第三节受力分析共点力平衡

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1、第三节受力分析共点力平衡主备人:程飞审核人：高三物理备课组【一】共点力的平衡共点力力的作用点在物体上的同一点或力的延长线交于一点的儿个力叫做共点力.平衡状态物体处于静止状态或匀速直线运动状态，叫做平衡状态.(该状态下物体的加速度为零)厂误区警示、物体的速度等于零时.物体不一定处于平衡状态平衡条件物体受到的合外力为零，即F合=0或H0［刀冯=()【二】平衡条件的推论(1)二力平衡如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小相等，方向相反，为一对平衡力.(2)三力平衡如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其屮

2、任意两个力的合力一定与笫三个力大小相等、方向相反.(3)多力平衡如果物体受多个力作用处于平衡状态，其中任何一个力与其余力的合力大小相等，方向相反.【三】受力分析(1)定义：把指定物体(研究对象)在特定的物理环境屮受到的所有外力都找出来，并画岀受力图，这个过程就是受力分析.(2)受力分析的一般顺序：先分析场力(重力、电场力、磁场力)，再分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析其他力.(3)受力分析的步骤①明确研究对象：研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体的集合②隔离物体分析——将研究对象从周围的物体中隔离出

3、來,进而分析周围物体有哪些对它施加了力的作用.③画岀受力示意图，标明各力的符号.④检查画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给的运动状态，防止发生漏力、添力或错力现象.1、如图所示，猎人非法猎猴，用两根轻绳将猴子悬于空屮，猴子处于静止状态.以下相关说法正确的是().A.猴子受到的三个力不是共点力B.绳拉猴子的力和猴子拉绳的力相互平衡C•地球对猴子的引力与猴子对地球的引力是一对作用力和反作用力D.人将绳子拉得越紧，猴子受到的合力越大2.如图2-3-2所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定

4、拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是().A.物体可能只受两个力作用B.物体可能受三个力作用C.物体可能不受摩擦力作用D.物体一定受四个力作用3•如图2-3-3所示，放在斜面上的物体受到垂直于斜面向上的力F作用而物体始终保持静止.当力F逐渐减小，则物体受到斜面的摩擦力().A.保持不变B.逐渐减小C.逐渐增大D.以上三种均有可能4、).B.垂直于斜面向上质量为加的长方形木块静止在倾角为&的斜而上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是(A.沿斜面向下先重力，再接触力，最后其他力C.沿面向上D.竖直向市水着的匀

5、自受力分析受力分析的顺序1•整住法、隔离法；2•假设法受力分析的一般方法5.超中小张沿平方向推质量为m购物车乘速上升的动扶梯上楼，如图3—4所示.假设小张、购物车、白动扶梯间保持相对静止，自动扶梯的倾角为30。,小张的质量为M,小张与扶梯间的摩擦因数为“，小车与扶梯I'可的摩擦忽略不计.贝9().A.小张对扶梯的压力大小为幽cos30。，方向垂直于斜面向下B.小张对扶梯的摩擦力大小为（M+加）gsin30。，方向沿斜面向下C.扶梯对小张的摩擦力大小为〃（M+/n）gcos30。，方向沿斜面向上D.小张对车的推力和车对小张的

6、推力大小必相等，这是因为人和车均处于平衡状态6、在斜面上，木块/与B的接触面是水平的，绳子呈水平状态，两木块均保持静止.则关于木块A和木块B的受力个数不可能的是（）.A.2个和4个B.3个和4个C.4个和4个D.4个和5个7、如图2-3-6所示，两个等大、反向的水平力F分别作用在物体力和B上,A.3两物体均处于静止状态.若各接触面与水平地面平行，则力、3两物体各受儿个力（）.A.3个、4个B.4个、4个C.4个、5个D.4个、6个&在倾角为Q的斜面上,球对挡板的压力是（）.放一质量为〃?的小球，小球被竖直的木板挡住，不计摩

7、擦，则A.加geosaB•wgtanaCmgJ・cosa9.两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止，两根绳子与水平方向夹角均为60。.现保持绳子与水平方向的夹角不变，将绳子EC逐渐缓慢地变化到沿水平方向，在这一过程屮,绳子BC的拉力变化情况是（）•A.增大B.先减小，后增大C.减小D.先增大，后减小10.用一根细线系住重力为G、半径为人的球，其与倾角为a的光滑斜面劈接触，处于静止状态，球与斜而的接触而非常小，当细线悬点0固定不动，斜而劈缓慢水平向左移动直至绳子与斜面平行的过程中，下述正确的是（）.A.细绳对球的拉力先减小后增

8、大B.细绳对球的拉力先增大后减小C.细绳对球的拉力一直减小D.细绳对球的拉力最小值等于GA解决动态平衡问题的常用方法方法步骤解析法（1）列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式(2)根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况图解法(1)根据已知量的变化情况，画出平行四边形的边角变化(2)(2)确定未知量