分类I建筑分类II2 对学院内主要建筑物进行分类II2 黄静房3 认识实体模型建筑首层并知其构造组成2 卢滔屋建筑构造组成4 认识实体模型建筑二层并知其构造组成2 卢滔认知5 认识实体模型建筑屋顶并知其构造组成2 卢滔（构造）教学楼构造组成6 认识第三教学楼并知其构造组成2 陈翔食堂构造组成7 认识第一学生食堂并知其构造组成2 陈翔工业建筑构造组成8 认识建工实训中心并知其构造组

4、成2 陈翔制图工具使用方法9 常用制图工具使用方法训练2 黄静工程字及线型训练10 练写常用工程字及线型2 黄静制11 常用ACAD命令演示及操作训练2 陈翔图AutoCAD基本知识基12 使用ACAD绘制基本图元2 陈翔本常用建筑材料图例训练13 手工绘制常用建筑材料图例2 黄静技能三视图及大样图训练14 手工绘制简单三视图及大样图2 黄静训15 正确设置天正软件绘图参数2 陈翔练天正建筑软件基本知识16 使用天正绘图命令绘制墙柱及进行标注等2 陈翔抄绘建筑平面图17 手工抄绘技能抽查试题1建筑平面图2 黄静第2 页共18 

5、页18 手工标注技能抽查试题1建筑平面图2 黄静19 使用天正绘制习题集平面图2 陈翔抄绘简单平、立、剖面图20 使用天正绘制习题集立面、剖面图2 陈翔建筑施工图识读基本知识21 整理建筑施工图并识读总平面图2 彭鹏设计总说明识读22 识读建筑设计总说明知其表达内容2 彭鹏23 使用天正绘制二层建筑平面图I2 陈翔技能抽查试题1训练24 使用天正绘制二层建筑平面图II2 陈翔25 识读一层平面图墙体部分2 彭鹏一层平面图识读26 识读一层平面图柱子部分2 彭鹏第一学生27 使用天正绘制11建筑剖面图I2 陈翔技能抽查试题2训练

6、食堂建筑28 使用天正绘制11建筑剖面图II2 陈翔施工图识识读一层平面图门窗、台阶部分并知其构造读与技能29 2 彭鹏一层平面图识读要求抽查试题训练30 识读一层平面图楼地面部分并知其构造要求2 彭鹏31 使用天正绘制外墙身节点大样图I2 陈翔技能抽查试题3训练32 使用天正绘制外墙身节点大样图II2 陈翔识读学生宿舍建筑施工图变形缝部分并知其33 2 陈翔一层平面图识读构造要求34 识读建筑施工图节能部分并知其构造要求2 陈翔35 使用天正绘制单层工业厂房立面图I2 陈翔技能抽查试题19训练36 使用天正绘制单层工业厂房立

7、面图II2 陈翔第3 页共18 页二层平面图识读37 识读二层平面图雨棚部分并知其构造要求2 黄静三层平面图识读38 识读三层平面图顶棚部分并知其构造要求2 黄静39 手工草绘11建筑剖面简图2 陈翔技能抽查试题4训练40 使用天正绘制11建筑剖面图2 陈翔41 识读屋顶平面图（平屋面）并知其构造要求2 彭鹏屋顶平面图识读识读学生宿舍建筑屋顶平面图（坡屋面）并42 2 彭鹏知其构造要求立面图识读43 识读各建筑立面图并知其装修做法2 彭鹏44 识读建筑剖面图并知楼梯的剖面表达方式2 彭鹏剖面图识读45 识读建筑剖面图并知楼梯构

8、造要求2 彭鹏单层工业厂房施工图识读基本识读单层工业厂房建筑施工图并知其表达内46 2 黄静知识容第一学生食堂建筑施工图识读47 综合识读第一学生食堂建筑施工图2 彭鹏答疑7#学生公寓施工图识读答疑48 综合识读7#学生公寓建筑施工图2 黄静第三教学楼反向测绘12 陈翔CAD