市场调研工作计划书怎么写及写作范文

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1、市场调研工作计划帖怎么写及写作范文现代科学技术的进步,通信手段的发展,手机使用FI益普及,功能也口趋多样化。特别是近两年,随着手机价格的卜•降、矩信服务的开通,手机不再是一种高身份的彖征或遥不可及的梦想,而是成为一种较为普及的通讯工具。人学生手机消费的迅速增长,引起了商家的广泛更视。本次调研主要在##市区广人消费者市场,通过面谈调研、问卷调研等方式,针对手机普及情况、用户消费特征、潜在消费趋势等方面进行了较为细致的调查,主要希望了解广大消费者对于手机方面的需求、特点、具体情况,収得较为全面的市场信息资料,对消费者手机市场有大致的了解;同时在调查期间捉高通讯的知名度,

2、以达到捉高手机的销伟量的目的。范文一:一、主题确定:经过搜集到的市场资料,并对资料的分析和讨论,我们了解到手机的使用者的数量,每年呈上升趋势,手机卖场如雨后春笋,使手机卖场的竟争压力逐年增加,我们针对此现象,对##市的手机市场的消费者做详细的调查,并对通讯起了宣传的作用。二、研究目的:1、提高通讯手机卖场的知名度2、提高通讯手机的销售量3、减轻通讯在手机卖场的销售压力4、提高通讯服务人员的服务质量三、研究内容:1、消费者(老年人、中年人、中学生)(1)消费者购买手机的价位很多消费者购买手机是看重的是价格,所以价格是我们调查的重点Z—(2)消费者对手机功能的要求处于不

3、同年龄段、身份地位的不同对手机功能有不同的需求(3)消费者对手机卖场服务人员态度的要求rh于卖手机的店面很多竞争激烈,因此留住消费者的往往是服务人员的态度(4)消费者对手机售后服务的要求及满意程度为了提高企业形象和捉高企业知名度于•机售后服务占有很大的份额(5)消费者对手机品牌的要求消费者认为好品牌手机,其质量、功能往往是比较高的2、手机市场(1)调查影响手机销售的的因索①手机价格由于市场上的企业或者店面所销售的手机在质虽功能等各方面都相差无儿,因此采取价格上的变动会吸引更多消费者②手机质量许多消费者买手机都很注重其核心价值,但影响其核心价值的往往是手机的质量③手机

4、外观在手机价格、功能、质虽完全一样的情况下,手机外观往往会更吸引消费者④卖场的内、外部环境店内外部环境如何保证冬暖夏凉、有桌凳等等,往往会决定一位消费者购买心情和购买欲望,致使顾客流量减少⑵调查通讯在同类商家手机卖场中所占•的份额,以及在##市区手机卖场中所占的份额(3)调杳市区通讯的竞争者的优势、劣势3、调查通讯手机卖场的服务人员(1)服务人员对业务的熟练程度对业务足够熟练是服务人员的一项基木功,基木功扎实销鸽会变得容易一些(2)服务人员的综合素质①职业素质②道德素质③文化索质(3)服务人员的销售技巧①语言服务人员如何能够熟练的并带有技巧性的把手机的各功能介绍给消

5、费者,同吋礼貌用语拿捏准确,能增加该企业的消费者②神态服务人员再向消费者介绍手机时,一个眼神的交流、一个微笑、一个手势可能会对消费者留下好的印象,其结果是客户会增多注:调杳通讯手机卖场服务人员1020人3、调查通讯手机卖场的服务人员(1)服务人员对业务的熟练程度对业务足够熟练是服务人员的一项基木功,基木功扎实销鸽会变得容易一些(2)服务人员的综合素质①职业素质②道德素质③文化素质(3)服务人员的销售技巧①语言服务人员如何能够熟练的并带有技巧性的把手机的各功能介绍给消费者,同吋礼貌用语拿捏准确,能增加该企业的消费者②神态服务人员再向消费者介绍手机时,一个眼神的交流、一

6、个微笑、一个手势可能会对消费者留下好的印象,其结果是客户会增多注:调杳通讯手机卖场服务人员1020人四、样本情况样本区域分布:xx市消费者样木:从全市通讯多家手机卖场中随机抽出10家通讯商场周围的消费者方案一:桥东10家手机商场周围的消费者方案二:桥西10家手机商场周围的消费者(1)消费者样本:手机使用者200250人五、调查方式:1、询问法:(1)利用传统问卷成本比较低(2)利用传统问卷所得到的信息比较准确(3)利用传统问卷容易操作,容易控制2、面谈法:(1)面谈法的对象、时间、人数、形式可以冇调查人员掌握(2)利用面谈法了解到的信息较为全面深刻、真实并富有启发性

7、(3)利用面谈法对问题的回收率较高可以收集有关被调查者的附加信息,提高调查结果的可信水平六、研究日程:3月10S3月17H:调查前准备:①确定主题②设计问卷③人员分配3月18日4月1日:实施填写问卷4月2日4月8日:分析、整理数据4月9日4月1报告写作4月11日4月16

8、_

9、:市场预测4刀17U4刀24LI:撰写决策七、人员安排:1、设计问卷:一组2、问卷调查:全体人员3、数据分析:二组4、市场预测:全体人员5、撰写决策:全体人员6、撰写报告:三组八、研究经费:1、调杏前准备费用:①确定主题费用—元②设计问卷费用—元③问卷印刷费用—元2、实就填写问卷费用:—元3

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