第一单元《走进化学世界》复习课教案

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1、第一单元《走进化学世界》复习教案教学目标：1.初步记住化学研究的对象，物理变化、化学变化、物理性质、化学性质的概念和物理性质的主要内容2.理解物理变化和化学变化的根本区别，并能判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化3.能运用物质性质的概念判断哪些性质的描述属于物理性质哪些属于化学性质4.认识化学实验的目的意义，了解实验注意事项5.了解实验屮所接触到的仪器，能叫出它们的名称，了解它们的使用范I詞和基本操作教学重点和难点1.物质的两种类型的变化和物质的两种类型的性质2.初中常用仪器的使用范围.操作方法以及

2、使用时的注意事项和基本操作的内容教学安排：2课时第一课时：归纳基础知识点第二课时：典型例题讲解和单元训练教学方法：互动交流一回忆归纳一精讲精练相结合教学准备：1•单元训练和考点归纳；2.多媒体课件（选择使用）教学过程：【问题情境】:不同的物质具有不同的属性，如铁能生锈，木材不能；木材可燃，石头不能；镁带能燃烧，而水不能等等，同时这些物质的状态，颜色气味也各不相同。（对这段描述你有什么问题，都可以提出来和同学们一起讨论。）【结论】：因为它们各自内部的组成不同，结构不同，这就决定了它们各自不同的性质，不同的

3、变化形式。【两类变化和两类性质】【填表】通过讨论比较两类变化和两类性质，并完成下表：物理变化和化学变化的区别和联系特征伴随的现象实质联系物理变化殳有生成其他物质外形，状态变化物质的组成结构没冇变化在化学变化过程中一-定同时发生物理变化，但在物理变化过程中不一定发生化学变化化学变化生成其他物质有时可解有发热，发光变色，放出气体，生成沉淀等--种或多种现象物质的组成结构发生变化【讲解】:物理变化和化学变化的区别，是依据物质在变化中“有没有生成其他物质”这一最本质的特征，而不是依据变化时伴随发生的现象。只有生

4、成了其他物质的变化才能称为化学变化。物理性质和化学性质比较物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就能表现出來的性质物质在化学变化中才能表现出來的性质实质物质的组成结构不需要变化就能表现出来的性质物质的组成结构发生变化时表现出来的性质范围颜色.状态气味光泽密度，熔沸点，溶解性通过实验表现出来【化学实验中常见的仪器和基本操作的内容】一）实验常用仪器（引导学生完成）1.常用化学仪器的分类仪器分类反应容器加热直接一一试管•蒸发皿.堆坍.燃烧匙间接一一烧杯.锥形瓶.烧瓶彳、冃'匕加热集飞瓶计算仪器称质量一一托

5、盘天平里体温里筒测温度一一温度计分离仪器漏斗洗气瓶.干燥管取用存放仪器取用试剂药匙.蹑子胶头滴管存放仪器固体一一广口瓶液体一一细口瓶气体集r瓶辅助仪器加热仪器一--酒精灯.铁架台（铁夹和铁圈）仪器连接一--玻璃导管.橡胶管其他仪器一一水槽.试管夹•试管架•试管刷•长颈漏斗•石棉网【回忆】下列常用化学仪器的名称.形状和主要用途，了解它们的使用范围操作方法以及使用时的注意事项。2.根据常用仪器的主要用途：①可用于受热的仪器：试管•烧杯.蒸发皿•燃烧匙。其屮试管.蒸发皿，燃烧匙可直接受热，烧杯须垫上石棉网间接

6、受热。②用于称量和量取的仪器：托盘天平，量筒③用于取药和夹持的仪器：取固体粉末或小晶粒状药品用药匙；取块状固体用蹑子；取小量液体或逐滴加入液体吋用胶头滴管。用于夹持的有试管夹，铁架台（附铁圈，铁夹），圮堀钳。④其他仪器：漏斗，长颈漏斗，集气瓶，玻璃棒等。二）化学实验基本操作初中化学实验基本操作技能包括：1.药品的取用；2.物质的加热；3.溶解；4.过滤；5.蒸发；6.仪器的装配和气密性的检查；7.仪器的洗涤等。1.药品的取用原则不能用手接触药品不能把鼻子凑近容器口闻气味不能尝药品的味道药品的取用方法固体

7、横—放.一竖乂液体倒.二向.三紧靠一定量药品的取用固体（托盘天平）-调.二放.三回零液体（量筒）一平.二看.三读数浓酸浓碱的使用酸碱液体流到桌上-——一屮和.二水洗.三擦干酸碱液粘在皮肤上-水洗.—涂液2•物质的加热物质的加热酒精灯构造灯帽.灯芯.灯芯管.灯壶火焰外焰•内焰.焰心使用一要：要用火柴来点燃二查：查灯芯和酒精量三禁：禁止向燃着的酒精灯添加酒精禁止酒精灯对点禁止用嘴吹灭酒精灯注意事项固体一斜：试管口略向下倾斜二匀：对试管均匀加热三固定：固定在有药品的部位液体一量液体量不能超过试管溶剂的1/3二

8、斜45°三向试管口不向人3.溶解溶解仪器烧杯（少量用试管）.玻璃棒方法振荡：腕动臂不动搅拌：不可碰壁浓硫酸稀释：注酸入水，不断用玻璃棒搅拌4.过滤仪器：漏斗.烧杯.玻璃棒.铁架台.滤纸过滤操作要点一贴滤纸紧贴漏斗内壁二低滤纸边缘稍低于漏斗边缘漏斗内液面低于滤纸边缘二靠上烧杯紧靠玻璃棒玻璃棒下端轻靠二层滤纸处漏斗下端紧靠下烧杯内壁5・蒸发（1）仪器：铁架台（带铁圈）.酒精灯•蒸发皿•玻璃棒（2）操作方法：①放好酒精灯，调节铁圈的高度；②放好蒸