上海高校CAT课程设置与教学情况调查

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1、学校代码:10276学号:161701230EastChinaUniversityofPoliticalScienceandLaw专业学位硕士学位论文MASTER‛STHESIS论文题目:上海高校CAT课程设置与教学情况调查姓名葛畅学科、专业翻译硕士(全日制)研究方向翻译指导教师马莉教授论文提交日期2018年4月15日I上海高校CAT课程设置与教学情况调查摘要专业:翻译硕士研究方向:翻译作者姓名:葛畅指导教师:马莉教授国际交流平台在现代社会的地位日益显著,交流所凭借的现代信息科技手段也不断推陈出新

2、,伴随着新的翻译工具与技术浪潮,语言服务业迎来了新的变革。在本地化与翻译(尤其是笔译)领域,出现了能辅助译者高效完成翻译工作的工具:计算机辅助翻译技术。因其能够储存译者所翻译过的语料,并且相互共享使用,使其成为了现代翻译行业被广泛接纳与使用的工具。为了这一响应时代与市场的双重需求,大部分院校多在翻译硕士(MTI)专业设置了相关CAT课程,不同院校因其院校学科背景、重视程度、师资力量、软硬件设施与学生学科背景等方面存在差异,CAT课程设置也显示出多元化的趋势。如北京大学在CAT教学中开设了本地化与编

3、程知识的教学;华东政法大学把课程重点放在了SDLTrados经典翻译软件与语料库建设方向。这些差异或多或少的造成了学生在课程结束后,CAT相关软件与知识掌握水平的不同。研究上海地区部分高校CAT课程设置的异同,总结出规律,对CAT课程的设置与发展可以起到一定的促进作用。本调查研究拟从上海高校CAT课程设置、学生学习现状及市场需求三方面,对上海高校CAT课程目前开设情况的进行分析,并提出相应的建议。关键词:计算机辅助翻译;上海高校;课程设置;教学现状IAbstractWiththerapiddeve

4、lopmentofmoderninformationtechnology,thecontinuousprogressofscienceandtechnology,translationtechnologyandtools,thelanguageserviceindustryhasundergonetremendouschanges.Asfortranslation,CAT(Computer-assistedtranslation)tools,whichiswidelyusedintranslati

5、onmarket,playsansignificantroleinimprovingtranslationefficiency..Tomeettheneedsoftheeraandthemarket,mostcollegessetupCATcoursesforMTI-majorstudentstoenhancetheirprofessionalismandcompetitivenessbyleveragingthemeritoflanguageandhightechnology.Coursesin

6、differentcollegesarevarious.TakeCATcoursesinECUPLasanexample,thetools-Trados,andcorpusaretaughtintheclass.Computer-assistedtechnologyintranslation,drewmoreandmoreattentionfromthescholars,whichpushestheprogressofCATindustry.Inthisstudy,asurveyofCATcour

7、sesindifferentcollegesofShanghaiiscarriedtoanalyzesimilaritiesanddifferencesbetweentheCATcoursesofferedbydifferentinstitutions,howcoursesarearrangedandinwhatextentdostudentsmasterCATtools,andsomesuggestionsareputforwardattheendofthepaper.Keywords:CAT,

8、CollegesinShanghai,Curriculum,TeachingEvaluationI目录摘要........................................................................................................IAbstract.............................................................................

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