全品高考复习方案物理测评手册文库

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1、45分钟单元能力训练卷(一)(考查范围:第一单元分值:100分)一、选择题(每小题6分,共48分,1〜5小题为单选,6~8小题为多选)1.如图Dl・l所示,某质点沿半径为厂的半圆弧由q点运动到b点,则它通过的位移和路程分别是()A.2儿方向向东JirB・r,方向向东C.2r,方向向东2rD.002.如图Dl-2是2012年12月1Fl上午9时整,哈尔滨西客站D502次列车首次发车,标志着世界首条简寒区高速铁路哈大高铁正式开通运营.哈大高铁运营里程921公里,设计时速350公里.D502次列车到达大连北站时做匀减速

2、直线运动,开始刹车后第5s内的位移是57.5m,第10s内的位移是32.5m,则下列说法正确的有()图D1-2A.在研究列车从哈尔滨到大连所用时间时不能把列车看成质点B.时速350公里是指平均速度,921公里是指位移C.列车做匀减速运动时的加速度人小为6.25m/s2D.列车在开始减速时的速度为80m/s3.某中学生身高1.7m,在学校运动会上参加跳高比赛,采用背跃式,身体横着越过2.10m的横杆,获得了冠军.据此可佔算岀他起跳时竖直向上的速度约为(g取lOm/^X)图D1-3A.7m/sB.6.5m/sC・5m

3、/sD.3m/s4.一个从静止开始做匀加速直线运动的物体,从开始运动起,连续通过三段位移的时间分别是Is、2s、3s,这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是()A.1:4:91:2:3B・1:8:271:4:9C.1:2:31:1:1D.1:3:51:2:31.一物体做匀加速直线运动,通过一段位移Ax所用的时间为j紧接着通过下-•段位移所用时间为?2•则物体运动的加速度为()A2X(DB(7-6)tt2(/]+(2)加2(/l+『2)2"("+”)(/1+/2)Ctp2((1—(2)Df©(,1

4、—:2)2.匀速运动的汽车从某时刻开始刹车,匀减速运动直至停止.若测得刹车时间为『,刹车位移为x,根据这些测量结果,可以求出()A.汽车刹车过程的初速度B.汽车刹车过程的加速度C.汽车刹车过程的平均速度D.汽车刹车过程的制动力3.甲、乙两物体相对于同一点的E图像如图Dl・4所示.由图像可知下列说法正确的是()图D1-4A.甲做匀减速直线运动,乙做匀加速直线运动B.计时开始时甲、乙不在同一地点C.在力时刻,甲、乙相遇D.在/2时刻,甲、乙的速度大小相等4.入冬以来,全国多地多次发生雾霾天气,能见度不足100m.在这

5、样的恶劣天气中,甲、乙两汽车在一条平肓的单行道上,乙在前、甲在后同向行驶.某时刻两车司机同时听到前方有事故发住的警笛提示,同时开始刹车,结果两辆车发生了碰撞.如图D1-5所示为两辆车刹年后若不相撞的v-t图像,由此可知()图D1-5A.两辆车刹车吋的距离一定等于112.5mB.两辆车刹车时的距离一定小于100mC.两辆车一定是在刹车后的20s之内的某时刻发生相撞的D.两辆车一定是在刹车20s以后的某时刻发生相撞的二、计算题(第9题24分,第10题28分,共52分,写出必要的步骤和文字说明)5.如图D1-6所示,宜

6、线MN表示一条平肓公路,甲、乙两辆汽车分别在力、B两处,相距85m,现甲车由静止开始以^=2.5m/s2的加速度向右做匀加速直线运动,当「卩车运动,o=6s吋,乙车由静止开始以血=5m/s?的加速度向右做匀加速直线运动,求两车和遇处到/处的距离.9-iafe

7、1.如图D1-7所示,在高速公路菜处安装了一台超声波测速仪,可以准确抓拍超速车辆以及测量运动乍辆的加速度.若汽乍距测速仪355m时刻测速仪发出超声波,同时汽午山于紧急悄况1何急刹千,当测速仪接收到反射回来的超声波信号时,汽不恰好停止,此时汽午距测速仪335m

8、,已知声速为340m/s.⑴求汽车刹车过程中的加速度;(2)若该路段汽千匸常行驶时速度耍求在60km/h〜110km/h,则该汽车刹午前的行驶速度是否合法?图Dl-745分钟单元能力训练卷(二)(考查范围:第二单元分值:100分)一、选择题(每小题6分,共48分,1~5小题为单选,6〜8小题为多选)1.如图D2・l所示,光滑斜面固定于水平血上,滑块/、3亞放示一起冲上斜而,且始终保持相对静止,A的上表面水平,则在斜面上运动时,B受力的示意图为图D2-2中的()A图D2-1D图D2-22.如图D2-3所示,在倾角为

9、30°的光滑固定斜面上有质量均为加的两个小球&、B,两球用劲度系数为幺的轻质弹簧相连接,现对B施加一水平向左的推力F,使/、B均静止在斜面上,此时弹簧的长度为/,则弹簧的原长和推力F的大小分别为(重力加速度为g)()A./+勞和2B.汁勞和耳汕C./—勞和2书吨D./-勞和3.如图D2・4所示,用相同的弹费测力计将同一个质量为〃?的重物,分别按甲、乙、丙三种方式悬挂起来,

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