2019_2020学年高中语文第四单元第13课在马克思墓前的讲话学案新人教版必修2

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1、第13课　在马克思墓前的讲话恩格斯核心素养目标　1.语言：品味语言，鉴赏评价。2．思维与审美：(1)理解文章内容，分析论证结构；(2)品鉴写作特色、情感表达特点。激趣导入有这样一个人，他一生命途多舛，却从来没有中断过对真理的追求，从来没有放弃过为全人类的解放事业而奋斗，他耗尽毕生心力铸就的《资本论》更是在世界各国广泛流传。他就是科学共产主义的创始人——卡尔·马克思。公元1883年3月14日，巴黎，这颗伟大的心脏停止了跳动。三天后，在伦敦的海格特公墓，他的亲密战友恩格斯发表了一篇闻名世界的悼词，这就是我们今天要学习的《在马克思墓

2、前的讲话》。下面是本文的思想内容框架图，读完思考后面两个问题。(1)本文论述具有严密的逻辑性，第(一)与第(二)部分之间，第(二)与第(三)部分之间，第⑧段与第⑨段之间分别是什么关系？请将相应的关联词语填入下图空缺的方框内。(2)请将马克思作为科学家、理论家的贡献填入图中空缺处。答案　(1)(一)(二)部分：承接　(二)(三)部分：因果　⑧⑨段之间：因果(2)③发现了人类历史的发展规律　④发现了资本主义生产方式及运动规律　⑤领域多，发现独到，不浅尝辄止微任务活动一　理解文章内容，分析论证结构1．《在马克思墓前的讲话》是一篇十分

3、规范的悼词。悼词的结构一般分开头、主体、结尾三个部分，其写法如下表。请根据表格提示，简要写出本文每部分的主要内容。开头(__—__段)述其哀主体(__—__段)赞其功结尾(__—__段)颂其德答案开头(1—2段)述其哀介绍马克思逝世的时间、地点和当时的情形。主体(3—7段)赞其功评价作为思想家和革命家的马克思的伟大功绩。结尾(8—9段)颂其德表达对马克思的怀念之情。2.通观全文，在恩格斯看来，马克思一生的贡献主要有哪些？理论方面①②③实践方面①②③答案　理论方面①发现了人类历史的发展规律②发现了资产阶级社会的特殊的运动规律(剩

4、余价值)③在其他许多领域都有独到的发现实践方面①出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子②在巴黎等地各组织中工作③创立伟大的国际工人协会3.本文结构严谨，逻辑严密，请具体分析文章是如何做到这一点的。答：________________________________________________________________________答案　(1)设置纲领性的重点段落，体现结构的严谨性、逻辑的严密性。文章第2段是全文的“纲”。第一个“对于”，从马克思对革命实践的角度，评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，统领第7段；第

5、二个“对于”，从革命理论的角度，评价了马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，统领3～6段。(2)过渡段与过渡句的运用，使各个段落紧密地联系起来。从全文来说，有的地方用了过渡段(如第2、6段)；就段与段之间来说，一般都用了总括上文、引起下文的承接性语句(如第2段的“这个人的逝世”，第4段的“不仅如此”，第5段的“一生中能有这样两个发现”，第6段的“他作为科学家就是这样”，第7段的“因为马克思首先是一个革命家”，第8段的“正因为这样”)。这样，不仅使得段落过渡自然，结构严谨，而且使得论述内容重点突出，层次井然。微任务活动二　细读文本

6、，深度剖析1．“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。”作者为什么要在文章开头详细交代马克思逝世的时间？答：________________________________________________________________________答案　(1)因为这是在葬礼上的讲话，需要向全世界公布马克思逝世的准确时间。(2)交代具体时间，就强调了这是全世界无产阶级应当永远不忘的时刻。(3)表明了马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬，对马克思逝世的遗憾和惋惜。2．第7段

7、为什么要列举一系列报纸？有何作用？答：________________________________________________________________________答案　这一系列报纸后面都注明了时间，这些时间具有连续性，这些报纸和时间的背后隐含着一段辗转迁徙的革命生涯。由列举的一系列报纸及标注的时间可以看出，马克思的革命活动并没有因屡被驱逐而停止，这些报纸实际上是他参加革命斗争的标志，说明他“满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争”。3．如何理解马克思的革命理论与他的革命实践之间的关系？答：_________

8、_______________________________________________________________答案　马克思正是由于卓有成效地参加了推翻资本主义制度、解放无产阶级的伟大实践活动，才创立出伟大的历史科学理论，并在革命实践中不断地改进、完善自己的理论