部编本八年级下册道德与法治《加强宪法监督》教学设计

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1、2.2加强宪法监督教学目标1•知道权力监督机关和公民如何行使监督权；知道增强宪法意识的一些具体要求和做法。2.提高对人民代表大会及其常委会职能的认识；提高自己的权力监督意识和能力，学会通过合法途径和方式行使监督权；提高学习宪法的自觉性、主动性，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。3.增强宪法意识和观念，自觉践行宪法精神；树立权力监督意识和观念，学好宪法、热爱宪法。教学重点1・监督宪法实施机关。2・公民的监督权。3・增强宪法意识的具体做法。教学难点1・增强宪法意识的具体做法。2・中学生如何践行宪法。教学准备教师准备：教学情景所需要的幻灯片。学牛准备

2、：提前预习新课，构建木课时知识网络图。教学过程一、故事导入，场景激趣北京四大“神秘组织”朝阳群众、西城大妈最可怕近年来，在网上流传着很多介绍北京“人防网”的段子。比如北京的四大神秘组织——“朝阳群众”“西城大妈”“海淀网友”和“丰台劝导队”。“朝阳群众”因举报多位名人和艺人吸毒而广为人知。网友在网络上打趣说，“朝阳群众向来爱搞'大新闻'，薛蛮子、黄海波、王全安等人嫖娼，李代沫、宁财神、王学兵等人吸毒，全部是被朝阳群众举报。除此之外，大到杀人抢劫，小到黑车违法，都是他们的关注点。”据媒体报道，“西城大妈”在2015年上半年提供各类情报信息11937

3、件，违法犯罪线索567件。仅2014年，北京警方便为“西城大妈”发放奖金200余万元，今年前四个月奖金达56万。李海大爷今年65岁，是北京市东城区的一名治安志愿者。他告诉新京报记者，他每天的工作任务是在小区附近巡视，和社区的工作人员了解小区内租户的情况。如果发现小区内租房有可疑的行为，他会直接给片儿警打电话。有一次，他晩上巡视时发现，有一名男子在偷自行车，他马上向派出所报告情况，结果当晩民警就将该男子抓获。他从民警处得知，原来这名男子是一名惯犯，已偷盗了近20辆自行车。实际上，在内蒙古、广东、辽宁等地也开始组建自己区域内的“人防网”。志愿者就像“

4、流动摄像头”，参与巡逻防控，是公安干警的“眼睛”和“耳朵”。在中国政法大学教授洪道德看来，北京的这些志愿者可随时随地向警方传递看到有可能出现的违法犯罪行为，社会覆盖面很广，从一定程度上讲，这张由社区治安志愿者组成的“人防网”是警方的有力补充，对首都社会秩序稳定起到很大作用。教师总结：由社区治安志愿者组成的“人防网”，对当地治安保卫起到了很好的作用，这也从另一个角度可以看出人民群众拥有监督权。宪法的实施也需要人民群众的监督。二、问题导读，新知研讨（一）监督权力行使1・权力行使需要接受监督的原因监督是权力正确行使的根木保证，不受监督的权力将导致腐败。

5、【过渡语】怎样对权力的行使进行监督呢？宪法乂是怎样规定的呢？教师总结：为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。2・监督权力行使教师可安排学生阅读教材第24页到25页内容，思考问题：怎样监督权力行使？对这一问题的理解和把握教师可引导学牛从“谁来监督”“监督谁”这两个角度来分析解决这个问题，也可以设置一个表格来直观反映

6、这一问题，引导学牛填写完整这张表格：监督主体监督对象依据形式、方法各级人大及其常委会人民政府、人民法院和人民检察院宪法和有关法律询问广大公民国家机关和国家工作人员宪法和有关法律批评、建议、申诉、控告、检举教师引导学生完成表格后，安排学牛阅读教材第25页“相关链接”和“探究与分享”，帮助学牛理解我国是如何健全宪法实施和监督制度的。【知识拓展】监督权的理解和把握监督权，是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。它是公民参政权中的一项不可缺少的内容，是国家权力监督体系中的一种最具活力的监督。实行民主监督，既有利于改进国家机关和国家工作人员的工

7、作，也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。人民是国家的主人，对于国家和社会的各项事务享有监督权。宪法和法律赋予人民代表大会及其常务委员会对“一府两院”（政府、检察院、法院）进行监督的权力，以保障国家行政机关、审判机关、检察机关对国家权力机关负责，保障行政和司法权力的有效行使，保障人民当家作主权利的实现。人大监督同其他方面的监督相比较，是位于最高层次、具有最高法律效力的监督。人大监督的实质是以权力制约权力。监督权包括公民直接行使的监督权和公民通过自己选举的国家权力机关代表行使的监督权。另外，公民的许多权利具有监

8、督国家权力的性质。这里，作为参政权的一项内容的监督权，是一种直接的政治监督权。它主要包括五项内容，即批评权、建议权、申诉权、控告权、检举