2018_2019学年五年级语文上册第六单元28杨子荣借题发挥作业设计语文S版

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1、28*杨子荣借题发挥课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定基础。1.给带点字选择正确的读音，打“√”。土匪（fěifēi）心脏（zàngzāng）警惕（tìtī）伎俩（jìqí）一梭子（suōjùn）喧哗（huá huā）2给带点字选择正确的义项，填序号。首：①量词；②领导的人，带头的；③第一，最高；④头，脑袋。（1）关公能从百万军中取上将首级。（）（2）宋江是梁山的首领。（）（3）开会时，班长首先发言。（）（4）这是我最喜欢的一首诗。（）3.《杨子荣借题发挥》节选自曲波的长篇小说__________，杨子荣是我军的________，座山雕是____________。课堂快乐提

2、升重难疑点，一网打尽。5.根据意思在文中找词语。（1）指假造声势，借以吓人。（）（2）指预料事情会发展到很坏的地步。（）（3）对可能发生的危险等保持警觉。（）6.品悟课文内容。（1）“杨子荣一听，刷地全身冷下来，心脏紧张地跳动，内心一阵苦思：‘怎么？二零三首长真的这样冒失吗？真的随着匪徒的脚印袭来吗？如果真的这样，战斗的结果是不堪设想的！我现在怎么办呢？一阵大肚匣子和手榴弹先消灭自己跟前的匪首吗？’”这段是对杨子荣的_____描写，生动地表现了他当时_____的心情，表现了他对革命___________，虽孤身奋战，却与小分队的同志们________。从这段话可以看出杨子荣

3、______________________。（2）“借题发挥”原来指什么？在文中又指什么？________________________________________________________________________（3）你认为座山雕是个怎样的人？为什么？________________________________________________________________________课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。7.写出几个表现英雄人物精神品质的四字词语。__________________________________

4、______________________________________8.课文中对杨子荣的刻画，主要是通过心理活动的描写来实现的。请仿照本文写法，写一段人物的心理活动，来表现人物的特点。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、______________________28*杨子荣借题发挥1.fěizàngtìhǒujìsuōhuá2.（1）④（2）②（3）③（4）①4.《林海雪原》侦察员土匪头子5.（1）虚张声势（2）不堪设想（3）警惕6.（1）心理紧张无限的忠诚心连心超人的胆识和处事聪明机智（2）原指借谈论一个题目来表达自己的真正意思。课文指杨子荣识破匪徒的阴谋后，将计就计，消灭敌人，赢得匪徒的信任。（3）提示：狡诈多疑。7.大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如山