【精品】浅谈漫话潮汕方言

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1、浅谈漫话潮汕方言指导老师:戴蓝绫2006级高一(1)班:潘纯詹洁杭王泽媛林嘉婉蔡育歆王丰【研究背景】潮汕人的祖先来自中原,古汉语的许多特点与词汇在潮汕话中得到较好保存,是研究史书典故不可缺少的工具。况且呼吁保护、弘扬国学的声音日高,这使保护、发展潮语凸显历史性意义。普通话成为国语在全社会流行,消弥地区界限是社会发展的必然趋势。然而,中华各地文化的多样性兼容并蓄却是长期共存的。【研究目的与意义】潮语亟需保护,更待发展。只有在保护、继承的基础上加以发展,潮语乃至潮汕文化才能焕发生机。从讲潮语的地区开始。“潮语不

2、是土,而是古”,只有在我们本地形成一种氛围,热爱家乡文化,热爱母语,才能有资格去谈潮语发展。作为土生土长的潮汕人,我们要深入了解潮汕方言的特点,感受潮汕风情,并从中发现一些潮汕方言发展的问题。【活动计划】查找相关资料,采访有这方面了解的人,请指导老师指导活动,整理资料,制作课件并完成演示。形成论文。1.分工资料搜集:詹洁杭林嘉婉潘纯王泽媛外出采访:蔡育歆王丰整理资料:詹洁杭潘纯论文撰写:潘纯林嘉婉2.步骤:分三阶段实施阶段时间(周)主耍任务阶段口标、弟6周14周搜集资料找齐所需资料,并进行简单筛选、第15周

3、一16周整理资料整理材料,完成展示成果-、第17周一18周论文撰写活动总结与交流1.预期成果:论文【活动过程】我们去书店和网上找了相关资料,在校外采访一些对潮汕方言有了解的老人,对潮汕方言的起源还有涵盖的各个内容有了较为深入的了解。17周完成课件展示。【研究成果】漫话潮汕方言语言既是人类进行思维和交流思想的工具,同时也是多种文化内容的载体,因而方言也是区域文化中垠表象化、最具表现力的内容Z-0潮汕方言是现今中国最古远,最特殊的方言。潮汕方言中所保留的古代汉语成分和特点,历来受到方言学、汉语咅韵学、汉语史学家

4、的关注。潮汕方言是粤东闽南方言的別称,亦称潮州话、潮汕话,也有叫汕头话的,汉语方言z—。分布于广东省东部的潮汕地区以及海外有华人的地区,主要流行于包括汕头市、潮州市、揭阳市和潮尾市的粤东地区。潮汕话在广东东部的潮汕地区以及海外华人中广泛使用,在粤东本土,大约有1370人讲潮汕方言。加上港澳台潮籍同胞及海外潮籍华侨、华人,佔计会讲潮汕话的人中在2000万左右。高度的对应,语咅语调上则斧异明显,彼此无法交通。在潮汕话和闽台片和交融的地区,兼具有地者的发咅特色。潮汕方言既是广东省境内三大方言(粤、客家、闽)之一,

5、也是在海内外汉语方言学界很有影响的闽南次方言之一,与台湾话、厦门话、泉州话、海南话齐名。潮汕方言保留了两汉六朝时期的不少语音特点,甚至保留了秦汉以前的一些语音遗迹。而它所保留的这些古汉语语音的特点,是古汉语的活化石,是研究汉语语音史的宝贵材料,同时也是解开许多兄弟方言语音特点之谜的宝贵材料。根据研究,潮汕方言的语音在如此下方面有重要的研究价值:一、声母方面1、舌头舌上不分,可证清代学者钱大听〃古无舌上音〃之说。2、轻重唇音不分,可证钱大听〃古无轻唇音之说。3、喻三纽字与匣纽字混读,可证〃喻三归匣〃之说。4、

6、晓匣母字读见溪,可证〃晓匣归见溪群〃之说。二、韵母方面:1、歌韵字的主耍元音念3],可证《切韵》吋代歌韵字还念[a],宋代以后才变为[o]。2、支韵部分B类字读合口音[ue]韵母,可以证明中古重纽A、B两类确冇差别,

7、肛冃B类字有读为唇化音声母(例如[pw-]等)的可能。3、某些脂韵字读为[ai]韵母,反映了本韵在屮古以前并不读[i],而是接近于[a]类元音的□或[e]。同时,也为〃古无介音〃之说提供了佐证。4、佳韵字没有[i]韵尾,表现了南北朝以前佳韵字还没有产生[i]韵尾的情况。5、模韵字读为[o],证

8、明后代的[u]是由[o]变来的。6、鱼、虞韵字读咅有別:鱼韵字读[]为主,虞韵字读[u]为主,反映了南北朝时期鱼、虞有别的情况。7、阳韵字主要元咅为[o],可证《切韵》时代阳韵主要元咅是[o]。8、山、删两韵读咅有别:山韵字白读为[],而删韵字绝无此种读法,可证魏晋隋唐时代山、删两韵读音不同。9、覃韵个别字的主要元音为圆唇(如“蚕”字音[ts],暗示了覃、谈两韵主要元音之别:覃韵可能是个圆唇的[],而谈韵可能是个不圆唇的[a]。10、四等韵字不带[-i-]介音,可作为古四等韵无[-i-]介音的佐证。三、声调

9、方面1、四声各分阴阳,可能与唐代某些方言的实际情况相同。2、入声独立,可证古人把入声作为独立的声调的合理性。3、阳(浊)上调字不变去声,证明《切韵》把这些字归为上声是可靠的。另外,潮汕方言语音的某些特点跟其他兄弟方言比较起来,对汉语方言某些特点的成因的研究也大有裨益。在古代,潮汕先人本业居住在中原一代带,为了逃避战乱,一路往海边迁徙,到达福建莆出,定屈一段时间后,乂集体迁徙到今天的潮汕地区。所以潮汕话是遗留下来的

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