企业战略管理——理念与方法

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1、企业战略管理浙江大学管理学院教授魏江博士——理念与方法1课程总体要求及说明浙江大学管理学院魏江博士企业组织与发展战略研究中心20.1课程简介企业战略管理是系统整合各个职能战略基础上,从管理学层面分析和揭示“企业为什么能够获得回报”和“如何获得持续回报”的基本经济学命题。核心问题企业“能做什么”、“拟做什么”、“如何做”核心内容外部环境分析——识别机会挑战内部条件分析——确定目标使命业务选择发展——培育竞争优势浙江大学管理学院魏江博士企业组织与发展战略研究中心3小处着手能认知、体会到战略与每一员工行为是融合在一起的,战略贯穿在企业生产经营活动的全过程

2、。0.2课程目标大处着眼管理学知识系统整合起来考虑战略问题,能把市场营销、人力资源、生产运作和研究开发等职能战略与企业总体战略结合起来系统分析。结合企业内外部环境,从长远发展高度概括、总结,提出可操作性思路;系统规划持续竞争优势和核心竞争能力。浙江大学管理学院魏江博士企业组织与发展战略研究中心4(1)能够融会贯通管理学基本理论,系统思考职能战略,领会“资源有效配置,企业整体优化和持续发展”(2)能结合企业实际分析“企业为什么能够获得回报和如何获得回报”(3)结合三个核心问题,运用战略管理理论,分析并制定具体战略思路和手段:识别机会挑战、确定目标使命

3、、培育竞争优势。其中竞争优势培育关键在于构筑核心能力、实现竞合互动、完善管理体系。(4)认识到战略制定和实施过程中,不能让战略成为装饰品,而是一个能够实实在在指导具体行为的思路。0.3总体学习要求浙江大学管理学院魏江博士企业组织与发展战略研究中心50.4具体学习要求(1)课程基础管理基本理论、微观经济学、生产运作管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、技术创新与管理成绩考核----课程结业考试(40%)----案例分析(30%)----小组大作业:为现实企业设计战略(20%)----平时课堂讨论(10%)课前准备教材内容预习、团队案例讨论与准备、案

4、例分析报告、案例分析的POWERPOINT.浙江大学管理学院魏江博士企业组织与发展战略研究中心6案例讨论要求——本课程3次较系统案例讨论,由教师提供案例,学生课前准备,课堂案例讨论,小组必须有准备好的POWERPOINT,由专人演讲,随后,教师和同学提问,由分析小组的非演讲者回答问题。——由教师和同学共同对案例分析结果打分。小组大作业课程学完后,实地调查一家企业,为该企业设计发展战略,完成总体报告。课堂纪律缺课1/3以上,取消考试资格。浙江大学管理学院魏江博士企业组织与发展战略研究中心0.4具体学习要求(2)70.5主要参考书魏江主编企业战略管理:

5、理念、方法和案例,浙江大学出版社,2003年9月。(该书是本课件备课的第一参考书)项保华著战略管理:艺术与实务,华夏出版社,2003年6月。(该书同样是本课件重要参考书)ArthurA.Thompson,Jr.A.J.StricklandIII,1998.StrategicManagement:ConceptsandCases.10thEd.,McGraw-Hill.JohnsonG.andScholesK.1999.ExploringCorporateStrategy:TextandCases.5thedition.PrenticeHall.Jo

6、hnson,G.,K.,Scholes,金占明,贾秀梅译,1998.公司战略教程,华夏出版社。科利斯,蒙哥马利著王永贵杨永恒译,公司战略:企业的资源与范围,东北财经大学出版社,2000年。8第一部分绪论浙江大学管理学院魏江博士企业组织与发展战略研究中心9什么是战略?浙江大学管理学院魏江博士企业组织与发展战略研究中心10战略是组织长期发展的方向和范围,它根据组织环境的变化合理配置资源,并通过满足市场和利益相关者的期望,构筑组织的竞争优势。(JohnsonG.andScholesK.,(1999)ExploringCorporateStrategy,5

7、th,PrenticeHall)1.1企业战略的概念战略特征----长期发展方向----关注竞争优势----组织活动范围----活动环境匹配----稀缺资源培育----各方价值期望浙江大学管理学院魏江博士企业组织与发展战略研究中心11浙江大学管理学院魏江博士企业组织与发展战略研究中心1.2企业战略层次层次一层次二层次三经营单元战略公司战略职能战略一组织为满足股东和利益相关者的期望,创造整个组织价值而确定的总体意图和活动范围。在某一特定市场或特定领域如何使竞争取得成功的设计组织内各部门根据公司战略和SBU战略要求,合理组织资源、过程、人员及其技能的操

8、作性策略。121.3有关战略的一些基本概念企业存在的理由使命企业未来期待的状态和战略意图愿景企业意图的总体描述战略目标浙江

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