马家乡推进惩防体系建设和预防腐败体系建设

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1、马家乡推进惩防体系建设和预防腐败体系建设自查工作报告县委惩治和预防体系建设领导小组办公室:2010年是“江南省级新农村建设示范片”启动年,为此我乡在县委、县政府、县纪委的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,始终坚持“标木兼治、综合治理、惩防并举、重在预防”的方针,不断创新管理机制,完善监督制度,狠抓工作落实,紧密结合党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,将惩防体系建设和作风建设作为党风廉政建设和反腐败工作的重要组成部分,齐头并进,加强领导,切实抓好惩防体系建设、党风廉政建设、机关效能建设。为全乡的经济社会和谐发展提供了坚强的

2、纪律保障。一、高度重视,明确责任,齐抓共管1、加强领导。乡党委政府成立了书记、乡长任组长、纪委书记及其他党政成员任副组长,和关部门负责人任成员的领导小组,其他领导同志按照分工各负其责,各施其职,乡纪委组织协调,各部门牵头协办的领导体制。进一步明确党风廉政建设和反腐工作分T,并落实责任追究,形成了齐抓共管的良好局面。2、明确责任。按照党政“-把手”负总责和“谁上管,谁负责”的原则,认真落实了“…岗双责”制,抓好检查督促、责任考核、责任追究三个环节,做到反腐倡廉与各项业务工作同安排、同部署、同检查、同考核、同落实。对于落实责任制不到位、出现问题的人员和

3、部门,严格进行责任追究。二、深入学习,强化教育,从源头杜绝腐败发生1、深入开展廉政文化“六进”活动。以营造党风廉政宣传“大氛围”为目标,将廉政文化建设作为反腐倡廉建设-项重要的基础性工作,纳入反腐倡廉“大宣教”格局之中,纳入工作I」标量化考核中,积极拓宽宣传渠道,在全乡范围内继续开展好廉政文化“六进”活动,即进机关、进学校、进家庭、进社区、进企业、进医院,营造的良好廉政文化氛围。2、加强反腐倡廉警示教育。组织全体机关干部收看了《被金钱毁灭的人生》、《远山的红叶》等警示教育片,利用止反典型事例教育干部努力增强防腐拒变意识,并以“双争”、“创先争优”等

4、活动为载体加强对机关干部的宣传教育,以及利用会议、宣传栏和各种短期培训等,进-步筑牢广大党员干部拒腐防变的思想道德防线使全乡大党员干部的思想在一定程度上得到了纯洁,进一步提高党员干部廉洁从政的自觉性。同时,利用现代办公手段,在我乡办公电脑上安装和使用“廉政屏保及廉政桌面”,使我们广大干部时刻都能受到警示和教育。二、健全制度,规范运作,筑牢制度防线为了使党风廉政建设工作落到实处,不流于形式,我乡按照市委市政府的有关文件精神,组织全体党员干部认真相关文件,成立了反腐倡廉组织机构,明确各自的职责,制订了《元石乡2010年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》

5、等一系列的规章制度,形成防腐网络,筑牢了制度防线,为我乡的党风廉政建设工作、惩治和预防腐败体系的开展奠定了坚实的基础。1、继续认真贯彻落实《元石乡建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》相关内容。2、完善村务、党务、政务公开工作。按照《什那市村(居)民主管理、民主决策、民主监督工作规范》的要求,严格程序、严格方式,重点对人民群众关心和关系人民群众切身利益的政策法规、灾后农房重建资金和征地资金使用、困难群众救助等事项进行公开,不断拓展政务公开内容,推行“阳光政务”,切实保障群众的知情权、参与权和监督权,进一步建立和完善政务公开工作制度

6、,积极促进政府信息公开条例的有效实施。三、落实廉洁自律,规范领导干部从政行为1、认真落实中央廉洁自律各项规定。严格执行中央提出的“四大纪律八项要求”和“五不准”等领导干部廉洁自律的各项规定。坚决反对和制止各种奢侈浪费行为,严格财经纪律,不准大吃大喝,上级来乡检查指导工作一律在机关食堂就便餐,并应事先给征得分管领导的同意同时不得超标准就餐,机关干部一律不准在村组和企事业单位就餐,并结合开展科学发展观活动的意见建议情况及时召开了班子成员民主生活会议,进行了自查自纠,真正把党风廉政建设工作落到了实处。由于领导重视措施得力,近几年来,无一例违归现象发生。2

7、、严格贯彻执行《什方1(市机关工作人员勤政廉政若干规定(试行)》、《什那市村(居)干部廉洁自律若干规定(试行)》等相关纪律规定,并将此规定下发到各村(社区)要求认真学习、严格执行。3、加强作风建设,坚决抵制各种歪风邪气。加强对党员干遵守法律、法规和各项规章制度以及市委关于加强作风建设八条禁止性规定的监督工作,同时还进一步规范和完善乡党委政府班子成员、机关干部、村干部民主评议制度和部门行风评议制度,民主牛活会议制度。为提高监督工作质量,积极提倡实名制举报,在乡政府门口设立举报箱,公布举报电话8280930,成立乡党风、政风和干部作风督查小组,定期或不

8、定期的进行对党风、政风、干部作风情况进行明查暗访,并及时将督查情况在机关干部会议上进行通报,同时将督查结果作为干部年度考评

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