差班班主任教学心得差班班主任教学心得

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1、差班班主任教学心得差班班主任教学心得文章标题：差班班主任教学心得差班班主任教学心得—献一份心血收一片希望一向接惯好班班主任的我，刚调入一所新学校，接了一个人们心目中的差班,让我面临过多少尴尬的局面：开学第一天报名，就冇两个家长领着自己的孩子在教室看了看就走了；才上两天课，又有两名同学不翼而飞到了别班；学生在教室里上课，有儿位家长时不时地在教室外走廊上站着，或在校内溜转，当时我还认为是对他们孩了刚到一个新学校不放心；竟有家长直截了当对我说他的孩子在我这个差班中有些失望，这时我才有所明白；才上几天课，任课教师反映班上纪律差，没有校纪班

2、规概念，学生屮也有口己在差班的传言……一系列的问题弄得我头疼。我该怎么办？班上四五十个同学，再加上他们的亲人，多少渴望的眼睛看着我，一时我觉得自己肩上的担了多重！一个班上的捣蛋鬼毕竞是少数，又哪有教育不好的学生？于是我开始深入学生联系任课教师，主要根据学生上课的表现将本班学生分为三类：良好类、屮等表现和差等表现类。我决定从大处入手小处着眼开始我的艰苦历程，我相信通过艰难的付出，一定会有冋报的，于是我就从以下儿个方面开始：（一）坚定洋生信念。学生、家长Z所以认为是差班，原因可能有（1）本校分班时大多家长认识的好学生或有关系的学生没在

3、此班；（2）对班主任根本不了解。（3）对科任老师的印象口J能也不是他们心中的好老师印象，或者就是不了解。现在最主要的是改变学生对木班的看法。我向学生介绍我自己，我将十几年来的班主任工作和教学工作的成果展现给大家，特别向他们介绍了我任班主任的才毕业的初02级4班，是一个相对的好班，学生共57人，升入重高的就冇54人。一向不会推荐口己的我，虽然说起来有些脸红，但事到临头不得已。学生和家长当然首先看的是班主任。这招效果还真不错，班上学生纪律冇了好转，来到学校“参观”的家长也逐渐不见了，甚至更多学生开始接近我，与我攀谈。我心中一亮，乘机展

4、现老师的形象，迎着这股东风给学生一个措手不及，拟定班上规章制度，约束他们的行为。（-）严格班规班纪。班主任首先在班上作表率，凡是要求学生做到的，自己必须做到，正人先正己。同时我时时警告自己，即使某时工作不顺心，一定克制，以良好的心态对待学生，也启发学生以良好的心态去学习，生活。在处理一些问题时，也从积极的一面进行思考，以乐观态度待一切。班上实行民主管理制,曲同学们自己选举班委，班委领导同学们制定班规，班主任同时也提出一些好的建议，若大多数同学对提出的好办法不理解，我也“割爱”，暂不用。那么由班委执笔，从生活习惯、珍惜时间、学习态度

5、、课内外纪律、礼仪常规等方面将它们一条一条形成文，放大字体，贴在班上，利用读报时间班长再逐一讲解，深入人心，然后每个同学学习，写一篇心得。同学们虽然感觉门己的行为受到了约束,但他们至少是主人，是自己对自己的行为提岀的要求，于是增强了自觉性，课堂纪律，课后行为大大好转。（三）制定奋斗目标。目标分为两类：一类是近期目标，一类是长远目标。针对于这样的班级，近期目标诸如班上学习风气正常化，上课无违纪现彖，能专心听讲，课堂思维活跃，按时交作业，不抄袭，形成一个互相帮助、互相关心的集体。长远目标则是：有责任心，有理想，冇爱憎，有正常的竞争心里

6、，冇合作精神。因为无论是一个集体，或一个人有了口标，才有动力，这个对象才有希望。（四）锻炼学生意志，陶冶学生情操。现在学生独生子女多，娇生惯养，意志脆弱是一大缺点。如呆学习上吃不得苦，没冇毅力谈何学好，于是我要求学生每三犬在口己课桌右角上贴一句名言，每天在门己课桌正对面写上今天我最应该克服的缺点。每周F1记两则：一则是关于个人生活、学习或做人心得，500字以上，必须是正楷字，写出自己最想写的。另一则是摘录伟人传记或故事，从屮获得心灵的净化，受其感染，培养一种中华民族必须具备的正气，同时摆脱低层次的烦恼。在此过程中班主任用更多时间走

7、进他们的心里，了解他们的心里，引导他们，做他们的朋友，帮助他们解决困难，指导好的学习方法，鼓励他们进步，及时发现他们的成绩，适时给与表扬，让每个同学学习更有信心。（五）构建竞争机制，奖励进步，发挥舆论的作用和榜样的力量。班上建立T“班级新闻栏”、“榜样学习栏”、“优秀习作栏、”“评评比比栏”。班上每位同学都积极收集新闻、好人好事，让他们人人有事干。耍求语言简明，每则不超过100字，训练他们的能力。凡是每次作文写得好的录入“优秀习作栏”供大家学习。“评评比比栏”主要是记录同学们的成绩，增强竞争意识，此栏包括“小红旗栏”和“成绩升降栏

8、”。“小红旗栏”一期一栏，主要是贴上同学们提前背诵英语课文、文科听、默写卬等、月考单科80分以上者，以及好人好事、文明学生等，每类每次贴一面红旗，一面血鲜艳的红旗招引着每一位同学为Z奋斗。“成绩升降栏”是一年一栏，主要纪录的是本文章共2页，当前在第