高三生物人教版一轮考点规范练40胚胎工程及生物技术的伦理问题含解析

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1、考点规范练40胚胎工程及生物技术的伦理问题—考点规范练高考微题组第94页1.(2015江西南昌十校联考)科学家将四种遗传基因导入皮肤细胞,发现皮肤细胞可转化为具有胚胎干细胞特性的细胞即诱导多能干细胞(iPS)o回答下列问题。(1)哺乳动物的胚胎干细胞是由早期胚胎或中分离岀來的一类细胞，在功能上具有发育的O(2)在培养iPS的培养液中加入，可以诱导iPS分化成不同的组织和器官,解决器官移植中的和两大难题。(3)将四种遗传基因导入皮肤细胞需要用到的工具酶有oiPS的形成说明导入的四种遗传基因能够影响皮肤细胞中基因的o皮肤细胞能够被诱导形成iPS,是因为皮肤细胞具有o

2、答案：(1)原始性腺全能性(2)分化诱导因子供体器官短缺免疫排斥(3)限制酶和DNA连接酶表达(或转录、翻译)全套的遗传信息解析:⑴胚胎干细胞来源于早期胚胎或原始性腺;在功能上具有发育的全能性。(2)在培养干细胞中加入分化诱导因子可以诱导干细胞分化形成不同的器官和组织;可以解决器官移植过程中的两大难题，即供体器官短缺和免疫排斥的问题。(3)将基因导入受体细胞中需要先构建表达载体,需要限制酶和DNA连接酶;iPS的形成说明导入的四种遗传基因能够影响皮肤细胞中基因的表达，这样才能使高度分化的皮肤细胞失去分化的特性；皮肤细胞能被诱导形成iPS,恢复全能性，是因为皮肤细

3、胞中具有生长发育所需要的全套基因。2.(2015山东威海二模)下面是有关胚胎工程的相关问题，请回答下列问题。(1)胚胎工程是对动物或所进行的多种显微操作和处理技术。胚胎工程任何一项技术获得的胚胎，都必须通过移至受体才能获得后代。(2)哺乳动物的体外受精主要包括、、受精等儿个主要步骤。若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射，使其排出更多的卵子。(3)卵子需要发育到(时期)，才具备受精能力。此时的卵子(填“能”或“不能")与直接取自附睾尾部的精子受精,原因是o(4)精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入屮继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。答案：(1)

4、早期胚胎配子胚胎移植(2)卵母细胞的采集和培养精子的采集和获能促性腺激素(3)减数第二次分裂中期不能精子未获能(4)发育培养液解析:(1)胚胎工程就是对动物的早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之发育成新个体的技术。(2)体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精等几个主要步骤;为了充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射促性腺激素，促进其排出更多的卵子。(3)

5、卵子发育到减数第二次分裂中期时才具备受精能力,才能和获能的精子完成受精作用;精子经过在附睾中的发育，已经具备了受精能力,但在附睾与精浆中存在去获能因子，它使精子的受精能力受到了抑制,所以精子获能后才具有受精能力。(4)精子和卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，培养至囊胚或桑權胚阶段,即早期胚胎，才能移入代孕家畜的子宫内继续发育。3•阅读材料，回答问题。材料甲:传统哺乳动物的胚胎干细胞是经由核移植构建成重组胚胎过程中获得的。材料乙现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因，在添加特殊化合物的培养基中培养，能快速获得诱导

6、性多能干细胞(iPS)o但是，这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合。材料丙:应用iPS已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织,多能干细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值。(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至期的内细胞团或胎儿的屮分离得到的一类细胞。(2)iPS建立的过程需将病毒介导后的细胞种植于细胞上，并于ES细胞专用培养体系中培养,以维持不分化状态;所用逆转录病毒相当于基因工程屮的工具，且病毒应对生物体0(3)在体外培养条件下,培养液中加入因子,可诱导iPS向不同类型的组织细胞分化，分化的实质是细

7、胞中基因的结果。(4)用上述两种方法获得的自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植，比传统器官移植的优点是可避免发生反应。答案：(1)囊胚原始性腺(2)饲养层载体无害(3)分化诱导选择性表达(4)免疫排斥解析:⑴囊胚期细胞有了初步分化，出现滋养层、囊胚腔和内细胞团；胚胎干细胞是由早期胚胎(原肠胚期之前)或原始性腺中分离出来的一类细胞，它具有体外培养无限增殖、自我更新和多向分化的特性。(2)iPS细胞建立的过程主要包括:分离和培养宿主细胞一＞通过病毒介导或者其他的方式将多个多能性相关的基因导入宿主细胞一＞将病毒感染后的细胞种植于饲养层细胞上，并于ES细胞专用

8、培养体系中培养，同时在培