鄂教版四上语文第三、四单元检测

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1、鄂教版四年级上学期语文第三、四单元测试卷班级：姓名：成绩：拼一拼，写一写。（10）posuihuanraozhduMnxiwajIsuanyiJidaodezhizudni旨nlingya1、组词：（8）培（）锦（)蓝(）慌（)陪（）棉（)篮(）谎（)调diao()折zhe()挨a(i)壳qiao(tiao()she()ai()K?(三、填空：（15）1.我能将下列词语补充完整。初（）牛（)老（:）益(）血气（)()2、写出象声词：吱吱3、写出有动物名的成语:动如脫兔4、照样子写叠词：摇摇摆摆不理不睬5、我们人体有些器官组成的词带有一定的比喻意义呢！你能写几个吗?手足6

2、、请将下列句子补充完整。（5）①诚实和勤勉，o（美国富兰克林）③,金石为开。④湖光,镜未磨。四、下面每一句句子中都有一对反义词，请找出来在下面划上横线，然后，选择一个词造句。（5）①出乎我的意料，他由不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”②羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福。造句：五、课内阅读。（16分）1、《九月九日忆山东兄弟》的作者是朝诗人。其中表达思念亲人之情的名句是：,o（4）2、阅读文段，完成练习。走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是花团锦簇，姪紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林荫

3、道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。我为人人，人人为我。我觉得这种境界是很耐人寻味的。①“许多窗子连接在一起，汇成了一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林荫道上，应接不暇。”这一句运用了的修辞手法，将比作O从这一句“我”看花的感觉可以用一个词来形容，那就是o（4）②为什么说“我觉得这种境界是很耐人寻味的”？（3）3、按课文內容填空。它对我为他准备的树叶不理不睬，一如昨天，匆匆爬下,从地上叼起树叶，又匆匆爬上去。（2）想一想，去掉填的词有什么不同？（2）4、先出来的是头，接.着.是吸管和前腿，最.后.是后腿

4、和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。我发现加点的词都是表示（句子意思。（1））的词语。它有助于有条理地表达六、课外阅读。（16）美国著名心理学家基恩博士常跟讲起小时候经历过的一件记忆忧新的事：一天，几个白人小孩正在公园里玩。这时，一位卖气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢（qing）气球。在公园的一个角落躺着一个肤色很黑的小男孩，他羡慕地看着这几个小孩嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，显得十分自卑。几个放飞氢气球的小孩身影消失后，小男孩才拖着残疾的腿，一拐一拐地走到老人的货车旁，怯（qia）生生地

5、用略带恳求的语气问道：“您可以卖一个气球给我吗？”老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说：“当然可以。你要什么颜色的？”小孩鼓起勇气回答：“我要一个黑色的。”脸上写满沧（C和g）桑（S和g）的老人惊讶地看了看小孩，立即给了他一个黑色的氢气球。氢气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成小孩开心地拿过气球，小手一松,了一道别样的风景。老人一边眯着眼看着气球上升一边轻轻地拍了拍小孩的后脑勺说记住气球能不能升起不是因为它的颜色形状而是气球内充满了氢气一个人的成败与否关键是他的心中有没有自信当时，孩子对老人的话并不在意,也没有领会，后来渐渐长大，老人的这席话在他脑海里越来越深

6、，至今难忘。那个小男孩就是基恩。1＞给第6自然段加上标点。（3分）2、根据意思填写文中恰当的词语。（2分）①形容人的兴致高，情绪饱满。（）②过去的事，至今还记得非常清晰，就像刚刚发生的一样。（）3、写出下列词语的反义词。（4分）自卑一一（）残疾一一（）慈祥（）成功（）4、读文答题：①“脸上写满沧桑的老人惊讶地看了看小孩”,老人心里会想：（2分）①第5自然段画“J的句子，表面上是写黑气球在蓝天白云的映衬下同样美丽，实际上老人是想告诉基恩：（2分）②基恩小时候经历的这件事，同他长大后成为著名的心理学博士有关系吗？为什么？（3分）七、习作。（30分）题目：观察日记提示：近来，

7、你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么发现？在观察的过程中想到了什么？题目自定，要注意日记的格式。