高学生英语学习中所反映出的问题

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1、高学生英语学习中所反映出的问题四川省南江中学雷蛟【摘要】高屮是初中学习的延续,但相当部分学生初屮英语基础不到位,出现了很多典型问题。1句法知识缺乏。2未形成或了解西方的思维模式,而用汉语式思维说写英语。3英语意识缺乏。4知识性的基础不牢。举例说明,以期能引起重视。高屮阶段的英语学习本来应该有其木身的重点,但学生在初屮阶段的基础,将决定着高屮阶段英语学习成绩的好坏。笔者在工作中收集整理了一些典型的错误,期望对于英语的教和学都能有所裨益。1缺乏句子意识及相关的句法知识。2用中国人的思维方式理解英语,未

2、形成西方的思维模式或対西式的思维模式了解不够。中国人的思维模式:主要是螺旋形(spiral),往往”迂回式”接近主题,而不是直接切入主题,展开讨论。西方的思维模式基本上是”直线型"(linear),先概括,后细节;先抽象,后具体;先综合,全分析。主了解西方的思维模式,对于学生正确地构造英语句子,理解文章内容都大有好处。3缺乏英语意识。什么是英语意识?我所理解的英语意识就是英语特有而汉语没有的表达特点。如主谓一致,数,词形变化,冠词等。4基础知识不过关,最常用的知识掌握不到位。例:1Icansing

3、ingmanysongs./shouldeating/willgoing2readbook/inletter3goJiangyou(去江油)/listenmusic(听音乐)/Waitchance.(等待机会?)4Theyverylikeme.5Idon'tlikereadingtoo.(too不用于否定句)6behappyineverydaymylife7ae-pal8toeattheylikefood(吃他们喜欢的食物?他以为老师的理解力超强。不过应该也只有中国的老师懂。)9Idon?tlik

4、esports,Ithinkisboring.(句子结构不完整,缺乏基木的句法知识:英语屮逗号所分隔的句与句的关系需用连词标志.)10《GonewiththeWind》(英语中无书名号)11Iwantmakefriends./Iwantmakingfriendswithyou.(want类基本词汇用法未掌握)12Ihavelittleshort,Iwanttall.(我有点矮,我想高)(英语如果是这样,那学英语就容易T)13Theschoolisgoodverymuch,(very,much的用法

5、未掌握)14I,mverylikelearnEnglish,(like未掌握,无词性,词类概念)15Butintheworldofadultsiscold・ElliotwithETtosharehappinessandsorrow.(句子结构不完整,缺乏基本句子模式概念)16Lastweekend,Ihavewatchedafilm・Thefilmisn,thavealotofaction.(时态基本知识未掌握。)17Anll-year-oldboynamedZhangHuike.(被动语态未掌握

6、。)11somemyownadvice(应为:someofmyownadvice)122008.12.2513survey—surveiedplayplayed14I'msorrytoit.(forit)(词的使用搭配)15I"mbusying.I'mglading.(词性不分;词形变化掌握不到位)16I'veseenyourletter.(我看了你的信?)17Asastudent,wemusthaveagoodeatinghabit.(习惯面前人人平等!)18Hewasastudentago.(

7、ago的用法)19muchtroubles/manymoney(many,much的用法未掌握)20somethings(不定代词基本用法未掌握)21putted/bigest/leaded/sitted/standed/telled22Thefilmalsogood.(电影也不错)Thevoiceloudly.(声咅大)YourChinesewillbetter.(你的汉语会更好。)Someclassmatesagainsttokeepanimalsinzoos.(受汉语的影响。英语句子谓语必须

8、用动词。英语中形容词介词不能作谓语。)23Ilikehere.(应为Ilikeithere.)Hereisbeautiful.(主语应为名词或相当于名词的表达充当。应为:Itisbeautifulhere.)24Tnthefrontoftheclassroomtherehaveabiggarden.(不知道教室有多大。没掌握inthefrontof和infrontof的区别以及therebe句型。)25everyofstudent(他们犯的错误我们可能想象不到。但如果不是一个单词一

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