选修3:华盛顿会议(新人教版)

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1、教学无忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家!第3课华盛顿会议【三维目标】知识目标1.了解华盛顿会议的召开,理解《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》等条约的内容及作用。2.了解“中国山东问题”,认识山东问题的解决是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果。能力目标分析凡尔赛一华盛顿体系的实质和不稳定性。情感目标1.充分认识召开这次会议的主要原因,重点认识帝国主义在亚太地区矛盾的激化是最主要的原因。2.中国人民的抗争对山东问题的解决,产生了重要作用;凡尔赛-华盛顿体系只能缓和帝国主义矛盾,但不能长期维持世界和平。【教学建议】本课的主要问题包括华盛顿会议召开的原因,主

2、要内容;对凡尔赛—华盛顿体系的评价等。学习时可采用比较法,对比华盛顿会议和巴黎和会的异同,加深对凡尔赛——华盛顿体系实质的认识。教学中可运用矛盾分析法来分析凡尔赛一华盛顿体系的实质和不稳定性。同时注意知识的前后联系,形成对凡尔赛——华盛顿体系的整体认识,【重点难点】重点:关于海军军备的安排;中国问题的解决。难点:《四国条约》;《九国公约》【课时安排】1课时【导入新课】本课引文部分首先介绍了巴黎和会留下的遗缺,然后介绍了战后亚太地区的国际格局的新变化以及这种新格局带来的新的矛盾,引文从总体上说明了召开华盛顿会议的直接原因。引文没有直接提出明确的问题,建议利用问题探究引入新课:阅读教材引文

3、部分回答:为什么要召开华盛顿会议?作为新课的导入。【讲授新课】打包课件教案学案试题素材下载jiaoxue5u.taobao.com优质课视频教学无忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家!一、战后远东、太平洋地区的形势1、列强在亚太地区争霸的新格局战前:英、法、德、日、俄、美等六国在亚太地区角逐。中心是宰割中国。战后:英、美、日三国继续争夺中国和太平洋的海上霸权。战后争霸新格局的三条主线第一、日本实力明显增强,引起英美警惕和不满。第二、英美日展开激烈的海军竞赛,使远东的形势格外紧张。第三、中国人民强烈反对帝国主义对中国的宰割,使列强惊恐,促使列强之间妥协、协调他们

4、在远东、太平洋地区的政策和利益关系。2、英美日之间关系的发展变化英、日关系由盟友走向某种对抗,原因是日本在远东的利益扩张对英国形成威胁。美日关系因日本妄图独占中国而变得日趋紧张。亚太地区的竞争对手由英美转变为美日。3、大国之间的海军军备竞赛在英美日之间进行。美国:计划在20年代中期其海军力量超过英国,成为世界第一海军强国;把海军主力由大西洋调到太平洋,发展珍珠港基地,以抗衡日本在该地区的力量。日本:实现八·八舰队计划;保持对美国海军70%的比例;1921年海军岁出占国家总支出的32%。英国:海军支出1919—1920年比1913—1914年增加了3倍。 海军竞赛造成该地区国际关系日趋紧

5、张。但它给各国带来沉重的经济负担;各国人民反战情绪高涨;东方掀起巨大的民族解放运动;1921-1922年发生战后第一次经济危机。因而,列强希望通过外交途径解决矛盾。于是,召开了华盛顿会议。二、华盛顿会议和华盛顿体系的形成1、华盛顿会议的召开1921年11月—1922年2月美、英、日、法、比、意、荷、葡、中九国在华盛顿举行。会议由美国提议召开和由美国操纵。会议的主要内容是签订了关于废除英、日同盟的四国条约;关于限制海军军备的五国条约、关于中国“门户开放”的九国公约与中日解决山东问题的条约。2、《四国条约》打包课件教案学案试题素材下载jiaoxue5u.taobao.com优质课视频教学无

6、忧jiaoxue5u.taobao.com您身边的教学资源专家!1921年12月美英日法四国签署。主要内容:缔约各国同意相互尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和岛屿领地的权利;如上述权利遭受任何国家侵略行为的威胁时,缔约各国彼此之间应全面地和坦白地进行协商,就应该采取的最有效措施达成协议;本条约生效后,英日同盟协定应予终止。影响:是美国外交的胜利。它借此解散了英日同盟;使该条约只具有外交协商性而不具备军事同盟性,美国无须用武力保护盟国利益。3、《五国海军条约》1922年2月签署。内容:五国主力舰总吨位的限额分别为:美、英各52.5万吨,日本31.5万吨,法、意各17.5万吨(即5:5:3:

7、1.75:1.75的比率)等;美、英、日三国在太平洋岛屿和领地的要塞维持现状;美国不得在菲律宾、关岛、萨摩亚和阿留申群岛、英国不得在香港及太平洋东经110度以东的岛屿修建海军基地和新的要塞,日本则主要承诺不在台湾设防。条约有效期至1936年12月31日。影响:使英国放弃了“双强标准”承认了美英海军力量对等的原则,标志英国海军优势从此终结,日本海军扩张受到限制,承认其海军只处于二流水平,是美国外交的又一胜利。4、中国山东问题的解决与《九国公约》(

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