初二物理下册期中考复习

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1、课题期中复习重点难点1、能灵活解决压强与浮力的综合计算题型；2、掌握本册站中所学的知识点及解题技巧。一、知识回顾(-)力1、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。注意:(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体，月•同时存在。(2)单独一个物体不能产生力的作用。(3)力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。例如：磁铁之间的引力、斥力。2、力的作用效果有两个:1、物体由于发生弹性形变而产生的力。⑴力可以改变物体的运动状态。(2)力可以改变物体的形状3、力的三要索：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。2、3、产生条件：发生弹性

2、形变。弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原來形状的特性;豹性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。(三)重力(G)1、产住原因：由于地球与物体间存在吸引力。2、定义：山于地球吸引而使物体受到的力。3、丿適力物体：地球4、重力方向：竖直向下，应用：重垂线①原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。6、作用点：重心（质地均匀的物体的重心在它的几何中心。）（四）运动和力牛顿第一定律（又叫惯性定律）1、牛顿第_定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。2、丫顿第一定律是通

3、过实验事实和科学推理得出的,它不门J能用实验来直接验证。3、惯性⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质：惯性是物休本身固有的--种属性。-沏物体在任何时候、任何状态下都有惯性。⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线）（研翡象）F合二0+静止状态或匀速或运动状态F合工0f状态改变静止状态v匀速直线运轴态」状态不变P►不受力*受平衡力运动变速直线匡动■►状态

4、改变—►受非平衡力一对平衡力与一对相互作用力的比较—对平衡力—对相互作用力相1大小相等大小相等同2方向相反方向相反点3在同一直线上在同一直线上不1在同一物体上在不同的物体上同2不一定同时存在同时存在、同时消失点3不一定是同性质的力一定是同性质的力6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。摩擦力1、定义：两个相互接触的物体，当它们发牛相对运动时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。2、产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B、发生相对运动或将要发生相对运动。3、种类：X、滑动摩擦B、、C滚动摩寸4、彫响滑动摩擦力的大小的人小的因索：压

5、力的大小和接触面的粗糙程度o5、方向：与物体相对运动的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）6、测量摩擦力方法:川弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小打弹簧测力计的读数相等。原理：物体做匀速直线运动时，物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。（二力平衡）7、增大有益摩擦的方法：A、增大压力B、增大接触面的粗糙程度。8、减小有害摩擦的方法：A、减少压力B、减少接触面的粗糙程度;C、用滚动摩擦代替滑动摩D、■■■接触面分离（加润滑油.气垫船）。（五）压强KP=F/S增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断2）减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功减小压强的

6、方法：1）减小压力举例:车辆行驶要限载2）增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上2、液体压强液体压强的公式：P=pd>注意：液体压强只与液体的密度和液体的深度冇关,而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）3、连通器：上端开口、下端连通的容器。特点：连通器里的液体不流动时.各容器中的液面总保持相平,即各容辭的液体深度总是相等。应用举例：船闸、茶壶、锅炉的水位计。4、大气压强著名的证明人气压存在的实验：马德堡半球实验其它证明人气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。一标准大气压等于7

7、6cm高水银柱产生的压强,即P（）=l.O13xlO5Pa,在粗略计算时，标准大气压对以取帕斯卡,约支持10m高的水柱。液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。（应川：高压锅）5、流体压强与流速的关系在气体和液体屮，流速越大的位置，压强越小。3、应用：1）乘客候车要站在安全线外；2）飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因1佃上表而压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；（六）浮力（F浮）1、浮力的人小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关,物体浸在液体小的体积越人，液体的密度越人，浮力就越大。2、阿基米德原理内容

8、：浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于