(本课题研究的理论价值和实践意义,国内外研究现状

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1、2010年诸暨市职成教论文参评寓“社区义工行动”于中职德育教育的探索诸暨市轻工技校王燕一、中职学生思想品质现状分析应该说职高生的主流是好的,他们青春焕发,朝气蓬勃,心灵纯洁,思想上进,可塑性强。但职高生的结构较之普高要复杂得多,学生起点参差不齐,在学习、思想、行为习惯、修养等方面都存在较大缺陷,并有生源素质逐年下降趋势,给学校管理带来了很人难度。具体表现为以下儿个方面:1、纪律上放任自己,不主动约束自己的行为国有国法,校有校纪,家有家规。可部分学生却对法律、法规、社会公徳、学校规章、屮学生口常行为规范熟视无睹,法制观念淡薄,自我保护意识差,不分荣辱、难辨美丑是非,缺乏自我控制、

2、自我管理能力。主要表现为上课迟到、早退、旷课,想来上学就来,不想来上学就不来。吸烟、酗酒、赌I■専,进“三室一厅”、早恋、泡网吧。同学Z间因一句话或看一眼便不舒服,拔出拳头就打,私藏凶器,甚至与校外闲杂人员交往、勾结进行敲诈勒索、打群架等,盲目冲动、争强好胜。2、不爱学习,缺乏学习H的性学习是学生的天职,学习是学生的主要任务。可部分学生学习目的性不明确,不知道来校干什么。对职高抱有成见,认为要认真学习不会来职高而去了普高,还有的认为通过高职考试升入的大学出来也是没有出息的,于是便在学校得过且过混FI子,每天浑浑噩噩。主要表现为学习懒散,连基本学习任务也不想完成。上课时思想周游列

3、国,作业经常拖拉或拒做,甚至说我从小学开始从来不需要交作业。临近考试没有紧迫感,两场考试间还下棋、看小说、看电视、口得其乐。考试时睡觉、画画、在考卷上默写歌词等。对学习成绩好坏无所谓,厌学情绪严重,逃学事件屡见不鲜。3、思想上以“自我”为中心,个人主义严重我国实行计划生育基木国策和人民群众自身生育观念的转变,使屮学生队伍中独生子女的比例逐年上升。在家当惯了“小皇帝”、“小公主”、“小太阳”,过惯了“有利先享”的“口我”为中心的生活,在校便集体观念淡薄,只讲权利,不提义务,只求索取,不讲奉献。有的同学连值HT作也不愿做,大扫除时,更有嫌安排的工作重了,脏了。有责任便往别人身上推,

4、有好处,便往白己袋里兜,可谓是自私自利,娇气任性。4、生活上追求享乐,不知道勤俭节约勤俭节约,艰苦朴素,勤劳致富是中华民族的美德。随着人民物质生活水平的提高,受家长“宁可自己节约点、苦点,也要让孩子吃好、穿好、用好”的观念的影响,过惯了“衣来仲手,饭来张口”的生活,部分学生缺乏生活自理能力,依赖性强。不能适应住校生活,埋怨条件差、要自己打扫卫生、清理房间。连蒸饭放多少水都不知道,棉被和衣服存起来拿冋家让父母洗的学生也不计其数。生活浪费贪图享受,经常向父母提超越家庭条件的过高要求,互相请客、做生日、买高档服装、化妆品,互相攀比,虚荣心强。针对H前职业高中学生存在的以上四个方面的问

5、题,职业学校的德育工作显得尤为重要和迫切。但是做好职高学生的思想品徳教育对职业学校來讲并不容易。笔者认为可以将“社区义工行动”寓于屮职德育教育的方式來应对职业学校目前面临的德育教育问题。作为德育教育方法之一,笔者认为“社区义工行动”非常有必要并且操作性强。二、实施"社区义工行动”的意义(-)什么是“社区义工”“义工”是英文volunteer的中文译法,也叫志愿者,起源于19卅纪西方国家宗教性的慈善服务,在世界上已经存在和发展了100多年,本质是服务社会,核心精神是“自愿、利他、不计报酬”。义工不仅仅是义务劳动,更是一件有意义的劳动。因为做义工不仅让你发现所做的事情对别人有利,而

6、且对自己也很有价值。我们所做的义工工作应该是寻找生命意义的工作。2010年是共青团中央在全国范围内发起志愿者服务行动十七周年。多年來,各类青年志愿者忠实践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,“送人玫瑰、手留余香”,把所有的需要送给所有有困难的人,发放好每分光,奉献好每分热,弘扬了“我为人人,人人为我”的时代新风,取得了较好的社会效果。(-)国内外“社区义工行动”的实施现状1、2009年,共青团深圳市宝安区委先后启动实施了“青春建功、携手共度”Z宝安区青少年服务年工作,开展了青少年“阳光成长工程”和应对危机信心计划、义工服务爱心计划两个计划。同时,由团区委和区义工联发起、组

7、织的宝安区青年创业就业行动、青年关爱行动、维护社会治安义工筑城行动也如火如荼开展起来。作为深圳文明的城市象征——红马甲的“义工”,越来越被整个社会所关注,“义工”也从深圳走向了全国,目前全国各地都在宣扬义工,宣扬义工精神!2、美国很多中学要求学生参加义工劳动,工时从20小时到100小时不等,否则不允许学生毕业和获得中学文凭。有评论家指出这样做违反了宪法,因为法律规定只有在法庭判决的情况下,公民才有参加义工劳动的义务,而在校学生是完全可以口愿选择参加或不参加义工劳动的。很多学校实际上已经把这里

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