初三语文能力训系列测试一至十五（连答案）适应初三

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1、最新初三语文能力训练系列测试一至十五（连答案）适应初三各种教材（―）语言积累及运用（总分100分）班级学号姓名得分（一）积累（20分）1.古诗文默写。（7分）⑴问渠那得清如许，o（1分）（2）,似曾相识燕归•來。（1分）⑶古代诗人钟惜于湖光山色，其中对洞庭湖的描写接见不鲜。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞和》中写道：“,。”（1分）⑷《论语•了罕》屮，孔子告诫我们要珍惜时光的名句是：,。（1分）⑸陶渊明在《五柳先生传》中，对读书问题发表的独到见解是：,。（1分）（6）,潭影空人心。（1分）（7）,志在千里。（1分）2.用你喜欢的一句古诗文名句造句。（2分）3.根据拼音写出汉字。（4分）xi闹拮ju

2、变hudn莫测qin人心脾下列词语中有两个错别字的一项是（髙谈阔论坛花一现迫不及待窃窃私语世外桃园晓风残月顺藤摸瓜事倍功半下而词语中音、形、义全对的一组是（疏伽不屑置bidn言简意"iyun育果实4.A.C.5.A.C.6.（2分）B.D.）（2分）B.D.神采奕奕彬彬有礼破镜巫园月白风淸四而楚歌挺而走险庠此薄彼貌和神离握防（⑴安然无恙惟妙惟肖（相似）蹒跚（pdn）默守成规声色俱厉（严历）狭除（ai）阿谀奉承见界思迂（变动）婆娑（suo）人声鼎沸深恶痛疾（疾病）某班图书角藏有：①《朝花夕拾》②•《子夜》③《白毛女》④《包法利夫人》⑤《羊脂球》⑥《昌黎先生集》⑦《范文正公集》⑧《女神》等文学

3、作品。“拓展式”研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、韩愈、莫泊桑四位作家的作品，借书顺序正确的一项是（）A©®®@B©®©@7.某中学用五个同音字作为校训，秩序井然突出一个“静”字；出一个（二）运C.①®⑥®D.②®⑦©（1分）以此激励师牛创建良好的校风。请依次填写出其余的四个字。（2分）环境整洁突出一个“”字：文明礼貌突出一个“”字；力争上游突字；强身健体突出一个“”字。ffl（70分）8.在下列横线匕仿照加点的句了再续写两个句子（2分）。人活着不是单靠食物，还耍有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带來的阵阵清凉，9.请用一句话概括下列新闻的主要内容（字数在15字Z内）。（2分）央行的统计

4、数据表明，到2月份我国粮食价格已连续4个月小幅回升。分析师估计，今年国内主耍粮食的价格水平可能会持续走高。据国内媒体对全国832个县7力多农户3月初种植意向的调査,今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有三类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响。（《扬了晚报》）10.某出版社为其新出版的书在电视上做广告。画而上：一瓶酒、一本书。广告词为：“书与酒一格和同，价值不同。”这则广告寓意丰富，含义深刻，请你说说对这则广告词的理解。（2分）11.根据语境，在下列句中横线上填入一个恰当的字，并说说这样改的理由。（2分）石化公司送液化气的车上曾标有“送气上门”儿个字。顾客不满

5、懑——你“送气上门”，我们岂不受你的气了吗？于是改为“气上门”，这一改，让人舒心极了。改动的理由：9.阅读下面这段文字，回答问题。（2分）一作III傢带着自己创作的Illi子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我冇碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子屮我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”这位大师答话的選思是13•填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）（）河流只冇在抵达海洋的那一瞬事实上，水是一个整体.河流只是水的一个成长阶段，①,②间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开

6、始便呈现出智慧的思考，③A.①就像人要分幼年青年和老年一样的整体B.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟的整体C.①就像人要分幼年青年和老年一•样的个体【）・①只冇长到海洋那么强壮时才算成熟②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样③即如何使弱小的个体变成强人③即如何使弱小的个体变成强大③即如何由强大的整体包容弱小③即如何由强大的整体包容弱小的个体14.根据前后语境在画线A处填写一个句子.使A、B、C三句形成完整的排比句。（2分）心中的目标虽然难以达到，脚步却也没冇白费，每走一步都是冇收获的。A,B艰难是

7、-•种收获，c哭泣也是-•种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？15.仿照下面的句子，以“友谊”开头写一句话，要求与所仿照的句子句式相似，修辞方法相同。（2分）希望产％勇气，勇气使希望Z门变得宽阔：希望产生力屋，力暈使希望Z路变得平坦。谊，:，O16.同样…句话,说话时重音不同强调的意思也不…样。按照括号里的要求，下面这个句子应该怎么说？请你用着重号（・）给它标上重音。（2分）A.你为什么这么高兴？（