少先队精彩活动课程分年级实施参考

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1、标准文档附件2少先队活动课程分年级实施参考七年级组织生活评价激励（基础章8枚）活动主题活动目标活动内容活动建议学习队章：我们的呼号学习队章，增进对少先队呼号的理解，树立为共产主义事业奋斗的远大理想，争当优秀少先队员，不断提高光荣感和组织归属感。1．建立中学少先队中小队；2．学习队章，增强中学少先队员组织意识；3．全面理解队的呼号，进一步了解党团队的特殊关系；4．懂得习近平爷爷提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望和要求;5．学习共青团的基本知识，引导队员珍惜少先队，向往共青团。1．开展“时刻准备着”队章学习活动；2．举行

2、少先队建队仪式，重温入队誓词；3．开展“向往共青团”的故事会、报告会、演讲会等活动；4．分批参加少年团校的学习活动和实践体验活动。争获向日葵章：1．学习了解党90多年的发展史；2．知道党在重要历史时期的重大事件与口号；3．知道党在各个历史时期的重要人物；4．坚信少先队员要听党的话，跟党走的道理。争获五星红旗章：1．收集资料，介绍宣传我国的发展成就；2．能够说出我国处在社会主义初级阶段的基本国情；3．认识家乡的军烈属，能为军烈属做一件好事；4．给共建部队的解放军写慰问信，以实际行动拥军。争获接力章：实用大全标准文档1．学习队章，参加中学少先

3、队建队仪式；2．深入理解队呼号的含义，深入理解队的性质与任务，接受党团队相衔接的组织意识教育；3．在新集体中认识新伙伴，参与队干部选举；4．能参与中队教育阵地建设，自主组建红领巾小社团，充实中队网络空间；5．能与队友交流沟通，建立良好的人际关系，参与友爱队集体建设。争获美德章：1．能说出理解竞争与合作的关系，正确对待生活中的竞争；2．能与好伙伴开展互比、互帮、互学活动；3．学习优秀青年志愿者事迹，理解青年志愿者精神；4．参加志愿服务团队，每月坚持开展志愿服务活动。争获民族团结章：实用大全标准文档1．参加民族团结小社团的活动；2．参观爱国主

4、义教育基地；3．观看有关团结奋斗的影片并能完成书面观看报告；4．积极参与“民族团结之星”评选活动；5．创意设计1件民族团结作品并展示，或参与绘制简明的民族地理分布图。争获创造章：1．自主组建并开展1个小型“创新发展红领巾社团”活动；2．主动阅读诺贝尔奖人物事迹，并能写出自己的读书心得；3．能针对自己最感兴趣的事物，模拟组织1场答辩会；4.知道3种小实验的方法，能正确解释生活中一般的科学现象；5.能自己创造一些有价值的学习方法，或为学校设计1个未来蓝图。争获健康章：实用大全标准文档1．了解掌握户外活动应该注意的安全常识；2．参加户外素质拓展

5、训练，培养团队精神，磨砺坚强意志，锻炼强健体魄；3．了解青春期相关常识，学习青春自护知识；4．能够调整青春期心理，学会健康生活。争获成长章：1．了解并能阐述创新精神的重要性，认识和激发自身潜在的创造力；2．完善小课题研究，能在中队会上报作课题报告，评选优秀科技活动项目；3．参加社区服务，感受劳动服务的快乐；4．能在劳动中相互学习、帮助，增强劳动服务的本领。礼仪感染：举行中队建队仪式建立健全中学少先队大、中、小队，增强少先队员的组织意识，做好中学与小学少先队的衔接教育。1．感受红领巾标志的意义；2．重温誓言，立志为少先队增添新光彩；3．迈好

6、青春第一步，激发队员在少先队组织中成长进步的自觉性。1．举行建立中学少先队组织仪式：出旗、敬礼、唱队歌；戴红领巾，重温入队誓词；授初一中队旗、队干部标志；聘请中队辅导员和志愿辅导员；辅导员队员代表发言；团干部寄语；呼号，退旗。2．开展“永远飘扬的红领巾”队会活动。1．知晓中队民主选举的程序；民主参与：选举中学队委会1．认识新伙伴，产生新骨干，组建新集体；2．发扬少先队民主，提高队员关心少先队的组织意识和组织归属感。2．通过民主推荐、选举队干部，成立初中队委会，人人有服务小岗位；3．自主组建红领巾小社团。1．少先队队委的岗位介绍，自我推荐和

7、民主评议；2．少先队组织的选举活动；3．红领巾小社团的动员和报名活动。岗位锻炼：参加校内志愿服务活动1．满足队员的成长需求，增强队员的志愿服务意识；2．培养队员的社会责任感和志愿服务精神。1．主动参加校园文化建设志愿活动；2．在积极志愿服务中锻炼队员，共同创造美丽和谐的校园环境。1．整理图书的日常岗位劳动；2．更新大队宣传橱窗、中队宣传阵地的队务劳动；3．爱心捐助、回收废品的义卖劳动；4．开展红领巾志愿服务工作。学习榜样：学习优秀共青团员1．以优秀共青团员为榜样，激发队员加入共青团组织的迫切愿望；2．懂得团组织对少先队员的要求，提高政治觉

8、悟和思想境界。1．找寻身边优秀共青团员的典型；2．学习优秀共青团员的突出品质，在榜样示范带动下，增强创先争优意识。1．举办“团旗下的光荣”、“先进青年的榜样”报告会；2．开展“我的青春志向”讨