浙江省东阳中学2018_2019学年高一政治3月阶段性检测试题（含解析）

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1、浙江省东阳中学2018-2019学年高一政治3月阶段性检测试题（含解析）一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑。）1.从阅读书籍中可以透视出人们的精神世界和精神生活。【答案】正确【解析】【详解】人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，因而从阅读书籍中可以透视出人们的精神世界和精神生活。2.文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。【答案】正确【解析】考查文化的社会作用。文化属于意识的

2、范畴，不具有直接现实性，需要在实践中（或者认识世界、改造世界）转化为物质力量。此说法正确。3.体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，影响着人们的认识和实践活动。【答案】正确【解析】此题考查文化对人的影响，考查学生调动和运用知识的能力。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，影响着人们的认识和实践活动。故题中观点正确。4.“乡音难改”表明，经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。【答案】正确【

3、解析】文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的，“乡音难改”表明，经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的，体现了了文化影响人是深远持久的。因此，题中观点正确。5.“海纳百川，有容乃大”启发我们，文化创新要大胆认同其他民族文化。【答案】错误【解析】【详解】“海纳百川，有容乃大”启发我们，文化创新要坚持各民族文化一律平等的原则，尊重其他民族文化，而不是认同其他民族文化，故本题判断错误。点睛】怎样对待文化多样性？（正确态度、遵循原则）（1）正确的态度：既要认同本民族文化（尊重本民族的文化，培育

4、好、发展好本民族文化），又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2）承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。6.教育具有传递、沟通、共享的特定功能，在人的教化上扮演着重要角色。【答案】错误【解析】【详解】教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。大众

5、传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段，故题目观点错误。7.汉字是人类文化的基本载体，记载了人类文化发展的历史轨迹和丰富成果。【答案】错误【解析】文字是人类文化的基本载体，记载了人类文化发展的历史轨迹和丰富成果。8.思想道德建设为经济建设提供正确的方向保证和强大的智力支撑。【答案】错误【解析】思想道德建设能为经济建设提供正确的方向保证，但并不提供智力支撑。9.落后文化总是以传统习俗的形式表现出来。【答案】错误【解析】【详解】落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。落后文化常常以传统习俗表现

6、出来，但并不总是以传统习俗的形式表现出来。故本题说法错误。【点睛】如何区别落后文化与腐朽文化？（含义、表现、危害、对策）(1)落后文化：含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。表现：以传统习俗表现出来。对策：通过科学文化教育，予以改造和剔除。（2）腐朽文化:含义：封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化，邪教，淫秽色情文化等危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。对策：坚决抵制，依法取缔。10.发展中国特色社会主义文化，要立足当代中国现实，继承我国的传统美德，要以培育社会主义核

7、心价值观为着眼点。【答案】错误【解析】【详解】发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，故题目观点错误。二、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列

8、出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）11.“隐性传播”是相对于“显性传播”而言的，是指在特定信息的传播过程中传播主体通过间接的、内隐的方式输出信息，使受众在潜移默化中受到暗