践行“三严三实”党课课件可编辑PPT模板

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1、精品课件1深刻理解“三严三实” 认真践行“三严三实”精品课件2前言“三严三实”是我国新的历史伟大斗争中从严治党新常态下党对党员干部的新要求,我们要把践行“三严三实”作为重要的政治任务和自觉行动。精品课件301一、切实了解“三严三实”的产生与发展脉络03三、深刻认识“三严三实”要求的重大意义05结束语02二、准确把握“三严三实”的基本内涵和精神实质04四、认真践行“三严三实”目录精品课件4一、切实了解“三严三实”的产生与发展脉络“三严三实”是我们党的作风建设理论与实践发展的必然结果,是对党的作风建设理论的传承与创新。一代代中国共产党人,

2、将马克思主义党建理论同中国共产党建设的具体实际相结合,从各自的时代特征出发,形成了既相互联系又具有时代特色的党的作风建设思想,它们共同构成了“三严三实”作风建设新概括的理论基础。新民主主义革命时期改革开放的新时期以江泽民为代表的第三代领导集体以胡锦涛为代表的中央领导集体以习近平为总书记的新一代中央领导集体精品课件5新民主主义革命时期新民主主义革命时期,毛泽东把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为三大作风,即理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风,并着重指出这三大作风是中国共产党区别于别的政党的三个显著标志。精品课件6改革开

3、放的新时期改革开放的新时期,以邓小平为代表的第二代领导核心针对党所面临的新形势、新任务和出现的新问题,十分重视作风建设,尤其党风廉政建设,把党的作风建设提高到了关系党和国家生死存亡的高度。精品课件7以江泽民为代表的第三代领导集体以江泽民为代表的第三代领导集体,提出“治国必先治党,治党务必从严”,“党的作风是党的形象”,“推进党的作风建设,核心是保持党同人民群众的血肉联系”,提出了共产党员尤其是领导干部要加强党性锻炼、全党要大兴调查研究之风、改进工作作风和思想方法、切实转变领导作风、讲学习、讲政治、讲正气、大力发扬艰苦奋斗的精神、改进党

4、的思想作风、学风和工作作风等一系列重要思想。精品课件8以胡锦涛为代表的中央领导集体以胡锦涛为代表的中央领导集体,创造性地提出要按照科学发展观的要求来加强党的作风建设,坚持立党为公、执政为民,牢记“两个务必”,强调要大力弘扬求真务实精神,真正做到为民、务实、清廉。大力倡导八个方面的良好作风:勤奋好学、学以致用,心系群众、服务人民,真抓实干、务求实效,艰苦奋斗、勤俭节约,顾全大局、令行禁止,发扬民主、团结共事,秉公用权、廉洁从政,生活正派、情趣健康。精品课件9以习近平为总书记的新一代中央领导集体以习近平为总书记的新一代中央领导集体,秉承了

5、党的历代领导集体高度重视作风建设的优良传统,对作风建设频出重拳。颁布了“八项规定”,中央高层首先带头转作风树新风;系统阐述了新时期作风建设的新要求新部署;深入开展党的群众路线教育实践活动,出重拳整“四风”;在教育实践活动中鲜明提出“三严三实”,确立新时期作风建设的新思想新要求,把作风建设提到一个新高度、新境界。精品课件10党的十八大明确提出了全面提高党的建设科学化水平的目标要求,十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角,四中全会对全面推进依法治国做出了重大部署。在这样一个重要历史关节点上提出“三严三实”,就是要奏响时代的正气之歌,发挥领

6、导干部的表率作用,凝聚干事创业的无穷力量。精品课件11二、准确把握“三严三实”的基本内涵和精神实质“三实”谋事要实创业要实做人要实“三严”严以修身严以用权严以律已精品课件12严以修身严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气严以修身就要自觉树立坚定的信仰,锤炼坚强的党性,培育高尚的情操。严以修身根本是坚定理想信念。理想信念是共产党人的精神之“钙”,要坚定理想信念,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,不断增强“三个自信”,始终坚守共产党人的精神家园。严以修身核心

7、是加强党性修养。要大力弘扬党的优良传统,自觉增强党的意识,牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作,任何时候都要与党同心同德。严以修身基础是提升道德境界。要大力弘扬社会主义核心价值观,自觉做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量。精品课件13严以用权严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子,任何时候都不搞特权、不以权谋私。要反对特权思想。共产党员永远是劳动人民的普通一员,始终坚持全心全意为人民服务,始终坚持以人为本、用权为民,正确行使权力。要自觉

8、遵守当干部的规矩,敬畏权力、管好权力、慎用权力,按照法律和制度规定去管权、管事、管人,用程序规范权力、约束权力,防止权力失控、决策失误和行为失范。要加强对权力运行的制约和监督。加强监督是对干部最大的爱护,要增强主动接受监

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