教育现代性：多元文化对教育公平的新要求

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1、学号：2110402040姓名：庄安娜专业：课程与教学论教育现代性：多元文化对教育公平的新要求【摘要】：读过《教育社会学》，对教育与社会的关系在教育现代性的大背景下有了新的认识，其中就我比较感兴趣的多元文化教育进行一些自己的思考。主要从多元文化教育的内涵，教育公平的内涵，多元文化教育与教育公平的关系，怎样推进教育公平，以及实施多元文化教育的意义这几个方面进行了阐述。【关键词】：多元文化教育教育公平教育现代性社会结构半年的教育学原理的学习，让我对教育有了进一步的认识。教育是什么，这个问题经常在脑海

2、中浮现。我们从小到大一直在受教育，小学初中高中，本科，研究生。可是到现在也不能完整的说出教育是什么，只是发表自己一些不成熟的看法。看过钱民辉教授的《教育社会学》，对教育的现代性重新加以思考。其中我最感兴趣的依旧是教育公平的问题。这也是一直以来比较敏感的话题。从钱老师对多远文化与现代教育公平的关系中得到启示，简要的分析总结教育公平的观点及发表一些我的看法。“教育公平是社会公平的重要前提、社会和谐的重要基础”这是教育部长袁贵仁对教育公平的看法，可见教育公平问题越来越受到社会的关注。多元文化教育这些年

3、也受到了各个国家不同程度的重视，虽然在实施多元文化的时间，背景不尽相同，但他们要达到的目标是一样的。在全球化进程中,文化的多元化进一步凸显出来,多元文化教育也在全球化背景下、多元文化发展的进程中倍受关注和重视,并成为当代教育研究的热点之一。我国教育界自上世纪90年代对多元文化教育进行探讨以来,人们对这一教育理念的理解不断加深。多元文化教育不仅代表一种新的教育思想,也提供了人们看待教育公平的新视角,为我们推进教育公平的进程带来了新的启示，为教育公平的实施提出了新的要求。一多元文化教育的内涵20世纪

4、20年代“多元文化”这个词就已经出现，直达60年代美国的民族复兴运动的浪潮，少数民族要求教育公平明确的提出，才引起人们的关注。目的就是要求改变教育中的种种不平等，以及由此造成的社会中的不平等。多元文化教育的精髓有两部分，包括文化多元性和教育公平的理论。它的本质是保证弱势群体能有接受公平教育的机会，追求全社会的教育权利和机会均等，这也正是教育公平理念的反映。多元文化的含义有很多，许多学者都对其发表过自己的看法，有学者认为多元文化教育就是“多重文化教育”或“多种文化的教育”,有的学者笼统地把它归为“

5、教育”,有学者则把它归为具体的“一种教学方法”、“一种教学观念或精细的设计”等。也有人认为多元文化教育就是以尊重不同文化为出发点,在各集团平等的基础上,为促进不同文化集团间的相互理解,有目的、有计划实施一种共同平等的“异文化教育”。关于多元文化教育目标，学者们也同样是从不同的角度和关怀提出了各自的目标论。比如美国学者班克斯认为：多元文化教育目标就是为了提高学生的综合教育素质并帮助学生获得其自身以外的跨文化能力。英国多元文化教育家林茨认为，多元文化的三个主要目标是：积极发展文化的多样性，维护社会的

6、平等与团结，实现人类公正。可见学者们在通过多元文化教育培养学生的能力以实现教育公平这一点是相同的总而言之，多元文化教育是以教育中存在的文化多样性为前提，教育者在尊重受教育者不同的文化背景，文化特征的基础上，不论性别，种族，民族，宗教，语言，社会经济地位，所属社会群体的差别，使所有受教育者享有平等的受教育机会。它包含了教育的各个方面，体现在教育的各个环节及结果上，是倡导教育机会均等的一种教育观念，指导着教育者尊重、依循文化差异,促进受教育者身心的健康发展,最终促进人类文化发展的教育。二教育公平的内

7、涵教育公平包涵不同的层次，我想结合现实从四个不同的层次简要的概括一下教育公平的内涵。第一从教育权利来说，教育权利平等，是指个体的教育权利不因其种族、民族、性别、家庭条件的不同而不同，即每个人都享有平等的受教育权利，包括公平地享有个人发展所必需的教育资源，公平地享有对更高级教育利益的竞争机会权等。包括基本教育权利平等和非基本教育权利平等。接受义务教育是公民的基本教育权利，接受更高级别的教育属于非基本教育权利。由于生产力水平的限制，我国的公民教育权利平等主要指基本教育权利的平等。义务教育阶段，大多数

8、公民的教育权利平等已经实现，但是在西部贫穷地区以及少数民族地区教育权利平等还是没有实现。例如，2000年全国入学率最低的5个省(自治区)均为西部地区：西藏、青海、四川、新疆、宁夏，据2005年相关统计，全国入学率与升学率最低的仍为西部地区。由此来讲，我国教育公平更应关注义务教育阶段　　第二从教育机会来说，顾名思义教育机会均等是不论社会地位，贫穷富贵，性别差异的不同，每个公民都能获得平等的受教育的机会。教育机会均等也是公民的基本权利。然而在现实情况下，教育机会均等并没有实现，只能是一种形式。还有许