湘教版九年级数学上册3.3《相似图形》【同步练习】

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1、《相似图形》同步练习◆选择题1．在下列说法中，正确的是（　　）A．两个钝角三角形一定相似B．两个等腰三角形一定相似C．两个直角三角形一定相似D．两个等边三角形一定相似2．如图5，在中，，分别是、边上的点，，，，则（　　）A．60°B．45°C．30°D．20°3．如果三角形的每条边都扩大为原来的5倍，那么三角形的每个角（　　）A．都扩大为原来的5倍B．都扩大为原来的10倍C．都扩大为原来的25倍D．都与原来相等4．如图6，在中，，于，若，，则（　　）A．2B．4C．2D．35．如图7，，，分别是线段和线段的中点，那么线段的长是（　　）A．6B．5C．4.5D．36．如图

2、8，点是的边延长线上的一点，与相交于点，是的对角线，则图中相似三角形共有（　　）A．2对B．3对C．4对D．5对7．如图9，小正方形的边长均为1，则下列图中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是（　　）8．如图10，梯形的对角线交于点，有以下四个结论：①；②；③；④．其中始终正确的有（　　）A．1个B．2个C．3个D．4个9．用作相似图形的方法，可以将一个图形放大或缩小，相似中心位置可选在（　　）A．原图形的外部B．原图形的内部C．原图形的边上D．任意位置10．如图11是小孔成像原理的示意图，根据图中所标注的尺寸，这支蜡烛在暗盒中所成的像的长是（　　）A．cmB．cmC

3、．cmD．1cm◆填空题11．在比例尺为1∶500000的福建省地图上，量得省会福州到漳州的距离约为46厘米，则福州到漳州实际距离约为千米。12．若线段，，，成比例，其中，，，则。13．已知，则的值为　　　　。14．两个相似三角形面积比是9∶25，其中一个三角形的周长为36cm，则另一个三角形的周长是　　　　。15．把一个矩形的各边都扩大4倍，则对角线扩大到　　　　倍，其面积扩大到　　　　倍。16．厨房角柜的台面是三角形(如图1)，如果把各边中点连线所围成三角形铺成黑色大理石，其余部分铺成白色大理石，则黑色大理石的面积与白色大理石的面积之比为　　　　。17．顶角为36°

4、的等腰三角形称为黄金三角形，如图2，，，都是黄金三角形，已知，则的长　　　　。18．在同一时刻，高为1.5m的标杆的影长为2.5m，一古塔在地面上影长为50m，那么古塔的高为　　　　。19．如图3，中，，，，，则　　　　。20．如图4，在和中，，与的周长之差为10cm，则的周长是　　　　。◆解答题21．我们已经学习了相似三角形，也知道：如果两个几何图形形状相同而大小不一定相同，我们就把它们叫做相似图形。比如两个正方形，它们的边长，对角线等所有元素都对应成比例，就可以称它们为相似图形。现给出下列4对几何图形：①两个圆；②两个菱形；③两个长方形；④两个正六边形。请指出其中哪

5、几对是相似图形，哪几对不是相似图形，并简单地说明理由。22．如图12，梯形中，，，为上一点，且。若，，BE∶EC=1∶2，求AB的长。23．如图13，已知中，点是的中点，，则和有怎样的关系？请你说明理由。24．某中学平整的操场上有一根旗杆（如图14），一数学兴趣小组欲测量其高度，现有测量工具（皮尺、标杆）可供选用，请你用所学的知识，帮助他们设计测量方案。要求：（1）画出你设计的测量平面图；（2）简述测量方法，并写出测量的数据(长度用a，b，c…表示)。参考答案1．D　2．C　3．D　4．A　5．D　6．B　7．A　8．C　9．D　10．D11．23012．cm13．91

6、4．60或15．4，1616．17．18．30m19．920．25cm21．①、④是相似图形，②、③不一定是相似图形　理由：两个圆和两个正六边形分别为相似图形，因为它们的对应元素都成比例；两个菱形和两个长方形都不是，因为它们的对应元素不一定都成比例（或举出具体的反例）。22．解：因为，且，所以及。所以．故。又，所以．所以。又，且及，故．所以。23．解：。因为，所以，，所以，所以。同样，所以，所以，又是的中点，所以。24．解:（1）如图，沿着旗杆的影竖立标杆，使标杆影子的顶端正好与旗杆影子顶端重合。（2）用皮尺测量旗杆的影长米，标杆的影长米，标杆米。根据，得，，所以米。即

7、旗杆的高为米。