德育教研室工作计划

德育教研室工作计划

ID:43532371

大小:55.22 KB

页数:59页

时间:2019-10-10

德育教研室工作计划_第1页
德育教研室工作计划_第2页
德育教研室工作计划_第3页
德育教研室工作计划_第4页
德育教研室工作计划_第5页
资源描述:

《德育教研室工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、德育教研室工作计划德育教研组工作计划古人云:''凡事预则立,不立则废”,根据学校2010学年第一学期的工作计划和2010学年第一学期教务处工作计划,落实学校提出的紧跟界首经济的前进步伐,围绕职业教育促进界首产业发展的教育教学理念,本学期“通过在教研组内全面推行试验课”,积极推进教育教学改革,提高德育课教学的实际效果.同时全面实施“德育系列主题教育”活动,促进学生健全人格和良好思想品德素质的培育,提升学校德育工作水平,制定2010学年第一学期德育教研组工作计划.教研组主要工作内容:一教育教学1.认真抓好常规教学工作,贯彻和落实学校关于教育教学的各项要求,认真做好备课、上课、听课,并积极探索,不断

2、创新.2•本教研组内全面推行“试验课”.要求每位教师开一堂“试验课”,相互听课相互交流,积极探索创新德育课教学的新方法新思路•二实施“德育系列主题教育”活动本学期将在高一高二所有班级推行德育系列主题教育进课堂活动•内容包括三大部分:1、“青春、健康”主题教育;2、“文明、道德、法制”主题教育;3、提升职业素质主题教育。其中高一年级将进行以下九个主题教育:1•中学生犯罪预防(男生班)1.珍惜生命教育2.生涯规划3.青春期生理保健4.“一诺千金”一诚信教育)5.争做绅士、淑女6.习惯与人生7.自我心理调节9.每个人都无可替代10.语言文明11.EQ自测高二年级将进行以下七个主题教育:1.沟通、和谐

3、2.学会感恩3.中学生爱情观4.性健康教育5.有一种品质叫责任心6.就业指导与应聘技巧7.企业需要怎样的员工一怎样成为优秀实习生三努力做好教育教学科研工作在教育教学改革实践基础上,通过不断交流不断反思不断总结不断提升,积极准备教育教学课题研究和撰写教育教学论文教研组主要工作行事历:8_9月份主要工作安排:1.制定教研组工作计划和学期教学计划2.与教务处协作安排本学期德育系列主题教育进课堂活动内容3.业务学习,主题分别为探索”生活化教学”和推行”试验课”10-11月份主要工作安排:1.业务学习,交流生活化教学实施情况,探索交流试验课经验教训.2.调查德育系列主题教育进课堂活动的执行及效果.12-

4、1月份主要工作安排:1,检查本学期教研组工作计划落实情况;2总结本学期教育教学改革创新的经验教训;3申报教育教学课题研究和撰写教育教学论文2010—2011学年度德育科研教研工作计划为了搞好我们学校的德育工作,特制定了本学期的德育工作计划。根据国家教育部德育工作会议精神,本学期学校德育工作将以弘扬民族精神、进一步学习贯彻《中学生日常行为规范》《中小学生守则》,以加强德育队伍建设、强化常规管理为重点,以德育实践活动为载体来开展,逐步达到学校自我教育、自我管理、自我评价的学生德育发展方向。一、重点工作1.加强德育队伍建设。德育队伍包括班主任、思想政治课教师、任课教师。德育队伍建设的内容是提高教师的

5、自身素质,塑造自身的人格魅力,落实德育导师制。德育队伍建设的关键是培养建设一支年龄结构合理、性格气质多元、素质全面的班主任队伍。校德育工作会议:11月份召开,传达落实天津市德育工作会议精神,由中层以上干部、德育领导小组成员、全体班主任、思想政治课教师、教研组长等参加。通过学习,德育工作者应该对青少年德育工作的重要性,紧迫性和实效性在思想上形成统一认识。校德育沙龙:研究学校德育的现状、成因及其对策,开拓思路、创新内容、寻找手段,为学校德育工作的进一步发展提供意见建议。校德育科研:聘请专家来校指导和外出参观学习,扭转以1往重点不突出、实践不深入等问题。各试验班,各学科实验组参加课题研究的人员必须进

6、一步明确任务,加强学习,围绕课题目标,制定切实可行的方案,把课题研究真正落到实处,以期取得显著成果,从而提高学生的思想品德能力。年级组建议:充分发挥年级组长协调作用,健全年级组例会制度。各年级要定期发布情况通报,着重反映班级现状和存在的问题,以及解决对策等。班主任队伍的指导:我校的班主任主要由长期在我校工作的经验丰富的教师、有一定教学管理经验的教师组成。客观存在着管理思想、管理经验的差异,需要一定的培训和指导才能更好地适应新形势下的德育工作。2.强化常规管理。常规管理是学校德育工作的基础,是培养人的文明素质的前提。校德育工作研讨会:适当时间召开,研讨《校文明班级考核细则》以及《德育学分制实施办

7、法》的修改完善,由校德育领导小组成员、部分班主任参加。《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》的贯彻执行:本学期学校将通过严格学生日常行为规范考核与完善考核内容、改进评价体系来加强常规管理。日常行为规范的考核由德育处、团委、班主任、学生会来完成,值周班级的日常行为规范及值周执行情况由学生会直接考核,德育处抽查,德育处组织部分学生成立监督2会,对学生会的工作进行监督,并对学生会的检查结果予以审核、汇

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。