山东省德州市高三上学期期末生物试卷含解析

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1、2015-2016学年山东省德州市高三(上)期末生物试卷一、选择题(本题共30题,每题1.5分,共45分.每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求)1.下列关于RNA的叙述中,错误的是()A.tRNA是单链,但是存在双链区域B.RNA分子也可作为DNA合成的模板C.少数RNA可以降低化学反应的活化能D.真核生物的DNA在细胞核中合成,RNA在细胞质中合成2.下列关于进化和牛物多样性的叙述,正确的是()A.共同进化是通过物种之间的生存斗争实现的B.长期大量使用农药会导致具有抗药性的个体比例增加C.捕食者的存在不利于增加物种的多样性D.生物多样性主要包

2、括物种多样性、种群多样性和生态系统多样性3.下列关于遗传物质的叙述,正确的是()®DNA和RNA都是大肠杆菌的遗传物质②噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质③同一个体不同组织细胞屮,有相同的基因进行表达④同一细胞的DNA分子中,可能储存着相同的遗传信息.A.①②B.③④C.①③D.②④4.如图表示细胞中某些牛理过程,下列说法正确的是()图1w图2A.①表示酶,①与②的移动方向相同B.图1屮核糖核昔酸Z间通过氢键连接C.图示过程中均存在碱基互补配对,但配对方式不完全相同D.图2中多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间5.两株植物杂交得R,

3、R自交得F2,F2中高杆紫茎38株,高杆绿茎18株,高杆蓝茎19株,矮杆紫茎12株,矮杆蓝茎8株,矮杆绿茎7株.下列判断正确的是()A.亲本之一与F】的表现型相同B.就茎的颜色来说,绿茎和蓝茎都是纯合体C.F2中紫茎植株自交,后代中全为紫茎D.F2中高杆植株间随机交配,后代中矮杆占1/66.下列有关核DNA结构和复制的叙述,正确的是()A.DA分子屮含有两个游离的磷酸基团B.由两条核糖核昔酸链盘旋成双螺旋结构C.DNA复制时所用的模板是完全解开的两条链D.含M个腺瞟吟的DNA复制一次,需要2M个胸腺卩密碇7•基因型为Aa的豌豆连续自交,后代中纯合子和杂

4、合子的基因型频率如图所示,下列分析正确的是()A.据图中曲线可以判断该豌豆种群发生了进化B.c表示后代屮Aa基因型频率随自交代数的变化C.随自交代数增加,显性性状个体所占比例逐渐增加D.随自交代数增加,a、b所代表的基因型频率之比逐渐增加8.下列有关用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜的过程,叙述正确的是()A.与获得无子番茄的育种原理相同B.培育过程中需要进行花药离体培养C.无子西瓜的根尖细胞屮染色体组数最多为6个D.第一年和第二年给母本授予二倍体植株花粉的目的相同9.下列有关变异的说法,正确的是()A.基因突变会导致染色体结构变异B.基因突变可能破坏牛物体

5、与环境的协调关系而对生物有害C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D.同源染色体上非等位基因的重组在有丝分裂和减数分裂过程屮均可发生10.下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况,一只携带白眼基因的红眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,R中出现一只白眼雌果蝇,下列分析正确的是(注:亲本性染色体组成均正常,白眼基因位于X染色体上,不考虑基因突变)受精卵屮性染色体组成发育情况XXY雌性,可育XYY超雄,可育A.H白眼雌果蝇最多能产生3种类型的配子B.乩白眼雌果蝇的一个卵原细胞中X染色体数最多为2条C・R白眼雌果蝇的出现可能是由母本减数分列产生异常配子所致D.

6、若中出现一只超雄果蝇,则为父木减数第一次分裂异常所致11・下列物质中,正常情况下不会出现在人体内环境中的是()A.抗体B.神经递质C.血浆蛋口D.核糖核酸12.下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是()A.下丘脑可通过•垂体来控制性腺的发育B.大脑皮层言语区的V区受损,患者不能讲话C.小脑有维持身体平衡及控制牛物节律等功能D.脑干中有许多维持生命的必要中枢,如水平衡中枢13.“低渗性脱水”是指水和钠同时缺失,但缺水少于缺钠,血浆屮钠低于正常范围,细胞外液呈低渗状态,需采用含盐溶液或高渗盐水静脉滴注予以治疗.下列判断正确的是()A.长时间大量出汗后若只补

7、充水分,易转变为低渗性脱水B.低渗性脱水时,细胞内液和细胞外液的水分均丢失C.滴注高渗盐水是为了减少细胞外液液体总量D.治疗时输入的溶液可从血浆直接进入淋巴12.图为某反射弧示意图,若刺激已处骨骼肌,会在d处记录到电位变化并引起骨骼肌收缩反射.下列有关分析错误的是()A.感受器位于骨骼肌屮B.b和d分别表示传入神经和传出神经C.收缩反射过程中,神经冲动在b上双向传导D.反射活动进行时,c处可检测到神经递质13.下列有关生物体内信息分子的叙述,正确的是()A.激素和酶均为信息分子,前者发挥作用后即被灭活B.非蛋白质类激素自身的合成不受基因组的控制C.信息分

8、子在细胞间起作用口寸与细胞膜的结构与功能有关D.神经递质与突触后膜受体结合后,会

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