偷盗行为主题班会教育51474

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1、别人的东西我不拿想一想：当你在画画的时候，你正要给树叶涂上颜色，发现绿色的笔被别人拿走了。这时，你的心情怎么样？当别人随便拿走我们的东西，我们要用时会很着急，对拿走东西的人会产生不满，因为他们给我们带来了麻烦。小组展开讨论：如果确实需要用别人的东西，应该怎么做？别人的东西如果确实需要用，必须要得到主人的允许，而且用完后还要及时还给人家，以免人家着急，给人家添麻烦。大家来帮忙：1、小亮的妈妈给他新买了一个篮球，小江看见很是喜欢，就想拿回家玩，他能不能这样做？为什么？小结：别人的东西即使自己特别喜欢，特别想

2、玩，也不能随便拿走，因为这东西不是自己的，如果想拿走，必须得到主人的允许，玩完后要及时归还。为什么不能随便拿别人的东西？为什么不能随便拿别人的东西？为什么不能随便拿别人的东西？1、随便拿别人东西的人大家都不喜欢！2、随便拿别人东西是一种不文明的行为!3、随便拿别人东西会养成不良习惯！4、随便拿别人东西的人很可能会变成小偷！5、随便拿别人东西的人将会受到惩罚！我们应该怎么做？1、不能随便拿别人东西。2、确实需要别人东西时，要礼貌的向别人借，经过对方允许后才能借用，用完以后及时归还。3、发现有人乱拿别人东西

3、时，要阻止或及时向老师报告。4、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财务和金钱要通过自己的智慧和劳动所得。君子爱财取之有道君子：指有才华和有道德的人。道：指合法之道。君子爱财之心人皆有之，有道德修养的人通过合理合法的渠道获取正当利益，绝不获取不义之财。这里所说的“道”，就是相关的法律和纪律的。我们在取得财物时首先要想一想是否符合法律规范和纪律要求，然后再决定弃取。不妄取，就是要求我们不随意而取，要在法律和纪律允许的范围之内谋取财物。请同学们记住：勿以恶小而为之，勿以善小而不为什么是小恶？如：同学不见了钱，如果只是这

4、位同学不小心掉在地上，而有同学看到捡起来归为已有，那这种做法，我们认为是不是小恶呢？而反之，如果是有同学看到这位同学的钱后，想方设法的去将这个钱偷到手里，而占为已有的话，那么这问题就很严重了，这就不仅仅是“小恶”了，这就是。。。。。。如果是你想去买一样东西，到了店里突然发现自己钱没了，你会不会特别着急？但。。。如果这钱是一个人准备去看病的救命钱呢？同学们，你们认为呢？什么是偷盗行为？《刑法》规定：盗窃是指以非法占有为目的，秘密劫取公私财物的行为。法律知识链接《刑法》第二百六十三条规定，以暴力、威胁、偷窃

5、或其他方法非法抢劫和占有他人财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。请同学们举例说一说，你知道的有哪些行为是偷盗行为？⑴顺手牵羊——是指作案分子趁人不备将放在桌椅上、床铺上等处的钱物信手拈来而占为己有。⑵乘虚而入——是指作案分子趁主人不在、房门抽屉未锁之机行窃。较之“顺手牵羊”，其手段更为毒辣，行窃胃口更大，往往造成的损失更惨重。⑶窗外钓鱼——是指作案分子用竹杆、铁丝等工具，在窗外或阳台处将室内衣物、皮包钩出，有的甚至利用钩到的钥匙开门入室进行盗窃。常见的作案手段：⑷翻窗入室——是指作案分子利用窗

6、户等设施条件翻越窗户入室（主要是教室）行窃。作案人窃得钱物后往往是堂而皇之从大门离去。⑸撬门扭锁——是指作案分子利用专用工具将门上的锁具撬开或强行扭开入室行窃，入室后作案人又用同样的方法撬开抽屉、箱柜等。这是外盗分子惯用的主要手段主要，他们下手毒辣，毫不留情，只要是值钱的东西都不放过。⑹盗取密码——是指作案人有意获取他人存折与信用卡密码并伺机到银行盗取现金。常见的作案手段：追求享乐摆阔气——这类作案在学生内盗案件中占绝大部分比例。少数学生受“金钱至上”等价值观的影响，以至见钱眼开，见利忘义，贪图虚荣，不

7、择手段。比享受、比吃穿，花钱如流水，久而久之打起了歪主意去行窃，这样钱来得快捷又省事省力，还可以继续摆阔。偷盗动机：经济透支无来源——有少数学生生活习惯不好，加之花销大，债台高筑，又没有新经济来源支持，怎么办呢？个别学生最后就只有实施行窃，逐步走向犯罪的深渊。偷盗动机：寻求报复泄私愤——这类盗窃作案人仅仅是出于对他人或对集体的一种报复。有的是出于变态的不平衡心理，看不惯有钱的学生大大方方地花钱而进行偷盗，有的则是因为与同学有其他矛盾转而去偷他的钱物，并加以损毁，从中获得快意。偷盗动机：偷盗动机：心理扭曲

8、变态狂——这类作案人心理扭曲变态，患有盗窃癖，偷盗只是为了得到心理上的满足，有瘾盗窃案件的防范措施1、居安思危，提高自我防范意识。一般防盗的基本方法是人防、物防和技防。其中“人防”是预防和制止盗窃犯罪唯一可靠有效的方法。对学生而言，提高防范意识，做好防盗工作，这不仅是个人的事，也是全校师生共同关心的大事。只有人人参与其中，群防群治，才能真正有效控制和防范盗窃案的发生。事实上发生在学生周围的盗窃案件大部分是由于学生自身的防范意识淡薄而引起的，