浏阳面试心得

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1、招教论坛上也逛了这么久，现在写一点个人心得，算是给论坛的回报吧，希望对大家有点帮助。记得年初的时候对面试一概不知，心里很急，到处求助。去年毕业那会，也浪费了很多进而试的机会，后來想想真的好可惜。山于一心想考长沙的老师，而且乂只想当老师，所以没去工作，在家看书。这样没有着落的滋味确实很难受，但为了个人的理想，我述是坚持了，虽然由于竞争激励，也许是个人能力和运气都还差那么一点，我今年没能考上长沙的老师，但浏阳我还是误打谋撞考上了，而且在语文组还是面试第一•的成绩。我由对面试迷茫无知到知到取得这样的成绩，确实是对口己努力的回报。现在最大的感慨

2、就是：如果确定了自己的FI标就耍坚持，有努力总会有冋报的。没成功也许是口己努力还不够，或者是时机还没到來。机会是给有准备的人，要相信天上不会掉馅饼！虽然是浏阳，不是我理想的长沙，但也是经过口己的努力得来的，现在想想如果自己没下过苫功，也同样得不到，因为你的对手也不差。也许很多人很容易就考上了，只能说他们木来就聪明些，而我是笨笨的，所以要付出更多，如果先天不如人，那么就要后犬的努力。勤奋可以取得同样的成功。对于梦想要耐得住寂寞。这些都是我白己前进的动力。我希望以后有了教学经验之后，再进军长沙。现在说说我的而试心得吧。浏阳的而试确实拖了很久

3、，前后有一个刀。从出成绩，时间地点一切待定，每天清早起來就查，很揪心。但我还是给自己制定了计划，每天都备课，每年面试小学一般是3-6年级的，今年是下册，所以我先把每册的下册的重点课目都备了（打星号的不备），把下册的作为重点，上册的稍微看下，因为在去年的时候我用两个月的时间，就把3-6年级的所有篇冃都备了一篇，重点备四年级下册（因为我觉得应该是这册），现在就不那么急，备下就更熟悉了。而试在拖到后来，我连4-6年级下册的每一篇H的说课，都能行云流水的背诵下來。只要抽到下册的任何一篇我都稳拿。果然面试时抽到四年级下册的《中彩那天》，记得先天晚

4、上睡觉，我都还在心里默这篇的说课，心里想如果我抽到这篇该怎么说。果然就抽到这篇，这确实是运气好，都撞上了，所以那天说课我说的很顺，完全脱稿，乂很有H信。给我们的是30钟备课，8分钟说课，如果对■课文不熟，是来不及的，也说不了多高深。这也感谢口己平时的功夫没白下，再说口己以后工作了，那些理论方法也述用得上，就像我朋友的戏言“你以后教巧了，都不要备课了，随便拿一篇都能直接上”。我也只能这么想吧！面试前对教材的熟悉度很重要。个人认为说课的方式同样很重要。很多人说课，就是从网上下一个认为好的模子，然后去套，再加些新课标理论。其实这些都是很空洞的

5、。一般说课都只给你8—10分钟，你能说的多高深吗？要说的多梢彩是不可能的，用理论去支撐只会显的空洞无力，所以说的不在多，耍精，要符合实际，耍有对行性。个人在找经验老师培训，朋友指点，看特级教案等，综合了一套自己的方法，面试证明这样说也确实可以。浏阳这次血试要求8分钟，加上说完和板书我刚刚8分钟，而且说的很清楚很从容，一点不赶。首先从形式上来说，说课要来点与别人不一样的，要给评委老师眼前一亮耳目一新之感，不要向大家说的那样，先说教材，再说目标，再说重难点什么，你要把这些东西像写作文那样渗透进去，一气呵成，让人觉的这些东西就是你脑子的东西，

6、没有雕饰之感，但又很有层次，该说的都说到。其次，从内容本身来讲，说课的基础是对教材本身的把握，你要把教材的内容、目标、重难点把握到位，这样基础分就拿到了。再就是说课的点睛之处在说过程，你教学的过程要体现新课标的理念，而这些你也不用你用理论去说，老师会从你如何教的过程中体会到的。我总结的模子就是“用什么方法，怎么做，达到什么目的”，例如初读课文环节，就说“让学生用口己喜欢的方式初读课文，初步感知课文内容”，再读课文环节，就说“让学生以自主学习和小组合作学习相结合的方式，再读课文，并思考什么什么”，这样一说，评委就知道你是怎么做的了，是不是

7、运用了新理论。在我面试的时候开始进去的1-2分钟，评委从我在门口时看了我一眼就低着头干白己的，就一直没看我，只是听。但我还是该有的表情、手势、语言的抑扬顿挫都做到位，后来在我说到教学过程和所用的方法时，评委都抬起头，直起腰，很有兴趣的看着我，我知道我的说课方式和方法吸引了他们，让他们觉的与前面的不同，这样我就更冇自信了，说的比先前更好更自然大方，一直到我说完老师都没有再低下头。他们頁肓的看着我，我也面带微笑的，眼光不I叫避的把他们每人看一•篇，且來回“扫射”。出來后我知道我的分不会太低，果然到我处打了一下午的最高分89.67分。后来看下

8、总成绩也是面试最高分。对我这个刚开始对面试很胆怯的人来说，确实是一点小惊喜。个人认为除了上面的，还冇一点很重要，那就是个人形彖，一定要正装，一定要端庄大方，有老师的样子。这样不仅增加白信，而且也是你展示白己