调查中小学生的视力情况

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1、调查中小学生的视力情况——抽样调查举例一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。“火柴能划燃吗？”爸爸问。“都能划燃。”“你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”创设情境问：在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？这种调查方式好不好？还可采用什么方法调查？要知道一锅汤的味道,该怎么办呢?创设情境想知道一批导弹的杀伤半径，采用什么调查方法？为什么？创设情境怎样估计鱼塘里有多少条鱼?创设情境调查中小学生的视力情况——抽样调查举例问题:为了了解我市中小学生的视力情况,提出

2、保护视力的建议,我市准备对中小学生进行视力调查.那么如何调查呢?由于我市中小学生很多，如果采用全面调查既费时又费力。你能找出既省时省力，又能解决问题的办法吗？采取哪种调查方式？（3）请设计出一份调查问卷.讨论（二）（1）导致同学们近视的因素有哪些？（2）根据影响近视的因素，在设计调查问卷中应包括哪些问题？讨论（一）仅仅从小学学校抽取部分同学作为调查的对象，妥当吗？初中学段、高中学段呢？（1）确定调查的学校：高中选取2所，城区一所、农村一所，初中三所：市直一所、郊区一所、农村一所；小学四所：市直一所、区直一所、市郊一所、农村一所。（2）确定调查人数：高中每年级抽取10

3、0人共300人，初中每年级抽取100人，共300人，小学每年级抽取50人，共300人，在抽取的人数中男女生各半。（3）确定调查时间：利用周六、日进行调查。全市有29所高中，400所初中，1000多所小学，怎样选取调查学校及人数，才能较准确地反映出全市中小学生的视力情况呢？设计调查问卷应注意:(1)提问不能涉及提问者个人的观点;(2)不要提问人们不愿回答的问题;(3)提供选择的答案进可能全面(4)问题应简明(5)问卷应简洁如果为了获得我市中小学生视力状况的数据，找出保护视力的措施，我们采用问卷调查，那么调查问卷中应包括哪些问题？1.设计调查问卷中小学视力调查问卷__年

4、__月__日年级姓名性别视力左眼矫正视力左眼右眼右眼学习使用的灯具（）A、日光灯B、白炽灯C、节能灯D、其他看书时眼睛与书本的距离（）A、很近（小于20cm)B、适中30cm左右）是否躺着看书（）A、经常B、很少C、从不平均每天看电视用时间大约是（）平均每天使用电脑的时间大约是（）你认为造成视力不良的原因有哪些？2.收集数据全班分成三个大组：高中组、初中组、小学组。高中组分成六个小组（二人一组）分别调查两所高中的每个年级的学生，初中组分9个小组（二人一组），三所学校每个年级一个小组。小学组分24个小组，四所学校每个年级一个小组。各小组各采用不同方式进行问卷调查。中小

5、学生视力调查统计表学段人数视力不良学生人数男女合计视力不良率(％)小学300初中300高中300(视力不良的标准为视力低于5.0)2.为了比较不同学段的学生的视力情况,你能根据上表画出统计图来更直观地反映数据信息的变化情况吗?思考:1.你能从表中的数据获取哪些信息?276510333791106014421320%48%71%3、描述数据。①学生交流各自数据，画出高中、初中、小学学生视力条形统计图及折线统计图。②根据活动统计的数据，画出城市中小学生和农村中小学生的视力统计图。小结1.条形图：反映每个项目的具体数据。2.扇形图：反映各部分在总体中所占的百分比。3.折线

6、图：反映事物的变化情况。5.分析结论通过观察表格、折线图，讨论:（1）高中、初中、小学的视力情况各如何？（2）城区、农村学生的视力情况各如何？（3）男生、女生视力不良情况及其所占比例如何？（4）使用电脑时间长短对视力的影响如何？6.得出结论（1）高、初、小随年级升高，学生视力不良率也升高。（2）城区的比农村学生视力不良率高；（3）看电视，用电脑时间长影响学生视力。（4）全市的视力情况采用调查部分对象的方式来收集数据,根据部分来估计整体的情况,叫做抽样调查.所要考察对象的全体叫做总体.从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.总体中每一个考察对象叫做个体1.抽样调

7、查:2.总体:3.个体:4.样本:5.样本容量:样本的个数.总体样本抽样估计抽样调查的图表形式：形成概念优点：具有调查的范围小、节省时间和人力物力缺点：不如全面调查得到的调查结果精确，得到的只是估计值抽样调查抽样总体估计样本抽样调查是实际中应用非常广泛的一种调查方式，它是从总体中抽取样本进行调查，根据样本来估计总体的一种调查。整个地区的中小学生的视力情况是我们要考察的全体对象，称为总体。所有实际被调查的小学生、初中生和高中生（各300名）的视力情况组成一个样本。全面调查是通过调查总体的方式来收集数据,因而得到的调查结果比较精确;但可能要投入数十倍甚至更多的人力、