2019兵团党员干部自查整改剖析会自我剖析材料

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1、2019兵团党员干部自查整改剖析会自我剖析材料     XX年X月日我积极参与了“学讲话、转作风、促落实”专项活动和“发挥兵团特殊作用大学习大讨论活动”。通过认真学习,结合个人工作实际,对照“发挥兵团特殊作用大学习大讨论活动”问题清单和深入基层征求意见汇总,我感觉自己在思想观念、工作作风等方面还存在很多差距,需在今后工作中予以改进和提高。按照《兵团纪委机关、兵团党委组织部关于召开团(处)级以上党员领导干部专题自查整改剖析会的通知》要求,我经过认真梳理,找出了自身存在的问题。现将深刻对照检查汇报如下:     一、同“两面人”做斗争,执行政治纪律、反分裂斗争纪律的基本情况    

2、 根据自治区和地区总体部署,我始终紧扣学习贯彻习近平总书记系列重要讲话为主题,以自治区党委《关于xx违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报》为镜鉴,以同干部队伍中的“两面人”作斗争为重点的主题的要求,通过学习和反思,深刻地认识到x之流就是干部队伍中的两面人,他们严重违反了政治纪律、经济纪律、工作纪律、生活纪律,总目标意识淡薄,丧失理想信念,履职尽职不够,公然与人民为敌,传播双泛思想、为三股势力培育温床,是个十足的反革命集团,给党和人事业带来惨重损失。通过中心组组织的深入学习、交心、征求意见,认真对照“七个不讲”的表现,查摆问题,深刻剖析症结,我更加坚定了向干部中的两面人决斗的信

3、念:实现社会稳定和长治久安,是以习近平同志为核心的党中央赋予我们党员干部的历史责任。作为高新区管委会的一员,作为一名党员干部,肩负着神圣使命,就要勇敢地承担起历史责任,把落实社会稳定和长治久安总目标、维护祖国统一、维护民族团结的责任和使命记在心上、扛在肩上、抓在手上,团结引领身边的干部群众擦亮眼睛、明辨是非,坚决同一切危害民族团结的言行作斗争,坚决同“两面人”作斗争。始终坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,坚定不移地维护祖国统一和民族团结,坚决反对是非面前不表态、矛盾面前不敢上、风险面前不敢闯、失误面前不担责、歪风面前不敢斗的现象,以实际行动坚决与“两面人”作斗争,做

4、到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去、生死关头豁得出去,在维护社会稳定中做示范、当标杆,做劲草、当真金。面对急难险重任务,做到豁得出去,绝不畏缩不前。为落实新疆工作总目标,为石河子高新区的健康快速发展履职尽职。      二、存在的突出问题      X、不讲政治的问题      作为高新区管委会的领导干部,我能够严守政治纪律,与中央和党组织保持高度的一致,牢固树立了正确的人生观、价值观、权力观、地位观和政绩观。但对一些政策的精神实质把握不够细致,对工作中出现的一些新问题、新矛盾缺乏系统的研究,政治敏锐性不高,对于单位工作中出现的一些新问题、新动向和不良苗头掌握信息滞后等。对党

5、的宗教政策学习不到位、认识不到位,对宗教极端势力的危害估计仍然不足,缺乏理论和实践自信。具体表现在:一是在日常工作和生活中只专注与自己有关的人和事,对三股势力、宗教极端势力利用宗教信仰、民族感情搞渗透破坏活动的警惕性、敏感性和洞察力还不够高,怕出问题、怕做工作,对群众开展宗教引导工作的能力弱、主动性差。二是存在对习近平总书记关于新疆工作的系列讲话学得不深不透,在教育引导群众把握新疆工作的战略地位、重大意义、指导思想方法不多、时效性差。具体表现在:作为主要领导,思想不重视,只局限于原文传达、照搬照抄,没有亲自开展专题讲座活动,对群众的教育引导针对性和时效性不够。      X、不

6、讲纪律的问题      主要表现在对党规党纪作用和意义认识不到位,“三会一课”制度落实不力、不按时参加组织生活会。具体表现在:“三个带头”作用不明显。如:以在工地抓工程进度为由为由不积极参加党组织生活,没有严格执行“三会一课”制度。      X、不讲大局的问题      一是落实从严治党和“一岗双责”方面有落实不到位的地方。对分管部门的党风廉政建设过问不多,重视不够。仅仅在年初与所属部门负责人进行过X次廉政谈话。二是作风不够细致,对自己分管工作只是注重安排部署,提出整体的想法和要求,看重成绩,对于完成过程过问不够、检查督促力度不够,重视布置工作忽视督促。如:检查工作方式方面存

7、在比较单一现象,对部分工作的检查评比中,过于偏重看材料、查档案、看图片信息,缺乏对实际效果和成绩的考察,缺乏大局意识。      X、不讲团结的问题       一是对总书记提出的关于新疆民族工作的深刻阐述琢磨不深,落实力不够。具体表现:上班期间X小时之外,与各民族之间的交往交融活动少。       二是对“民族团结一家亲”活动思想重视不够,深度融合、时效性尚有欠缺。具体表现:民族团结一家亲活动仅限X个月去一次,深度融合不够,同时对单位职工平时与亲戚之间的互动、帮助缺乏有效推进,群众工作生命

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