【精品】怎样写论文

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1、学术论文写作与文献信息利用（根据武汉大学图书馆高级馆员王梅的专题讲座整理）为什么要写学术论文？1、顺利完成学习任务（课程论文、学年论文、毕业论文是全程教学计划的重要环节）2、升华知识，展现自我（申请学生科研项忖、申报齐种学生科研奖项，在学习或科研工作中积累了经验，取得了成果，在此基础上加以总结和提炼写成论文。）3、引起兴趣，激活灵感（从“耍我写”的被动状态转变为“我要写”的主动状态。）什么是学术论文？在认识和改造客观III：界的过程中，通过足够的、可以重复其实验（或存在某种类似做法的潜力）、使他

2、人得以评价和信服的素材论证，揭示出事物及其真谛，并发表于正式学术期刊或具他得到学术界正式认可形式的叙述文件，可以统称为学术论文。学术论文的形态包拾公开发表的期刊论文、会议论文、科研报告，未公开发表的学位论文、研究报告、调查报告等。论文写作的基础——文献信息1、文献可以帮助作者选择和确定选题创造性是学术论文的木质特征。因此，学术论文的选题，应该是具有新颖性的课题，是前人没有研究过或者研究过但尚未解决的问题。要做到具有创造性，在选题之前，就要查阅相当数量的文献资料，以便了解某个学科问题的研究动态，即

3、了解前人在这方面做了哪些工作，存在哪些问题等等，以作为发现和提出问题、最后确定研究课题的客观依据。2、文献可以为论文的写作提供依据在论文写作屮，作者要提出自己的观点和看法，这些观点和看法要得到论证，需要有材料作为依据。这些材料，可以來自于科学实验和社会调查，但人多來自于文献。因为文献资料是前人的研究成果，其中很多都是科学的观点，这些科学的东四是可以作为论证的依据的。文献资料作为科学理论依据不但表现在论文的引文里,而口还表现在注释里。这些往往是衡量一篇论文理论水平高低和学术价值大小的一个重要标志。

4、美国高校规定学生必须达到的五项文献信息利用能力标准标准一：能够确定所需信息的性质和范围；标准二：能够有效地检索所需信息；标准三：能够止确鉴别信息及其来源并且把所选择的信息融入口身的知识基础和评价系统之中;标准四：作为个人或群体的一员能够有效地利用信息来完成一个具体的任务；标准五：了解同信息利用相关的经济、法律和社会经济问题，并合理、合法地检索和利用信息。学术论文写作的步骤第一步:选题第二步:选材第三步:拟纲第四步:成文笫五步:投稿第一步：选题1、选题的含义选题是指在特定问题所涉及的范围内，经过筛

5、选、拓展、推断、限制、比较权衡和抽取之后，将某一问题或其侧面转变和选定为研究课题，进而确定为论文的论题。选题过程就是选择论文的中心论题，即在写作之前考虑写什么样的文章，准备论述或解决什么样的中心问题。选题是在掌握科学研究的前沿动态，了解热点问题等多种信息的基础上，结合工作实践，通过科学归纳、逻辑判断和理性思维，提炼出高度概括或高度抽象的命题。2.选题的意义爱因斯坦说过：“提出问题往往比解决问题更重要。”选题就是提出问题。选题一日•拟定，我们科研的范I制和方向就明确了，论文的屮心思想和表达形式也就

6、确定To所以可以这样说，论文的选题制约着作者思考的角度、材料的取舍和内容的安排等。选题是论文撰写的一个极其重要的环节，是第一道工序，是论文写作成败、质量高低的关键。有人说：“题好一半文”，拟定了一个好的选题，文章也就完成了一半。也有人给不恰当的选题作过一个比喻：“种下的是不会发芽的种子”，付出的必然是无价值的劳动。选题的意义由此可见一斑。3＞如何选题选题是学术论文写作诸多环节中的重要一环，在很人程度上决定研究方向和研究领域，也决定学术论文的写作范围和学术价值。由此可见，明确的选题是开展研究的良好

7、开端，也是撰写学术论文的基本前提。要想写出高质量的、有创见性的学术论文，就必须充分认识到选题的重要性，了解有关选题原则，掌握齐种选题方法,并能在写作实践中灵活加以运用。4、选题的策略选题要遵循一定的原则，还要讲究一定的策略，主要有思维策略和操作策略两种策略。思维策略是一种思想方法、总体思路，具有战略性；操作策略则因涉及到具体选题，操作性较强，富有战术性。(1)思维策略所谓选题就是要发现值得研究的新问题。这就要求研究者需要掌握一定的思维策略，以转变传统的思维模式，采取“重组式”、“跳跃式”、“联想

8、式”等新的思维方式,选取多个思维起点，从多个思维角度对所掌握的信息进行综合、分析、比较等，从而选取最佳课题，质疑、转换、比较、类比、扩展、延伸、探究等无疑是几种常用的、用以发现新问题的思维策略。(2)追踪热点各学科的研究范畴始终处于不断更新和拓展之中，每个阶段都有其独特的知识增长点。追踪热点，就是要在不同时期紧紧抓住这些不同的知识增长点。(3)反思冷点随着时间的推移，热门话题会逐渐变成冷点，对这些变冷的议题我们不应完全放弃，而要静下心来冷静思考，正视其现状，分析其原因，挖掘其症结，往往也能发现新