课题一简单的数据分析

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1、第一单元统计课题一简单的数据分析执教：北京市西城区北京小学张淑霞课件制作：延边教育出版社王苏苏数学三年级下册水立方鸟巢首都体育馆工人体育馆思考1：你能了解到哪些情况？有什么信息看不懂？思考2：和二年级学过的统计图比较有什么不同？表示首都体育馆人数条形的顶端接近20000，但不足20000。鸟巢的人数接近90000，但是超过一点点，大约在92000人。（1）看条形的顶端接近哪条横线的位置。水立方可容纳的人数与首都体育馆可容纳的人数比较接近，水立方可容纳的人数小于首都体育馆可容纳的人数。（2）用比较的方法估计各体育场馆可容纳的人数。小结：

2、读懂统计图提供的信息，不仅要看条形顶端所在的位置，还要看每个单位格表示的数量；在没有标出具体数量之前，要有估计的意识，可以采用比较的方式和条形顶端接近的位置进行估数。（1）观察此统计图，想一想和之前学过的统计图有什么不同。（2）在北海公园划船感觉水面怎么样？知道北海的水有多少吗？（3）北京市所有洗浴中心的年用水量大约是少？没有网格线的统计图还有一项用水洗车一年用水量是348万吨，在统计图中该怎么画呢？没有网格线的统计图看到北海的需水量、洗浴业和洗车业一年的用水量你有什么感受？作为北京的小市民，你想给大家提什么建议？绘制统计图时每个格代

3、表多少？每个格代表２精确，但是麻烦。每个格代表100简单，但是不够精确。为了保证统计图的清晰，便于观察和准确，我们采用“折的办法”，将同样多的部分折起来，这样既简约又准确。请你预测如果全开的情况一个小时要流失多少水？分析“一个水龙头没关紧的时候才流失了那么一点水”，是不是简单的事。从统计图中感受政府出台节约用水的新政策：水龙头流量控制在540升/时以下。西部缺水地区生存现状再见