近三年工作复习总结

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1、近三年工作总结武定县发窝中学汪华做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，以教师道德规范的标准来要求自己，现将三年来的工作总结如下：一、个人简历我是汪华，1978年9月至1985年8月在发窝小学读书；1985年9月至1988年7月在发窝中学读书；1988年9月至1991年7月在楚雄师范读书；1991年8月至1996年7月在己衣小学任教；1996年8月至2004年7月在发窝乡小学任教；2004年8月至今在发窝中学任教并承担班主任工作；

2、2015年9月至2016年7月由于工作需要承担发窝中学教务副主任工作，2016年9刀至今承担发窝中学德育室主任工作。二、在思想上，爱国爱党，积极上进。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了十九大会议精神，遵纪守法，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习习近平主席《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》，并思考我如何在自己的岗位上实践科学发展观的重要思想。我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。我认真学习了《教师人格魅力的构建》等文章，努力

3、使学生、家长能接受我、喜欢我。德高为师、身正为范不是说说而已，要把它做到，做好并不容易，三年来我始终严以律己，严格遵守学校的各项规章制度，坚持以学生为本，以自己的一言一行来影响每一位甞生。同时，要求学生严格要求自己，不但授予他们文化知识，而且还要告诉他们做人的道理，让他们学会尊敬、学会礼让、学会求知、学会做人，尽我最大的努力让他们健康快乐的成长。在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的

4、管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。在德育室工作一年多以来，我更加觉得自己肩上的责任重大，利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和县教育局有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量，有效地加强了师德建设。继续加强班主任队伍建设，组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。在学生中，开展了爱国主义教育、安全法制教育、环保教育、文明礼貌教育、关爱留守儿童教育等多种形式的主题教育活动。

5、三、廉洁从教情况加强学习，提高思想认识，树立新的理念・坚持每周政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课改，尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，主动创

6、造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了优良的效果•三年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，加大新型教学方式使用力度，取得了明显效果，具体表现在：1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重教育教学效果。针对初中学生特点，以愉快式教学为主,不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练

7、结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己每学期执教二节公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。每学期外出听课12节，在校内听课32节。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有针对性。四、工作业绩2015-2016学年学业