《少年派的奇幻漂流》的深层生态学解读

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1、重庆师范大学硕士学位论文《少年派的奇幻漂流》的深层生态学解读硕士研究生：吴敏指导教师：方丽教授学科专业：英语语言文学所在学院：外国语学院重庆师范大学2014年6月万方数据AnInterpretationofLifeofPiinthePerspectiveofDeepEcologyByWuMinSupervisorProfessorFangLiAdissertationsubmittedasapartialfulfillmentforthedegreeofM.A.inEnglishLanguage&LiteratureSCHOOLOFFO

2、REIGNLANGUAGESANDLITERATURECHONGQINGNORMALUNIVERSITYJune,2014万方数据重庆师范大学硕士学位论文Abstract摘要加拿大的动物文学历史源远流长，而由加拿大青年作家扬·马尔特创作的小说《少年派的奇幻漂流》则是当代最优秀的作品之一。小说一出版就获得评论家的一致好评，并夺得当年的英语小说界的最高奖项-布克奖（BookerPrize）。在众多对此部作品的评论中，大多数的评论家主要从故事的叙事角度和宗教信仰等方面进行解读，而对故事的两个主人公—Pi和老虎—之间的关系却鲜有较为系统的分析和

3、阐释。在生态危机日益严重的当代社会，重新审视人与动物、自然的关系已成为文学批评领域一个重要的议题。针对这一议题，不同的文学批评家提出了不同的理论模式。其中，奈斯的深层生态学理论对于寻找人类与动物、自然的相处模式提供了新的视角。本研究尝试运用奈斯的深层生态学理论对小说主人公Pi与老虎之间的关系进行解析。首先，从奈斯的“生态中心主义平等”这一准则对Pi和老虎所具有的性格特点进行了分析。然后，从Pi与老虎在漂流过程中双重性格之间的博弈，分析了Pi与自然及动物共生的“自我实现”历程。本研究最后指出，从深层生态学的角度看，该小说试图建构一种新型的

4、人与动物的交互模式，即“共生”模式。这种“共生”的模式为我们重新思考人与动物，人与自然的关系极具启发意义。关键词：《少年派的奇幻漂流》；生态中心主义；平等；自我实现；博弈；深层生态学Ⅰ万方数据重庆师范大学硕士学位论文AbstractAbstractCanadiananimalliteraturehasalonghistory.YannMartel‟sLifeofPiisoneofthebestworks.Thenovelhasgainedhighcriticalremarkssinceitspublication.Itwonthehig

5、hestAwardofEnglishFictionin2002—theBookerPrize.However,mostcriticsmainlyhaveinterpretedthisnovelfromtheperspectivesofstorytellingandreligiousbeliefs,ignoringtheinterpretationofPi-tigerrelationship.Withthedeteriorationofecologicalcrisisincontemporarysociety,itisagreatimpo

6、rtantissueinliterarycriticalfieldtoreconsidertherelationshipbetweenhumanandnature,humanandanimals.Regardingthisissue,differentliteraturecriticsprovidedifferenttheorymodels.Naess‟deepecologicaltheorygivesanewperspectiveforhuman-animalsrelationship.Thisstudyattemptstointer

7、pretetherelationshipbetweenPiandtigerbasedonNaess‟deepecologicaltheory.Firstly,thethesisanalyzesthecharactersofPiandtigerfromtheNaess‟normsof“biocentricequality”.Then,itanalyzes“Self-realization”processofPiwhichachieves“symbiosis”ofanimalsandnaturefromthegameoftheirdualc

8、haractersduringtheadrift.Finally,theresearchpointsthatthisnovelattemptstoconstructanewinteractivemodelo