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《新版PEP五年级英语（上册）第二单元教（学）案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、....课题:Unit2Myweek第1课时（总第7课时）学习目标1.能够正确听说朗读WhatdoyouhaveonMondays?IhaveChinese,English,mathsandmusic.2.能够正确听说读写表示星期几的单词以及认读有关学科的单词或者短语,如computerclass,science,PE,music,art,Chinese,English等.学请分析教学重难点重点:能够在情境中询问他人的课程安排以及作答.难点:掌握表示星期几单词的书写.课前准备课件教学流程个性修改Step1.
2、Warmingup1.唱歌曲Daysoftheweek.2.Reviewthewords.(1)呈现单词卡:星期几.(2)教师领读,学生齐读,开火车读单词.(3)一个学生说英语,一个学生说汉语.Step2.Presentation1.学习Let’slearn(1)拿出课程表,两人一组描述每天有哪些课程.Ihave„on„.(2)Listenandfillintheblanks.听录音填空,完成以下题目:IhaveChinese,English,________andmusiconMondays.Ihavem
3、aths,science,_______andartonTuesdays.Ihaveacomputerclasson_______.(3)周六,周日没有课程引出单词weekend.讲解构词法:week+kendWehaveonclassesontheweekend.2.学习Let’splay(1)自制一个英语课程表.(2)学习资料....让同桌猜一猜你每天的课程.(3)Groupworks:Makeaguess.猜一猜.S1:IhavePE,music,scienceandEnglish.S2:IsitMo
4、nday?S1:No.S2:IsitFriday?S1:Yes.Step3.ConsolidationMakeasurvey.S1:Who’syour„?S2:„S1:What’she/shelike?Step4.ConsolidationPlayagame:What’smissing?MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday作业设计1.Listenandreportthedialogue.2.完成课堂检测中的相关习题。教学反思板书设计：学习资料....课题:
5、Unit2Myweek第2课时（总第8课时）学习目标1.能够正确听说朗读WhatdoyouhaveonThursdays?Ihavemaths,Englishandmusic.等句型.2.能够正确听说读单词:weekend,Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday;认读相关学科的单词,如PE,music,art,Chinese,English等,以及动词词组:readbooks等.3.能够听懂会说会表演对话内容,并在真实情境中运用所学语
6、言进行真实交流.学请分析教学重难点重点:学生能够表演对话交际内容,能够在情境中询问别人的课程安排以及回答.难点:单词Wednesday,Tuesday,Thursday,Saturday的拼写.课前准备课件教学流程个性修改Step1.WarmingupGreetings:Hello,boysandgirls.Howareyoutoday?Todaywehaveaguest,canyouguess?2.Let’ssing:Daysoftheweek.3.Listenanddo.教师发给学生印有星期几的单词卡片
7、,教师说单词,学生快速反应起立.Step2.Presentation1.学习Mainscene.(1)出示主情景图,观察并思考:Whoarethey?Whataretheytalkingabout?(2)学生仔细观察图片,展开合理想像并回答老师的问题.(3)引导学生将讨论的结果展示交流.(4)听录音,模仿朗读,理解对话内容.2.学习Let’stry&Let’stalk(1)Listento学习资料....thetape.跟着Feynman听音频.完成Let’stry.(2)创设情境:Feynman采访同学:
8、WhatdoyouhaveonWednesdays?Ihavemaths,Englishandmusic.(3)看对话插图,听录音,模仿朗读,理解意思.思考英语国家一周的第一天是哪一天呢?(4)根据对话内容,尝试分角色朗读对话.(5)表演对话.3．Makeasurvey.S1:WhatdoyouhaveonMondays?S2:Ihaveart,EnglishandEnglish.S3:Whatdoyouhave
