论现代包装--毕业论文

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1、从分析儿童对玩具包装认知的心理特征入手,探讨了包装装潢设计对玩具产品所起到的重要作用。透过玩具包装装潢设计的表现技巧，从图形运用、色彩、个性化设计、趣味性设计等方面分别论述了如何进行玩具包装设计和如何增加玩具包装设计的视觉冲击力,这对未來儿童玩具包装的设计具有重要意义。关键词:玩具;包装设计;表现技巧;心理屮图分类号:TB489；TS958.2文献标识码:A文章编号：1001-3563(2007)03-0150-03RepresentationSkillinChildToyPackagingDesignHUGuo,YUANEn-pei(Chongqingllniversity,Chon

2、gqing400044,China)Abstract:Theimportantfunctionofpackagingdecorationonchildtoyproductionwasdiscussedbegin-ningfromanalysisofthecognitionpsychologicalcharacteristicofchildtotoy.Themethodoftoypackagingdesignandthewaytoincreasevisualimpactwerediscussedfromrepresentationskiljgraphutilization,color,

3、personalizeddesign,andinterestingdesign.Keywords:toy;packagingdesign;representationskil;lpsychology随着商品经济的发展，在庞人的现代玩具市场上，玩具的分类越來越细，品种繁多的玩具云集在商场的货架上,使人眼花缭乱。而包装设计较好的玩具会首先映入人们的眼帘，相反,包装设计较差的玩具，则可能无人问津。玩具的包装是保护、宣传玩具的重要手段。一个成功的玩具包装设计,首先应该是符合儿童的审美倾向和儿童的心理特征的。1儿童对玩具包装认知的心理特征儿童认知事物的方式主要包括视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉等几

4、种手段，其中视觉起了相当大的作用，也是儿童感知事物的最直接方式。卜•面主要通过儿童对颜色、图形的特殊感知特征來进一步阐述儿童观察认知事物的特点［1］。1.1儿童对包装色彩的审美倾向“远看是色，近看是花”，自古以來人们就认识到色彩具有先声夺人的效果。人们观察外界的各种物体，首先引起反应的是色彩，它是人体视觉诸元索中，对视觉刺激最敏感，反应最快的视觉信息符号。据心理学家研究表明:年龄为2-3岁的幼儿期儿童喜爱艳丽明快的颜色，尤其是对比明显的颜色，冇部分孩了对新鲜颜色的偏爱程度会持续整个儿童阶段。因此，为这一年龄段的儿童做设计时，应更多地使用明度高与纯度高的色彩。实践证明，儿童在红、橙、黄、

5、绿、蓝、紫、棕、黑、口、灰等10种颜色中，儿童更多地偏爱红、黄、绿色,较少偏爱黑、灰、棕色。儿童在1~5岁期间，对颜色爱好的差异并不显著，但6岁之后，还表现出性别差异。男性最喜爱黄、蓝两色，其次是红、绿两色;女性则最喜爱红、黄两色，其次是橙、白、蓝三色。充满童趣的女孩们钟情于浅色调，而男孩们认为深色或稳重色调较适合他们。据丁秀玲研究儿童色彩感受结果表明：65%的4岁儿童能感受到色彩的冷暖性。随年龄增长,5〜6岁儿童色彩感受度己达到74%和77%,但就整个学前阶段儿童而言，儿童普遍表现为喜欢暖色调。儿童从4岁开始就己具有相当明显的先天直觉美感，因而对色彩均衡和谐也有较好的感觉，其百分比为

6、4、5、6岁儿童分别为78%、61%、70%,从中不难看出4岁儿童比5、6岁儿童具冇更强的审美感受。另外,儿童的审美趣味会伴随年龄增长表现为由色彩鲜艳、对比强烈向协调、柔和方向转变。因而，为年龄大一些的儿童作设计时色彩对比应冇所调整［2］。1.2儿童对玩具包装图形的识别能力儿童的内心世界是相当丰富精彩的，他们具备超乎常规的想象力，他们对万物充满了好奇，哪怕是一-块斑斓的色彩、一个占怪的图形、一根弯曲的线条，都会令他们驻足半晌,想象联翩。研究表明：6~7岁儿童的空间知觉一般己有所发展，在形状知觉方面,他们一般都能辨认止方形、长方形、I员I形、菱形、三角形等等。当儿童接触到产品自身或包装上

7、的图形时，总是和具体事物联系在一起來认识，他们常把不熟悉的抽象图形与具体实物联系在一起认知。如果是熟知或熟悉的图形，他们马上会迷上一段时间去观察和想象其情景内容［3］。2儿童玩具包装设计的表现技巧儿童的思维处于人类思维的幼稚阶段，其视觉心理特征既明显区别于成人，又别于少年，其至在儿童阶段中的各个时段Z间,也存在明显的差异。那么儿童玩具包装设计作为包装设计中的一部分,由于它的受众（儿童）的特殊性他们生活经历少、受教育程度浅的局限，同时会渗透着父母