班组如何搞好安全建设

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1、浅谈班组如何搞好安全建设班组是最基本的生产单位，是安全生产的前沿，也是安全管理的最终落脚点，任何事故都是发生在班组，发生在一线岗位，抓安全必须抓好班组建设，班组安全建设的好坏直接影响着车务段各项经济指标的实现，也直接影响着每个职工的切身利益。那么如何搞好班组安全建设呢？我认为主要有以下八个方面：首先要全面提高班组长的素质。班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂管理、精技术、通安全，又要有_套灵活的工作方法，能够有效的带动班组成员，形成合力。同时作为班组的安全第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素

2、养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。具体来说，作为一名合格的班组长必须要做到以下四个方面：1、政治思想好、责任心强、坚持原则、敢说敢管、廉洁勤政、办事公道、在职工中有威信；2、熟悉有关业务知识，是本班技术上的骨干，能带领班组成员执行规章制度，坚持标准化作业。3、以身作则、作风民主、善于做思想政治工作。4、有_定的管理知识和组织能力，重视班组管理，能够组织班组开展工作，热爱本职工作。第二方面要贯彻以人为本的安全方针，创建安全文化。一是要发挥好理念先导作用

3、。心态安全是安全文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。为什么一些两违现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的安全理念。比如说，盲目追求压缩延时，迫使或诱发职工违章冒险蛮干；又比如，上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患，预防事故，这本是好事，可下级往往百般应付，恐怕查出什么问题，查出问题便想方设法大事化小、小事化了；再比如,我要安全本来应是职工本能的内在需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。如果上述错误观念不破除，正确的安全理

4、念不树立，那么，以人为本的安全文化建设就永远是一座空中楼阁。二是要发挥好宣传教育作用。安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个职工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何认真地确立起每一个职工的安全意识，使之实现从要我安全，到我要安全的根本性转变，是安全文化建设的中心任务。坚持以人为本的安全方针，营造人人关注安全良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，建立起整体性的、全方位、全过程、全员的安全环境。加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范人的安全行为，培养人的安全心态。从理论上讲，促使全员树立正确的安

5、全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。安全生产的宣传教育适应了职工群众对安全生产知识的内在需求，从主观上讲职工是愿意接受的。三是要发挥好管理规范作用。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用。管理人员要发挥模范示范作用，在任何情况下不得盲目指挥、违章操作。尤其当威胁到职工生命安全时，要把保证职工的安全放在第一位。此外，要为职工创造优美、舒适的工作生活环境，确保职工心情舒畅、精力充沛的去工作。第三方面是要建立健全完善安全生产责任制岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。通过建立健全完善

6、安全生产责任制，可以明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来，形成一个严密高效的安全管理责任系统。因此说建立健全完善安全生产责任制是把安全工作任务，落实到每个工作岗位的基本途径。第四方面是班组安全管理要实行目标化班组安全目标管理是整个班组安全建设中的重要组成部分，只有把班组安全目标实现了，站段的安全基础才能夯实。为了发挥班组安全目标管理的功能，实现安全生产经营目标的良性循环，就必须要注重安全目标的

7、制定、分解、实施、考核、保证等5个环节。安全目标的制定要切合实际，形成个人向班组、班组向车间（车站）、车间（车站）向车务段负责的层次管理；安全目标的分解要着重于展开、逐个落实，使班组的各项安全管理工作都能够简便化、统一化、正规化地展开，对具体目标要做到数据化；目标确定、分解后，就必须着重加强相互之间的责任感，这样就能激发班组全员潜在的积极性、创造性、主动性，努力实现班组安全管理方法科学化、内容规范化、基础工作制度化；班组安全目标的考核要和安全责任制挂钩，要避免考核时重硬轻软的倾向，更不能以硬指标掩盖或取代软指标；班组必须有确定的安全保证体系，即组织网络保证、物

8、质措施保证等。第五方面：班组安全管理的