昌硕街道昌硕社区XX年总结及XX年工作计划

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1、XX社区XX年党建工作总结及XX年工作计划XX年以来，XX社区在昌硕街道党委、政府的正确领导下，坚持以人为本，充分发挥民主，牢固树立为民服务，突出为民做好事、办实事的工作作风，在全体党员及广大居民的大力支持下，社区干群团结一致，较好的完成了街道党委、政府及有关部门交给的各项任务。一、基础党建工作推进（一）党员发展及教育管理作为新时期党的建设的一项重要任务，社区始终把党员干部的教育管理放在首位，充分发挥时代先锋网教育阵地的作用，重视对党员的理想信念、宗旨观念、法律法规等教育，积极开展“两学一做”学习教育活动。今年以来，社区各支部已开展12次党员固定服务日活动，12次支部委员会，4次党员大会，4次

2、党课,4次专题会议。结合每月25日党员固定活动日积极开展活动，在环境卫生整治等活动中积极发挥志愿服务作用。（二）民主生活会及组织生活会落实认真落实民主生活会及组织生活会制度。社区积极组织民主生活会及组织生活会，全体党总支委参加民主生活会，会上，大家找准存在的问题开展了批评与自我批评，分析产生问题的根源、提出解决问题的措施，并根据自身职务做出承诺。组织生活会上各党员交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评，以统一思想、改进作风、加强监督、增进团结、提高党组织凝聚力。同时组织开展民主评议党员活动。（二）二会一课制度执行严格落实“三会一课”制度，按照有关要求每季召开一次支部党员大会，传达贯彻上级党

3、组的决议，报告支部工作情况。每月召开一次支部委员会、党小组会，组织学习有关文件，分析党员思想情况，—讨论发展党员和支部中其他重大问题。定期组织党课学习，按照党课计划确定内容，加强对党员的教育。I（四）党组织书记抓党建责任清单落实结合社区实际，年初制度党组织书记抓党建责任清单，除落实完成10条共性指标外，社区还制定3条个性指标，包括社区党建带计生创新工作、四个特色支部，三座心桥相连一党建特色品牌创建和实施“爱心在线”党团志愿者服务圈。目前，四个特色支部活动开展良好。（五）社区干部基层走访居民情况社区积极落实联系服务群众，多下基层走访，及时了解居民情况，每名社区干部每月完成走访30户居民，进一步收

4、集民情民意，了解群众困难诉求，帮助解决群众实际问题。（六）三务公开执行情况为了进一步规范和完善社区三务公开工作，增强社区服务、管理的透明度，三务公开专人负责，做到年度目标计划、职责、分工等情况固定公开；党务、财务报表、居务完成情况定时公开；党员发展转正及要告知居民的其他需要特别是一些重大事项即时公开。主动接受群众的监督。二、特色党建近年来，由于部分党员年龄偏大、行动不便、下岗或常年在外无暇参加活动等原因，以往统一标准党员教育管理模式逐渐显现弊端。根据党员不同的情况，将原有支部调整重组为银龄、温馨、创业和桥梁四个特色党支部，分别开展集中学习、送教上门、网络教学等针对性活动，让每个党员都能参加组织

5、生活，同时每个支部与其他三个支部搭建连心桥、暖心桥、爱心桥“三心”桥，形成互助模式，达到效果最大化。XX社区坚持以人为本、服务居民的原则，进一步提高社区在群众中的亲和力、凝聚力，表里如一，爱岗敬业，努力建设和谐社区。要把居民最关心、最迫切需要解决的问题逐个落实，继续在就业问题、治安问题、社区服务、社区文化等工作上下功夫，整合社区资源，走可持续发展之路。现结合实际，制定XX社区工作规划如下：（一）加强学习，提升党员能力素质按照上级要求社区各支部开展42次党员固定服务日活动，12次支部委员会，4次党员大会，上4次党课，4次专题会议，召开民主生活会和组织生活会，发挥时代先锋网的作用，及时学习各种会议

6、和文件精神，保持党的先进性。（二）加强组织建设，开展共驻共建活动社区党员干部做到清正廉洁、办事公道、服务热情，每周一上午召开一次社区工作人员例会，每月25B开展党员固定服务日活动。充分挖掘和发挥辖区资源，整合单位在职党员和社区党员，实现阵地资源一体化。社区每年开展社区共建会议，邀请共建单位探讨，解决社区建设的热点、难点问题，与共建单位共同开展各类活动营造全方位参与社区建设的良好氛围。形成共建单位支持、群众参与的强大社区建设合力，推动社区资源共享、共驻共建。（三）坚持执行三务公开为了进一步规范和完善社区三务公开工作，增强社区服务、管理的透明度，三务公开专人负责，做到年度目标计划、职责、分工等情况

7、固定公开；党员党费缴纳、财务报表、居务完成情况定时公开；党员发展转正及要告知居民的其他需要特别是一些重大事项即时公开。主动接受群众的监督。（四）联系走访群众，解决实际问题社区积极落实联系服务群众，多下基层走访，及时了解居民情况，每名社区干部每月完成走访30户居民，进一步收集民情民意，了解群众困难诉求，帮助解决群众实际问题。三、XX年工作计划（一）加强社区党建及党员思想政治建设，扎实推进基层党组织建