山西省忻州市高中地理 第四章 地表形态的塑造 第一节 营造地表形态的力量（第1课时）导学案（无答案）新人教版必修1

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1、第四章地表形态的塑造内容概要地表形态是指地球表面的起伏状态，又称地形和地貌，是我们可以直接感受到的地球表面特征。内力作用和外力作用是塑造地表形态的主要作用力。地表形态与人类生产、生活关系非常密切。在本章中，我们将要研讨如下问题：营造地表形态的力量有哪些？地壳物质是如何循环运动的？山地与河流地貌是如何形成和发育的？地形对人们的生活有怎样的影响？点击《课标》节标准活动建议营造地表形态的力量l运用示意图说明地壳内部物质循环的过程。l结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。l根据本地条件，进行地质、地貌、水文等野外观察。l收集

2、家乡某条河流的资料，分析其变化的主要原因，并对该河流的治理和开发提出自己的设想。山地的形成河流地貌的发育l举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。学法指导1、善于运用比较法归纳知识间的异同点。如内力作用与外力作用的比较，褶皱与断层的比较等。2、学会理论联系实际的方法，把生活中的地理现象迁移到课堂学习中来。如你生活在什么样的地形区，这种地形的形成原因是什么等。3、善于上网查找有关资料，分析各种地形的形成原因及特点。如沙漠中的蘑菇石，西南地区的石林、石峰、溶洞，河流入海口的三角洲等地形的形成原因及特点。4、树立地理环境的整体

3、性原则，理解内力作用和外力作用的关系、各种外力作用之间的关系，以及板块运动队地表形态的影响等。55第四章地表形态的塑造第一节营造地表形态的力量（共2课时第1课时）【学习目标】1．总结营造地表形态的力量类型、表现。2．结合实例，总结内力作用的能量来源及其表现形式，表述地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。3．说出外力作用的几种形式及其相互关系，能判断和识别外力作用形成的不同地貌。【自主学习】一、课前预习1.感知教材：找寻节标题、框题、段落之间的关系，尝试利用思维导图列出本课时的知识结构。2.识记教材：（1）阅读P69第一、二自

4、然段，总结识记内力作用的能量来源及其表现形式，说出塑造地表形态的主要方式是什么？（2）阅读P69—70相关内容，总结识记并默写出地壳运动的两种形式及各种形式对地表形态的塑造的差异？5（3）阅读P70-71第二个框标题的相关内容，说出什么是外力作用？外力作用的能量来源是什么？有几种表现形式及其对地表形态的塑造有何不同？总结识记并默写出。3.初探问题：外力作用的四种表现形式有什么区别与联系？二、基础检测1、下列地质作用属于内力作用的是（）A．侵蚀作用B.变质作用C.风化作用D.沉积作用2、关于外力作用的叙述，正确的是（）A．来自

5、地球内部的流水、风、冰川等对岩石的破坏作用叫做外力作用B．地表或接近地表的岩石经常发生崩解和破坏作用，叫做风化侵蚀作用C．水、冰川、空气等在运动状态下对岩石及其风化物进行的破坏，叫做侵蚀作用D．波浪不断地击打、侵蚀岩壁，使海岸后退形成陡崖，叫做海蚀搬运作用三、自学思疑【课堂学习】1、创设问题丹霞地貌、喀斯特地貌、雅丹地貌分别是怎么形成的？52、再生新疑5