高中物理_受力分析

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1、高中物理受力分析物体受力分析一、注意各力特点1.注意滑动摩擦与静摩擦例1、如图所示,在水平桌面上叠放着质量相等的A、B两块木板,在木板A上放着一个物块C,木板和物块均处于静止状态。已知物块C的质量为A、B、C之间以及B与地面Z间的动摩擦因数均为Uo用水平恒力F向右拉动木板A使Z做匀加速运动,物块C始终与木板A保持相对静止。设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g。则以下判断正确的是()A.A、C之间的摩擦力可能为零B.A、B之间的摩擦力不为零,大小可能等于MmgC.A、B之间的摩擦力大小一定小于FD.木板B一定保持静止例2・斜面

2、放置在水平地面上,物体在沿斜面向上的拉力作用下静止在斜面上,当撤去拉力后,物体仍然静止在斜面上,那么物体在撤去拉力后与撤去拉力前相比较,以下说法正确的是A・斜面对地面的压力一定增大了B.斜面对地面的压力一定减小了C.斜面对地面的静摩擦力一定增大了D.斜血对地血的静摩擦力一定减小了2•注意洛仑兹力的大小与速度有关例3・如图所示,水平向右的匀强电场场强为E,垂直纸面向里的水平匀强磁场磁感应强度为B,—带电量为q的液滴质量为m,在重力、电场力和洛伦兹力作用下做直线运动,下列关于带电液滴的性质和运动的说法屮正确的是()A.液滴可能带负电B•液滴一

3、定做匀速直线运动C.不论液滴带正电或负电,运动轨迹为同一条直线D.液滴不可能在垂直电场的方向上运动3.注意安培力的大小因素例4・如图所示,粗糙水平桌面上有一质量为m的铜质矩形线圈.当一竖直放置的条形磁铁从线圈中线AB.TE上方等高快速经过时,若线圈始终不动,则关于线圈受到的支持力FN及在水平方向运动趋势的止确判断是()A.FN先小于mg后大于mg,运动趋势向左B.FN先大于mg后小于mg,运动趋势向左C・FN先小于mg后大于mg,运动趋势向右D.FN先大于mg后小于mg,运动趋势向右例5.如图所示,金属棒ab置于水平放置的光滑框架cdef

4、上,棒与框架接触良好,匀强磁场垂直于ab棒斜向下.从某时刻开始磁感应强度均匀减小(假设不会减至零),同时施加一个水平外力F使金属棒ab保持静止,则F()A.方向向右,且为恒力B.方向向右,且为变力A.方向向左,且为变力D.方向向左,且为恒力4•注意隐含的电场力例6・如图所示,有一用铝板制成的U型框,将一质量为m的带电小球用绝缘细线悬挂在框中,使整体在匀强磁场中沿垂直于磁场方向向左以速度v匀速运动,悬挂拉力为FT,则()A.悬线竖直,FT=mgB・悬线竖直,FT>mgC.悬线竖直,FT<mgD.无法确定FT的大小和方向二.注意突

5、变情况1.滑动摩擦与静摩擦的突变例7・如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂祛码质量为0.6kg,弹簧秤示数为2N,滑轮摩擦不计。求:轻轻去掉祛码后,木块A在水平方向上所受摩擦力的大小和弹簧秤的示数。2•圆周运动中的突变3•汽车运动中的突变三、分析方法1•注意整体与隔离题分析法例&如图所示,质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为0的固定斜面上,P、QZ间的动摩擦因数为Pl,Q与斜面间的动摩擦因数为口2。当它们从静止开始沿斜面滑下时,两物体始终保持相对静止,则物体P受到的摩擦力大小为:()A.0C・P2mgcos0A.ylm

6、gcos0D・(u1+□2)mgcos0例9•如图所示,水平面上放置质量为M的三角形斜劈,斜劈顶端安装光滑的定滑轮,细绳跨过定滑轮分别连接质量为ml和m2的物块.ml在斜面上运动,三角形斜劈保持静止状态.下列说法中正确的是()A.若m2向下运动,则斜劈受到水平血向左摩擦力B.若ml沿斜面向下加速运动,则斜劈受到水平面向右的摩擦力C.若ml沿斜面向下运动,则斜劈受到水平面的支持力大于(ml+m2+M)gD.若m2向上运动,则轻绳的拉力一定大于m2g2•极限分析方法例10.如图所示,物体A与斜面B保持相对静止一起沿水平面向右做匀加速运动,当加

7、速度的大小由a增大为V时,后一状态与前一状态相比,B对A的弹力N、摩擦力f的大小将()CN增大,f可能增大DN不变,f可能减小例11如图52所示,两个木块的质量关系是ma=2mb,用细线连接后放在倾角为0的光滑固定斜血上。在它们沿斜血自由下滑的过程中,下列说法中止确的是()A.它们的加速度大小关系是aa<abB.它们的加速度大小相等,且a<gsin0如图52C.连接它们的细线上的张力一定为零A.连接它们的细线上的张力一定不为零(运用假设法处理)四、动态问题分析例12•在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与

8、竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于平衡状态。现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为Fl,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持

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