安徽省安庆市塞口中学2018_2019学年高二物理下学期第二次月考试题(含解析)

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1、安徽省安庆市赛口中学2018-2019学年高二下学期第二次月考物理试题一.选择题1.关于同一物体的动能和动量,下列说法中正确的是()A.动能不变,动量一定不变B.动能变了,动量一定变C.动量不变,动能可能变D.动量变了,动能一定变【答案】B【解析】动能不变,说明速度的大小不变,但是方向不一定不变,则动量不一定不变,选项A错误;动能变了,则速度一定变化,则动量一定变,选项B正确;动量不变,则速度的大小和方向均不变,动能一定不变,选项C错误;动量变了,可能是速度的方向变了,则动能可能不变,选项D错误;

2、故选B.2.有一个交流电源,电源电动势随时间变化的规律如图所示,把一个阻值为10Ω的电阻接到该电源上,电源内阻不计,构成闭合回路.以下说法中正确的是(  )A.电压的有效值为10VB.通过电阻的电流有效值为1AC.电阻每秒种产生的热量为10JD.电阻消耗电功率为5W【答案】D【解析】通过图象得出可知交流电压最大值为Um=10V,有效值.故A错误;根据欧姆定律得出通过电阻的电流有效值,故B错误;电阻消耗电功率为P=I2R=×10=5W,故D正确;电阻每秒种产生的热量为W=Pt=5J,故C错误;故选D

3、.3.如图所示是一交变电流的i﹣t图象,则该交变电流的有效值为(  )A.4AB.2AC.AD.【答案】D【解析】设交流电电流的有效值为I,电阻为R.周期为,根据热效应得:,解得:,故选D.【点睛】根据有效值的定义求解.取一个周期时间,将交流与直流分别通过相同的电阻,若产生的热量相同,直流的电流值,即为此交流的有效值.4.一矩形线圈在匀强磁场中转动,产生的感应电动势e=220sin100πt(V),则(  )A.交流电的频率是100πHzB.t=0时线圈垂直于中性面C.交流电的周期是0.02sD.

4、t=0.05s时,e有最大值【答案】C【解析】A项:由公式可知,交流电的角速度ω=100π=2πf;则可求得交流电的频率f=50Hz;故A错误;B、D项:由公式,此时磁通量最大,所以处于中性面位置,故B、D错误;C项:交流电的频率为50Hz,则周期,故C正确;点晴:本题考查了交流电的有效值、最大值、周期和频率,从表达式中读出电动势的最大值和角速度,从而求频率和有效值。5.某远距离输电电路的输电电压为U,输电导线的总电阻为R,下列分析正确的是(  )A.由公式得到,输电导线的电阻越大,功率损失越少B

5、.由公式得到,输电导线电阻越小,电流越大C.由公式P=I2R得到,输电电流越大,输电导线上的功率损失越大D.由公式P=UI得到,输电导线上功率损失与电流强度成正比【答案】C【解析】A、由公式和,得到,故输电导线的电阻越大,功率损失越大,故A错误;B、公式不能得出输电线上的电流和电阻间的关系,故B错误;C、由公式知,输电电流越大,输电导线上的功率损失越大,故C正确D、公式P=UI不能得出输电线上功率损失与电流成正比,应该由公式得出输电线上的功率损失与电流得平方成正比,故D错误;故选C。【点睛】根据输

6、出功率P=UI和输电电压U得出输出电流I,根据求出损耗的功率。6.水平恒定推力F1和F2分别作用于水平面上原来静止的、质量相等的a、b两物体上,作用一段时间后撤去推力,由于惯性.物体将继续运动一段时间后才能停下,两物体的v﹣t图象如图所示,已知图中线段AB∥CD,则(  )A.a物体受到的摩擦力小于b物体受到的摩擦力B.a物体受到的摩擦力大于b物体受到的摩擦力C.F1的冲量大于F2的冲量D.F1的冲量小于F2的冲量【答案】D【解析】【分析】由速度图象分析可知,水平推力撤去后,AB与CD平行,说明加

7、速度相同,动摩擦因数相同,两物体的质量相等,说明摩擦力大小相等.根据动量定理,研究整个过程,确定两个推力的冲量关系.【详解】由图,AB与CD平行,说明推力撤去后两物体的加速度相同,而撤去推力后物体的合力等于摩擦力,根据牛顿第二定律可知,两物体受到的摩擦力大小相等;故AB错误。根据动量定理,对整个过程研究得:F1t1-ftOB=0,F2t2-ftOD=0;由图看出,tOB<tOD,则有F1t1<F2t2,即F1的冲量小于F2的冲量。故C错误,D正确。故选D。【点睛】本题首先考查读图能力,其次考查动量

8、定理应用,关键是能正确选择研究过程,结合图像提供的信息求解.7.如图所示,小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱,关于上述过程,下列说法中正确的是()A.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同B.小车与木箱组成的系统动量守恒C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒D.男孩和木箱组成的系统动量守恒【答案】C【解析】【详解】AC:男孩、小车与木箱三者组成的系统所受合力为零,系统动量守恒;木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量大小相等、方向

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